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分享 关于地理学科能力的结构
fahai 2011-2-24 21:37
关于地理学科能力的结构有以下几种提法: 甲 地理学科能力包括: 提出地理问题的能力 、 地理信息加工能力 (包括收集、整理、分析地理信息的能力)、 地理空间思维能力 (包括空间定位能力、区域差异比较概括能力、空间相互作用的分析概括能力、空间结构的分析概括能力)、 空间过程分析预 ...
个人分类: 教学思考|410 次阅读|0 个评论
分享 《课堂观察——走向专业的听评课》感
fahai 2010-4-14 13:43
上午浏览了《课堂观察——走向专业的听评课》这本书,由于时间关系没有仔细阅读,发点感受。 一、谁应该看的问题。 起初口口先生是推荐给教研组长看的书目,因为当时正好连续两天听了14节优质课比赛,所以也很想学习一下怎么样听课和评课,一看这书目觉得挺好的,就心想凭什 ...
个人分类: 教学思考|726 次阅读|10 个评论 热度 13
分享 猫和老鼠的游戏
fahai 2010-4-7 20:36
  前两天百无聊赖之下无意中看到《猫和老鼠》的动画片,有一段是《父不如子》,感觉有点意思。   老老鼠教小老鼠怎么对付猫,结果小老鼠总是用比老老鼠更简单的方法做到。尤其是最后一个例子:老老鼠费尽心思趁猫睡觉的时候将响铃系到猫脖子上,被猫识破后遭到猫的猛烈攻击。小老鼠把响铃当礼物送给猫,结果猫很高 ...
个人分类: 教学思考|274 次阅读|5 个评论 热度 7
分享 一些学习理论
fahai 2010-3-22 00:39
一些学习理论
明天课的作业,了解学习理论的原理。给出的学习理论远大于下列这些,算是敷衍作业。 现在这些阅读器的功能越来越强大了,都可以直接识别文字了,省去了我大段大段的搬录。 以下内容摘自:《现代学习理论与技术》作者:郭清顺,苏顺开主编。出版日期:2007.3 一、行为主义学习理论 1、联结主义 &n ...
个人分类: 教学思考|249 次阅读|6 个评论 热度 7
分享 群众意见(部分)
fahai 2010-3-21 17:29
今天本院研究生会在解放碑做活动,主题是宣传《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010-2020)征求意见稿,并向市民征集意见。 在做调查的过程中,我得到的信息主要有四个方面(我们分开做,暂时还未汇总): 1、 传统美德教育方面。一位老 ...
个人分类: 教学思考|265 次阅读|3 个评论 热度 3
分享 简言之
fahai 2010-3-18 19:24
前篇因为是抄的书上的内容,因此设置权限只能给好友看。 但口口前辈说了,太长,没人愿意看。 所以,现在简言之。 教师的惩戒权其实无形中被剥夺了,现在的我们基本上都不敢也不能惩戒学生,虽然人们还承认教师具有惩戒权。 往往很多人的做法,尤其是不当班主任的科任老师,采取的都是放任自流,否则难免产生 ...
个人分类: 教学思考|227 次阅读|4 个评论 热度 4
分享 中学教师的惩戒权
fahai 2010-3-17 14:44
中学教师的惩戒权 ——读《变革社会中的教育权与受教育权:教育法学基本问题研究》 摘要: 随着新型民主师生关系的建立,教师对学生是否拥有惩戒权?教师在行使惩戒权的过程中应该遵循那些原则?如何促使教师依法行使惩戒权?……这些都成了教师最应该关心的问题。要做 ...
个人分类: 教学思考|231 次阅读|4 个评论 热度 9
分享 视点结构教学引
fahai 2010-3-8 23:22
  最近的日志有点敷衍,也没时间拜读其他老师的日志。其实也不是那么忙,就是事情多得理不出头绪该先忙哪一件。心理负荷有点大。   今天老师给我们观看并分析了重庆一中陈娟老师的一堂优质课——《气温和气温的变化》,据说在中山比赛的时候得了全国特等奖?这是一节在南宁展出的示范课。   我是越学越不敢表 ...
个人分类: 教学思考|241 次阅读|14 个评论 热度 12

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