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日志

教学记录| 职业发展|

分享 2021-12-17: 2021-12-17 08:35; 新教师对未来的职业发展感到迷茫，一直在思考却找不到好方法。; 个人分类: 职业发展|336 次阅读|0 个评论

分享关于上课: 2020-11-30 10:14; 11月26日上《大气的受热过程》，总体很好，但是教态、语态有些问题。发现自己说话方式有点问题，挺愁人的，与性格和习惯有关吧，只能时刻提醒自己要改正，平时多多注意；课后回访同学，发现如果给一个常见的生活例子，判断是散射还是反射？他们不会判断，是我讲得简单，他们没有理解掌握，还是题做的少？（只在课上做 ...; 个人分类: 教学记录|357 次阅读|1 个评论热度 1

分享听期中讲评课: 2020-11-20 10:06; 昨天期中地理期中考，今天开始讲评试卷，去听了一节讲评课。（shiyan）课前给学生对两分钟的答案，然后给8分钟进行小组讨论：组内小组成员合作讨论解决部分有疑惑的问题，组内无法解决留着；然后小组依次说出组内无法解决的题目，其他小组的同学帮忙解决，讲解正确且好的同学加分，老师一旁补充总结。整节课下来，老师 ...; 个人分类: 教学记录|395 次阅读|3 个评论热度 1

分享记录三次上课: 2020-11-16 09:06; 第三次上课，相比与前两次课整体上有了非常大的提升；前两次上课比较紧张，许多课堂环节没有能够处理好，知识点的过度不自然，做到环环相扣还需要课后精心设计和锻炼；后面沉浸在自己的讲课思路，没有能顾及到学生；教态、语态还需要继续注意，平时有意识改变不好的说话习惯和行为习惯，教师举止应该落落大方；还 ...; 个人分类: 教学记录|444 次阅读|0 个评论

周冬梅

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