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日志

教师成长规划

已有 390 次阅读2021-11-19 10:20 |系统分类:其他分类

    作为一名新入职的教师,教学方面的经验和知识层面的提升是当前的重要任务。因此,我要加快自身学习的速度,不断学习新知识、新思维、新理念,反思自己的教育教学实践,在反思和总结中提升自己。希望在工作三年以后我可以成为一名优秀的地理教师。

    我就本人实际情况制定个人的成长计划:

    一、注重日常教学,提升常规教学质量。

    “不积小流,无以成江海,不积硅步,无以至千里” 。所有优秀的教师都不是短期内塑造出的,所有的优秀都是量的不断积累后达到的质变。所以,坚持是一件难能可贵的事情。在平时的每节课中,我都要精心备课,严格要求自己,努力做到每一节课都有出彩的地方,保证每次都是用心的研读、用心体会,用心教学,不辜负每一分时间。

    二、勤于反思,善于积累

    学会思考在教学中出现的问题,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的及时记录,及时总结并且努力去寻找解决方法。在不断的反思和尝试中提升教学水平。积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中总结经验中完善自我。

   三、练就自己扎实的基本功

    钢笔字、粉笔字和普通话是教师的基本功,坚持练习做好学生的榜样。同时,作为地理老师,我会持之以恒地加强自己的板书板画的基本功练习,使自己在教学方面能够尽快地成长起来。

   四、养成研读文献习惯,努力提升自己的教研能力

   按时给自己安排研读文献的时间,学习教育教学方面的新思想、掌握新方式、运用新理论是提高教学效果,提高业务水平的重要途径。在研读文献过程中,对自己的教学行为、学生的活动方式进行反思。

   五、多实践、多创新

   新手老师在没有宏观的、全面的掌控所有的教学内容之前,难免陷入教学的模式化,缺乏创新性,千篇一律的教学模式,影响学生的学习水平,也制约教师的成长。我要努力探索、大胆实践,结合教学实践实现创新和开拓,实现模式化个性化的转变。用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,加强师生的对话交流,从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

    六、多看、多听

    我是一个急性子的人,有时过于急于求成。但是我的老师曾经跟我说过:“进步是润物细无声的厚积薄发”,我一直铭记于心,这也抚平了我内心的急躁与不安。平时多多参加各类的教育教学活动,充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记教学反思,提高自己的理论水平,听取他人的高见,整合资源、为我所用,不断的磨练自己,形成自己的特色,在挫折中不断的成长完善自己。

    七、多总结

    定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累经验

 (1)不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。

 (2)在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,优化教学过程;教学中反思,反思自己在教学过程中出现的问题,及时改正,努力“不贰过”;教学后反思,反思教学效果,形成自己的教学风格。

 (3)每次进入教室之前问自己一句:“我能给学生带来什么?”

 

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