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[课堂教学] 地球的三个半径巧记忆方法

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发表于 2014-9-10 20:39:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 金家塘 于 2014-9-10 20:41 编辑

复习七年级上册第一章 地球的大小,有三个半径的长度容易搞混,即 极半径,平均半径,赤道半径,我采用了如下方法:极半径=6357千米,平均半径6371千米,赤道半径=6378千米。大写的6为陆,63取”庐山“的谐音,因为学生属于九江德安县,对庐山也熟悉,57取谐音”无妻“,极半径长度理解为”庐山无妻“,71取谐音”起义“,江西有南昌八一起义,咱门班来个”庐山起义“78取谐音”妻爸“,这样就能把三者窜起来,庐山无妻,所以要起义,最后娶了妻和有了爸,多幸福的事情。从中也能看出大小来,有"妻爸"的比"无妻"的幸福,所以赤道半径大于极半径.
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发表于 2014-10-14 15:49:48 | 显示全部楼层
这个方法很好啊。
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发表于 2014-10-14 21:12:01 | 显示全部楼层
吸引一下眼球博一笑吧,专门研究和记忆就没有必要了。
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发表于 2014-10-14 21:12:53 | 显示全部楼层
当年温总把自己的专业里的三大岩石都说错了。
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