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日志

分享 参加面试是否需要流程化
2021-1-14 10:29
有机会参加了教师资格证面试的工作,两天超负荷的工作量感觉疲惫的同时,感触很深。几点思考,也自勉。 1、 参加面试是否要有模式化的流程。相当一部分参加面试的考生流程几乎完全一样。“考官好”,“考生思考片刻”,“考生开始作答”,凡是关于课堂学生行为的提问,则都是从安抚课堂,找 ...
个人分类: 学习研讨|420 次阅读|0 个评论
分享 被隔离的春节
2020-4-20 10:29
2019 年 3 月 30 日,四川凉州火灾无情夺走 30 个一线消防人员的生命的纪念日,大凉山再次在这个悲伤的日子里又一次发生火灾,水火无情,夺走了 19 个消防人员的生命。 2020 年的这个假期,注定要被每个人铭记。封闭在校园里备战高考的我,回想这一个假期的生活,真的很想为这些日子留下一个记念。 2020 年的 ...
个人分类: 生活感悟|581 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 陕州地坑院
2020-3-11 13:28
早就听 说 过陕州的地坑院,一直想去看一看 。 终于趁着送孩子 去三门峡的机会, 来到了陕州地坑院 一看究竟。 送走孩子一路驱车直奔陕州地坑院景区。本来在美团下单的票可以便宜点,谁知却不能用,因为美团的票必需提前 2小时买,只得现场购买,没办法,多花点银子买个经验。本想请个导游,却遇上拍电视 ...
个人分类: 生活实践|552 次阅读|0 个评论
分享 地理年会记录二
2019-12-31 10:12
第二节课:大气环流对气候的影响 石家庄的老师以即将到来的寒假旅游目的地的选择为情境,出示了几个不同区域的小国:西欧的荷兰、比利时;赤道小国新加坡、文莱;东南小国柬埔寨、泰国;地中海小国梵蒂冈、圣马力诺、马耳他。这些景色各异的国家如何选择,出示这些国家的气温、降水量图和世界气类型分布图(标 ...
个人分类: 学习研讨|605 次阅读|0 个评论
分享 地理年会记录
2019-12-26 10:49
2019 年 12.14-12.17 号,参加全国地理教学年会,大咖云集,真正的地理盛宴。会议的第二天听了两堂课:第一节是河流侵蚀地貌和堆积地貌,第二节是大气环流对气候的影响。现在总结一下两节课,以备后续参考。 海南省徐晶老师的河流侵蚀地貌和堆积地貌,上课前先给学生分组并附上评分细则,旨在提高学生的竞争意 ...
个人分类: 课堂研讨|642 次阅读|4 个评论 热度 2
分享 Word画图体会
2019-5-20 20:35
2019年4月19号有幸加入钟老师的画图群。 当时我们正做的一份题里面第一道题的图:太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图不是很清晰,我试着从这个图开始画。刚开始,一点思路都没有,只是按着底图,描着画,用的都是自己以前知道一些基本技巧,用时很长,但是最终成型的结果得到了钟老师的肯 ...
个人分类: 学习研讨|561 次阅读|0 个评论
分享 地图重绘
2019-4-26 20:27
加入钟老师每周一画绘图群,第一次上手留个纪念,坚持!
个人分类: 学习研讨|570 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 袁孝亭教授关于“区域认知和综合思维”的理解
2019-1-18 10:53
2019 年的 1 月 7 号到 9 号,有幸参加了山西省培举办的“基于核心素养的地理课堂教学观摩”研讨会。为期一天半的理论加听课,虽忙碌但充实。东北师大袁孝亭教授关于区域认知和综合思维的现场报告,使我对核心素养从仅仅是一个概念到有了深刻认识,不再觉得核心素养是一个空中楼阁。而三位老师的精彩课堂也给我们以 ...
个人分类: 学习研讨|1777 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 j教研记录(补发)
2019-1-4 15:36
赛讲后的一周,学校再次通过我们高三地理组卫老师的“中国可持续发展的实践”,文综组全体老师共同观摩,共同探讨文综科目的教学。 卫老师课堂包含四个模块:基础自查----案例探究-----课堂总结-----课后练习。 第一个模块:让学生自学并回答中国走可持续发展道路的必 ...
个人分类: 课堂研讨|543 次阅读|0 个评论
分享 校级赛讲感悟
2019-1-4 10:28
2018 年岁末,学校举行了青年教师赛讲课。地理组三位年轻的老师分别带来了三堂各有特色的课。高一王老师的课娓娓道来,重在落实;高二侯老师的课重在对学生读图的锻炼与运用;高三卫老师的课以热点“港珠澳大桥”为出发点,重在培养学生的思维。 高一王老师带来的是“第四章地表形态 ...
个人分类: 课堂研讨|498 次阅读|2 个评论 热度 1
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