翻转课堂认识存在的误区有哪些

blackrose

误区之一：微课就是翻转课堂，没有微课就不是翻转课堂，微课只是实现翻转课堂的一个重要要素之一，不是翻转课堂的全部，没有微课也可实现翻转课堂。
误区之二：把翻转课堂看成技术问题，翻转课堂实质是教学法。
误区之三：把可汗学院、MOOC与翻转课堂混为一谈，前两者属于在线教学。属于线上学习，而翻转课堂是的关键还是在课堂，是线上学习与线下学习相结合的混合教学。

沙雅幸福

前沿知识，需要继续探索

geonet

非常正确！还有一个误读就是翻转课堂的形式，只看了形式没有掌握本质，像邯郸学步，东施效颦。