日志
- 分享 河流地貌发育疑问
- nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 人教版必修一河流地貌的发育提到河谷发育初期，落差大，形成v型谷，然后讲落差变小，河谷展宽，不知道这里的落差是溪流落差，还是河流上下游落差啊？？？
- 分享 植物园里有整个世界
- nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;今年暑假到厦门植物园旅游，它的最大特色是热带雨林，沙漠，当时我就疑惑为什么会同时出现两种气候下的植被? 同事园丁杯比赛题目是植被，他特意去江西林木育种基地摘了很多叶子，有常绿的，有落叶的，有针叶的，最典型的是银杏，应该是落叶阔叶林，从北京到广州都有，且都落叶，这是为什 ...
- 分享 习主席与水资源的合理利用
- nbsp; nbsp; nbsp; 用课件简单呈现书本内容，效果一般。课后反思之后，广泛查阅资料，读到习近平书记的“两山”理论，他说“既要绿水青山 也要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银行；绿水青山就是金山银山”，他强调天人合一，人类要与自然和谐共处，可持续发展！这样，也就能很好理解为什么书本上要选取两个案例，一个 ...
- 分享 听君一席话，胜读十年书
- 11月1日，昌九一体教研有幸请到了华东师大段教授，给我们讲地理核心素养，他提出核心素养就等于关键能力＋必备品格。整个上午的讲座理论有高度，案例多而生动的诠释了理论。他的重要思想我总结为：1 素养就是基于挑战性情境的知识、能力、品质的综合，是能够帮助个体更好的适应社会的 ...
- 分享 业绩不行就不是好老师了吗
- 古之欲明明德于 天下 者，先治其国;欲治其国者，先齐其 家 ;欲齐其家者，先修其 身 ;欲修其身者，先正其 心 ;欲正其心者，先诚其 意 ;欲诚其意者，先致其知，致知在 格物 。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而 ...
