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日志

分享 说说办公室调整的事
2021-6-26 10:42
说说办公室调整的事 每到学年结束,各校往往开始考虑教师的下一学年任教岗位。对于普通教师来说,涉及的主要是待在哪个年级,而不同的年级,办公室也会发生一定的变化(现在的学校,教师办公室一般以年级组为单位安排),于是,问题就来了。大家都知道,办公室的座位,地理位置还是有差别的(此处不解释),谁都想 ...
个人分类: 年级管理|376 次阅读|1 个评论
分享 谁因谁果-一道学业考试题引发的争议
2019-6-13 00:39
谁因谁果-一道学业考试题引发的争议
近几年,上海市初一学业考试关于生态环境问题的成因、影响及治理对策的选择填空题经常出现,旨在考查学生的地理综合思维能力和逻辑推理能力,同时也是考查学生对和谐人地关系的理解。 这类题目的解题思路一般是由因到果,或者是跟提示信息的逻辑关系保持一致。 今天,市初一学业水平考试有这样一道试题:三(3). ...
个人分类: 问题研讨|719 次阅读|0 个评论
分享 优质课指导案例分享
2019-6-10 15:17
优质课指导案例分享
优质课指导案例分享 6月4日晚8点,在CCtalk平台,重庆渝中区教师进修学院组织了一次“巴山夜语”分享活动。分享的主题是“重庆市初中地理优质一等奖课例分享”,主讲老师分别是赛课老师重庆綦江中学文义玲老师和她的指导老师熊俊卿老师。 文老师作为授课老师,分享了 ...
个人分类: 教学指导|872 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 《世界的人口》学习单
2019-6-4 19:38
《世界的人口》学习单 —具身学习理念指导下的课堂学习单设计 5 月 30 日,听了一节区内梅中联盟资深地理教师蒋涛老师的示范课 - 《世界的人口》,对其具身学习理念下的课堂学习单的设计印象深刻,感觉对年轻教师的教学有一定的示范引领作用,故做下记录,以供还在纠结于如何设计好的课堂活动的教师学 ...
个人分类: 地理教学|746 次阅读|0 个评论
分享 话说“闸港湾”
2019-5-29 15:56
话说“闸港湾”
话说 “闸港湾” 说在前面的话:目前上海正在规划完善黄浦江滨江生态发展带水系布局。 2018 年 4 月,闵行区协同市政府开始启动“浦江第一弯”水环境整治和美化工程。作为当地土著居民,想到家乡将有巨大的变化和发展,心里着实兴奋不已。为此,特地实地考察了“闸港湾”,想记录点东西,以作纪念回忆之用。 ...
个人分类: 上海乡土|688 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 也谈挖掘试题情境的教学价值
2019-5-27 07:37
也谈挖掘试题情境的教学价值
也谈挖掘试题情境的教学价值 由一道 2018 年上海市初一学业考试的乡土试题说起 最近拜读了口口老师的日志 “挖掘试题情境的教学价值”,很有启发。“那么多 ...
个人分类: 地理教学|682 次阅读|0 个评论
分享 一节“具身学习理念学习活动设计”的点评
2019-5-26 23:53
4 月 28 日,闵行区在七宝二中进行了一次由青年教师朱亚平老师执教的“具身学习理念的课堂教学设计”为主题的电子书包技术应用下的地理课,就课堂教学环节的设计、课堂教学过程和电子书包技术的应用进行点评。 一.课堂教学环节的设计 朱老师利用学生手绘创意地图“全 ...
个人分类: 课堂教学评价|460 次阅读|0 个评论
分享 一个富有创意的“具身学习理念的课堂教学设计”
2019-5-26 20:55
一个富有创意的“具身学习理念的课堂教学设计” 4 月 28 日,闵行区在七宝二中进行了一次由青年教师朱亚平老师执教的“具身学习理念的课堂教学设计”为主题的电子书包技术应用下的地理课,感觉很有启发,现就课堂教学实录记录如下: 课题背景 : 世界气候探秘这一课,是在学生学习了“多变的天气 ...
个人分类: 地理教学|345 次阅读|0 个评论
分享 世界地理复习中需要重点关注的几张地图
2019-5-23 21:18
世界地理复习中需要重点关注的几张地图 近期大家的教学都已或即将进入期末复习阶段。初一地理学业考试,涉及到三大部分内容:世界地理、中国地理和上海乡土地理。可谓内容多,时间紧,所以不可能做到面面俱到地复习,只能有所侧重,抓主要矛盾。 世界地理是学生在中预年级时学习的内容。经过了一年时间,很 ...
个人分类: 地理教学|320 次阅读|0 个评论
分享 关于学生手机问题
2018-9-1 16:32
这里分享一个我在班级工作中的关于控制学生玩手机问题的做法,请各位星友提些宝贵建议。 各位家长:关于学生上学带手机问题,我现在的做法是:可以带,但进学校必须处于关机状态,一经发现违规,第一次,没收并请家长自己到来校来领;第二次违规,没收后过一个月后家长来领,第三次违规,必须到放寒暑假家长才可以到学校来 ...
个人分类: 班级管理|534 次阅读|2 个评论 热度 1
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