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日志

分享 良好的师生关系可激发学生的学习兴趣
2011-9-8 20:56
我们是一所二类高中,学生的基础很差。特别是学文科的学生学习成绩更差了(一般是什么都不会的学生就学文科),有很多学生平时基本上是不学习的,每个班上课总有一些学生睡觉,可学校对上课学生睡觉的情况检查的有比较严,有些老师因为怕受批评,对睡觉的学生就加大惩罚的力度。但我感觉到这并不是很好的办法 ...
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分享 相信学生
2011-9-1 16:04
新学期开始了,这一学期我教三个普通班。以前只听老师们说这一届高三很差,但我没想到会这么差。第一节上课我问了几个简单的问题,结果发现有些学生连最基本的经线和纬线就不知道,这让我很迷茫,不知道在这短短的一年里,从初中到高中那么多的知识怎么给他们补上。后来我 从程特 老师的“有两种动物想到的”得到了 ...
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分享 于永正老师给初为人师的女儿20条贴心建议
2011-8-28 09:31
1 教师要在上课铃声未落之前到达教室门口 2 一旦进入课堂,就要像京剧演员一样,精气十足 3 要尽快记住每个学生的名字------首先记住表现好的和表现差的学生的名字 4 要注意教学形式、手段的变化 5要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话 6 搞点小激励 7 培养学生的思考能力 8 课间尽可能多好 ...
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分享 地理计算能力的培养
2011-8-19 18:38
地理教学中涉及到一部分地理计算的问题。对于学生计算能力的培养,要从以下两方面做起。 1 经常要求学生计算。凡是能有学生通过计算得出的结论,尽量给学生自行计算的机会。例如,等高线中相对高度的计算及坡度陡缓、等温线中气温变化幅度的计算、人口分布图中人口密度的计算及比较各地区人口分布的差异性等 ...
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分享 工业区位主导因素的确定
2011-8-2 07:38
工业区位主导因素的确定 工业区位主导因素的确定是高中地理学习中的一个重要知识点,也是多年高考试题中涉及较多的一部分知识。那么如何去确定和判断工业区位的主导因素呢?我们可以从以下两方面入手。 一、 根据工业部门的性质确定: 任何一种工业部门它都具有自身 ...
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分享 区域自然地理特征的描述
2010-5-2 18:34
学生平时在做试题时,会遇到“对区域特征的描述”这类题目,却不知道如何做。其实要描述一个区域自然地理特征一般从以下几方面入手: 1 区域地形特点:包括地形类型是否复杂,以什么地形为主,地势特点以及典型地貌 2 区域气候特征:包括气候的复杂程度,以什么气候为主,气候的分布特点以及典型的气候类型及 ...
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分享 读书笔记
2010-3-3 19:15
高三高三地理二轮复习计划 高三地理二轮专题复习总的任务和目标定位为:在巩固深化一轮复习“双基”成果的基础上,通过专题综合,实现地理能力的提升。 1.深入研究考纲:根据其能力要求,重点培养三个能力一个方法,一是如何培养学生的动手能力;二是如何培养学生的描述性的能力,即注意地理学语言 ...
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分享 感谢
2010-2-26 16:47
我早就想在这里写点什么了,可是由于各种原因,我一直没写,今天看到景荣的留言“写日志”,我自己就笑我太懒了,所以现在就是以“感谢”为题写一篇。 首先要感谢景荣先生:是他用他的知识、智慧和热心,在这里又给我们广大的地理老师搭建了交流的平台。我们以前不管是认识的还是不认识的, ...
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