注册 登录
星韵地理网 返回首页

长空的个人空间 http://xingyun.org.cn/?5448 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

将气压值代入热力环流示意图进行分析

热度 4已有 1248 次阅读2017-11-27 19:11 |系统分类:地理学科

四大版本教材中,热力环流文字内容都不多,但学生难以掌握。在今年教学中将气压数值代入热力环流示意图给学生分析,希望学生能少些误解。
左图为初始状态,近地面有A点和B点,气压值均为1000百帕,在两地上空分别有A1和B1气压值均为900百帕。同海拔气温和气压均相同,大气稳定,没有水平运动。
右图,A地受热空气膨胀上升,部分空气从A上升到A1,A1空气密度增大,气压从900百帕升到了910百帕,等压面凸起。B地空气冷却收缩下沉,部分空气从B1下沉到B。B1空气密度减小,气压从900百帕降到了890百帕,B1附近等压面下凹。在上空,空气从高压A1流向低压B1。
由于A和A1所在空气柱在上空有部分空气流到了B和B1所在的空气柱。A和A1所在空气柱空气总重量减轻,所以近地面A处的气压降低,从1000百帕降到了990百帕。而B和B1所在空气柱接纳了部分来自A和A1空气柱的空气,所以整个空气柱总重量增加,近地面的B处气压升高到了1010百帕。A处1000百帕等压面下凹,B处1000百帕等压面凸起,两地产生气压差,近地面空气由B处流向A处,这样形成一个完整的环流,即热力环流。
A、B、A1、B1四处气压排个座次,1010>990>910>900,B>A>A1>B1。
比较气压只能在同一水平面上。气流从A1到B1,从B到A是同一水平面上产生了气压差,空气从高压区流向低压区。但空气从A到A1,B1到B运动,不是从低压到高压,而是热胀冷缩导致的垂直运动。


发表评论 评论 (4 个评论)

回复 csdong701007 2017-11-27 21:30
李老师,不是代入,而是测量!密度、等压面都是靠气压值测量得出来的,这在大气科学中是最经常使用的方法。我们的地理教学中少了测量气压值的重视,我们根本就没有教给学生科学实证的方式,全是思辨的方式。
回复 贾益民 2017-11-28 12:27
李老师的叙述也许不太严密,陈老师所说实际是李老师做法的完善。的确我们思辨太多而缺少实证,这也正是国内外教育的差异之一。
回复 郭贵敏 2017-12-1 11:05
通常我也采用这种方法来解释等压面的弯曲,只是正如老师们所说的,学生经常不理解为什么是这样的
回复 潇湘如是闲 2018-9-6 23:32
我理解的难点应该不是数值与否,您这里990、1100、910也不是实测而是估算,也是定性呀。关键是要让学生理解,气压值一定有一个海拔高度的前提,只有相同海拔的气压值才能对比气压差,大气的水平运动也是在相同海拔的前提下的,陈老师说强调测量气压的方法是很重要的。

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 注册

QQ|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2024-3-29 18:56 , Processed in 0.060412 second(s), 17 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

返回顶部