一、整理试卷，找思路

拿出做过的试卷，是否发现没有一点思路？是否还是没有吃透？

建议：挑选一些质量比较高的试卷重新整理，整理思路。不仅要看做错的题，还要看做对的题。

　　看做错的题，找原因，能减少犯相同的错误，就等于是增加考试的正确率。

　　看做对的题，看思路，看什么样的思路，什么角度来答题，尤其对地理主观题。

二、适当练习，保持战斗力

　　适当做习题，限时训练，提升做题的速度，保持战斗力。但题要典型，切不可把《最后一卷》《黑白卷》之类当做重点训练，可以做5月份全国重点省市的联考卷。千万不要钻研难题。做题后要思考，明确出题意图就可举一反三，形成知识点答题结构，提高答题能力。

三、回归课本，关注热点

　  高考都是考地理的精髓，要梳理知识，突出主干知识的复习，对照《考试说明》，对照做过的试题，回归课本，回归地图册。

高考不回避热点问题及热点区域，所以了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等。关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注地理学科内的热点知识。

四、把握选择题，提升准确率

    选择题多以图像、图表信息呈现，涉及知识面较广，切入点是教材以外的内容，重在考查分析、判断、推理、比较等能力。

首先是读题：用较快的速度读题目、资料（文字资料，图表）和答案，读题目为了知道所考知识点，看答案选项缩小所考知识点范围。对于读图题，要注意图例或文字资料对图形的提示。

其次是寻找关键词：找准关键词，就找到答题的方向，否则会发现很多答案都是正确的，导致无法抉择。

第三是分析选项本身的正误：因果倒置、表述绝对化、表述错误、叙述没有错，但不符合题意。

建议：1.认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字眼，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”、“上”、“下”等。

2.要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。

3.对难度较大的选择题，可采用“排除法”。把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了。

4.选择题多以题组出现，注意前后题目的相互印证。

5.一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去冥思苦想往往事半功倍，如能画简图帮助判断，就易选出正确的答案。

6.有些难题,让你无从下手,可以先分析选项,如果选项中的三个有相似性,那一般来说另外一个就是正确答案。

五、突破综合题，笑傲高考

地理解答题可以分为以下几种类型：特征描述（怎么样？）、原因分析（为什么？）、方法措施（怎么办？）、评价观点（好不好？）、区位分析

首先要仔细审题­­­­­——“睁大眼睛看题目”

审题要做到：不看错题目，不遗漏题目、要看全题目、要审准题目；认定和处理好(剖析)图文信息，学会二次审题、阅读试题的设问、反复观察图文信息，充分挖掘题目中显性和隐性条件。

审题的三项内容：

--审设问（问什么？问了几问？要求回答什么方向）

--审材料（说了什么？有哪些隐含信息？提示性信息在哪里？）

--审分数（多少分？应该回答几个方面？）

其次是组织和书写答案——“开动脑筋想问题，规范准确写答案”

--要点完整、意思全面，条理清楚（主要的写前边，次要的写后边），表述准确，反映思维过程，体现因果关系。 

--书写规范（减少别字和笔误）。至于答题详略，书写长短，则应根据题意要求，参考题目分值大小，适度即可。并不是写的越多越好，答的越长越好，不要抓住一点或几点，长篇大论，大肆发挥而忽略题目要求的其它意思（答案要点）。那样既耽误时间，也会因要点不全，内容不完整而失分。