日志
- 分享 交互电子白板课件与ppt课件在初中地理课堂应用比较分析
- 交互电子白板课件与ppt课件在初中地理课堂应用比较分析 ---以初中地理《影响气候的因素》第二课时为例 &nbs ...
- 分享 区域地理认知中地域文化的渗透
- 区域地理认知中地域文化的渗透 -----《 北京市 的 城市 特征与建设成就 》教学反思 初二地理吕珊 一、 教学设计的思路 ...
- 分享 案例教学在《种植业为主的农业地域类型》的应用
- 案例教学在《种植业为主的农业地域类型》的应用 --4月 21 日青年教师工作坊听课感想 4月 ...
- 分享 《日本》第1课时教学反思
- 《日本》第 1 课时教学反思 对于日本这节课来说，设计的初衷是利用学生对日本感知较深的案例引入，然后从不同的案例切入讲解日本的地理位置和自然环境。循序渐进、循循善诱地引导学习日本的自然地理环境的知识。设计的意图较好，然而最后的效果是颇感遗憾的。其实对于一节课的成功与否，上课时老师的 ...
- 分享 案例教学方法在八年级上册《农业》这一节的运用及反思
- 吕珊 ２０１６年１１月２２日 此节课的大体脉 络是借鉴于江苏省卢燕老师的脉络，所以最终结果呈现出来的效果好的部分原因是由于借鉴。很多老师的评课过程中都有提到此节课案例教学法的运用突破了因地制宜要素这一难点，的确灌口的案例和平和琯溪蜜柚的案例都 ...
- 分享 基于“少教多学”理念下对《台湾自然地理环境与经济发展》教学反思
- 初一地理吕珊 本节课的设计初衷是遵循“少教多学”“学习生活中的地理”的理念，来构建一堂较为开放式的地理课堂。通过台湾水果来串整 ...
- 分享 一颗树展开讲亚洲，一棵草展开讲欧洲 （初中）
- 一颗树展开讲亚洲，一棵草展开讲欧洲 （初中） 中午趴了一会儿，睡眼惺忪的想着下午又要开始枯燥的讲亚洲和欧洲了，便越发的不想去上课了。于是任思绪胡乱漂移，我自我感觉是一个非常擅长胡思乱想的人，看着窗外的树就想着可不可以下午就从一棵树来展开讲亚洲呢，那欧洲 ...
- 分享 2018-03-25
- 2.25日地理青年教师工作坊活动反思 很幸运能一毕业就参加到厦门青年教师地理工作坊，尤其是最近对职业有所困惑的时候，能得到众多优秀的导师以及工作坊其他老师的指导真的是对我有莫大的馈赠了。第一次活动主要有三部分内容，一是工作坊内的工作任务安排，另外是熊树宁老师《东亚》这 ...
- 分享 蜕变为更好的自己---入职的思考
- 蜕变为更好的自己---入职的思考 入职已经一个多学期了，渐渐的有了些许倦怠，教案开始胡拼乱凑了，课件再也不像上大学那会儿要求尽善尽美了，站在讲台上也不会再因为自己某些知识点不会而胆怯了，脸皮越来越厚可能是自己最真实的写照了吧，今天的讲座中，李刚老师提到一个词 ...
