教学小记

浙——紫气东来

作为一名才加入教师队伍的我而言，无论是教学经验还是教学风格都难以和老教师们相提并论。因此，在学校教学期间，我参考了诸多学校地理前辈们的意见，但无论怎么看，却缺乏足够的兴趣。学生们对于地理的学习表现出了偶尔听课，大部分时间走神的状态。在回到母校听课的过程中，同样也发现了这样的问题。虽然加入有趣的话题能够增强同学们的注意程度，然而，如此一来却导致了课程进度受到影响。最近，在我教的班级中，更是发现因为不喜欢地理而不做作业和抄作业的现象。虽然只是个别一两个人，然而，这也引起了我的注意。
在之前较长的时间当中，我看过星韵群中大量优秀前辈们的经验，觉得很有道理。然而，回归到自己，却总出现各种各样的问题。在一次请教我市的地理教研员时，教研员告诉我，适当的增加国内外优秀的地理刊物或者视频的数量，结合所要教授的知识一同教授给学生。然而，这里又面临一个问题，对于新教师的我，知识点的熟悉程度远远难以做到对知识的如臂指使，因而对于新引入的事务难以直接运用和引导彻底。因此，在接下来的实践中，需要进一步掌握湘教版中的相关内容，以使得地理这门有趣的科目能够让学生们真正的喜欢上，并配合着新教改成为他们所选择的一门选项。