高考选择题一般是由4-5组题组成的，每个题组都有2-3个小题。有些题组小题之间深刻体现“小切口，深挖掘”的思想，一般呈现两种情况：①上题正好是下一题解题的重要条件，通读题组有利于节省时间，提高做题的正确率；②下一题的题干信息是能帮助理解和解答上题的重要依据，通读题组就能获得提示，提高解题效率。尤其是第二种情况可有效避免学生在一个小题上硬磕，影响后续解题情绪。我们分别研讨一个实例。

（1）2013年7月30日，我国西北某地强沙尘暴，图1示意该地当日14时-24时气温气压随时间的变化、据此完成4-5题。

4.强沙尘暴经过该地时间段是

A．16时－17时              B．17时－18时

C．18时－19时              D．19时－20时

5.与正常情况相比，强沙尘暴经过时，该地

A．气温水平差异减小          B．水平气压梯度增大

C．地面吸收太阳辐射增多      D．大气逆辐射减弱

      本组题考查常见天气系统中的冷锋。图文结合，可以得出结论18-19时气温气压变化最大，表明该地正在经历强沙尘暴，第4题直选C,第5题也可直选B了。大大节省时间 。

          （2）贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化，图1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成7—9题。

7.在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线

A.向陆地方向推进     B.向海洋方向推进

C.位置稳定           D. 反复进退

8.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积。由此

A.形成新的贝壳堤

B.加大贝壳堤距海岸线的距离  

C.形成河口三角洲  

D.迫使河流改道

9.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口

A.位置稳定，泥沙沉积量小       B.位置稳定，泥沙沉积量大  

C.位置多次变动，泥沙沉积量小   D.位置多次变动，泥沙沉积量大

     本组题主要考查海岸堆积地貌的形成过程。若按顺序做，第7题极易先入为主3条贝壳堤一起看，对题干“任一条”视而不见，错选成B。然而通读题组后，第9题信息齐全，易选出正确答案D；贝壳堤之间泥沙堆积的陆地可帮助得出第8题正答B，同时提醒第7题审题只看“任一条”，就不难选出正答C了。没理由一组题中两个小题都相同切点相同方向啊。