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[教育技能] 地理思维如何发散和引领

发表于 2016-2-29 20:40:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

最近上课感觉到很困难，一些学生总是出现相似的一些问题，比如给我诉苦说看到一个问题总是没有头绪，或者是学生答题中发现孩子的答案都是一些模板或者是堆砌上去一些记忆内容，而不能比较明确找到考点或者是相对灵活的运用知识，在教学过程中我们要怎么做才能让学生学会灵活运用而不僵化呢？

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