课件：气压带和风带的形成

mclifeng · 发表于 2013-11-18 19:46:48

本帖最后由 mclifeng 于 2013-11-19 09:08 编辑

http://pan.baidu.com/s/1w0DGb

csdong701007 · 发表于 2013-11-18 20:57:05

李老师：五年前我教这部分内容的时候，也是喜欢这种“假设——模型”式的推导方式。而今天，我却喜欢用些云图和气流图让学生能看到真实中的大气环流。因为气体的运动复杂程度超过了你我的想像，而我们的教学与考试，却试图让推导过程取代学生对真实大气运动的感受，更何况教材也讲得不对（如：高空西风的问题）。

zourui520 · 发表于 2013-11-18 21:22:17

制作的很精致啊

mclifeng · 发表于 2013-11-19 09:07:00

csdong701007 发表于 2013-11-18 20:57
李老师：五年前我教这部分内容的时候，也是喜欢这种“假设——模型”式的推导方式。而今天，我却喜欢用些云 ...

我也是这样想的，这样讲虽然条理性很强但过于程式化，模式化。没有办法让学生真切感受自然的美。所以要结合其他的辅助手段。建议很好，我会再做修改。先谢过！

mclifeng · 发表于 2013-11-19 09:08:00

zourui520 发表于 2013-11-18 21:22
制作的很精致啊

谢谢！哈哈，喜欢摆弄，目前处于初级阶段！

csdong701007 · 发表于 2013-11-23 00:07:02

给你看几张图。来自于Meteosphere的截图。

爷爷泡的茶 · 发表于 2014-7-10 08:39:32

csdong701007 发表于 2013-11-23 00:07
给你看几张图。来自于Meteosphere的截图。

老师，您的教学设计能让我看看。我自己在设计教案的过程中也觉得这样进行的假设很抽象，学生很难接受。

小地斯坦 · 发表于 2014-9-17 22:54:59

csdong701007 发表于 2013-11-23 00:07
给你看几张图。来自于Meteosphere的截图。

老师求分享

diwuyanfu · 发表于 2014-9-18 06:51:04

本帖最后由 diwuyanfu 于 2014-9-18 07:53 编辑

小地斯坦发表于 2014-9-17 22:54
老师求分享

csd老师应该是陈国祥老师，你可以看他发表在《地理教学》2014年16期上的文章。

小地斯坦 · 发表于 2014-9-18 09:03:56

diwuyanfu 发表于 2014-9-18 06:51
csd老师应该是陈国祥老师，你可以看他发表在《地理教学》2014年16期上的文章。

没有订这个杂志

，网上也没找到

情商 · 发表于 2016-10-25 11:07:53

课件做的真用心，不知道老师的视频是从哪截取的？

mclifeng · 发表于 2016-11-2 07:20:07

情商发表于 2016-10-25 11:07
课件做的真用心，不知道老师的视频是从哪截取的？

非凡旅程！

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[教学课件] 课件：气压带和风带的形成