2016星韵地理网友文集，优秀博文汇编从2015.6-2016.6（编辑专用）

长江口口

　　2013年8月溧阳星韵地理研讨会上，印刷了第1本星韵地理网友文集《见证你的优秀》；
　　2015年8月上海星韵地理研讨会上，印刷了第2本星韵地理网友文集《坚持你的坚持》；
　　2016年8月郑州星韵地理研讨会上，将推出第3本星韵地理网友文集《追寻你的梦想》。

　　内容体例大致分为：
　　一、教育教学篇（地理教学教育）；
　　二、专业成长篇（技能学习、网络学习）：
　　三、网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）。
　　欢迎大家一起来回帖推荐，回复时加上博文的地址链接；编辑团队已经到位，一起努力来协作完成此事！
　　第一步：请大家回帖推荐，管理员按类别编辑整理到2、3、4楼；
　　第二步：按模板组织人员，粘贴到Word文档，仔细校对编辑，扫除错别字、标点、语句语法错误。除了文章再精选3-8则网友的精彩回复；
　　第三步：统一格式，制作目录，修改完善细节，制作成PDF格式，交付印刷。

　　回帖推荐，请从此页开始推荐2015年6月20日以来发布的博文（日志），从前到后，后发表的放后面。从这里开始阅读挑选——

　　http://www.xingyun.org.cn/home.php?mod=space&uid=1484&do=blog&view=we&page=60


　　可以参考去年的编辑专帖：http://www.xingyun.org.cn/thread-12382-1-1.html

　　这里，有少部分此前推荐的博文：http://www.xingyun.org.cn/thread-12895-1-1.html





   

addyou

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接

遵循教学规律 促进身心发展
http://www.xingyun.org.cn/blog-33641-13880840.html


二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接


由’入门票”荡漾的一丝凌乱
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13880924.html

《军港之夜》歌词真的写错了吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-8045-13880913.html


一个标签引发的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-34323-13881021.html



三、网站建设和现场研讨会文章链接

对两个星韵难题的尝试性解决与思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13880923.html

关于星韵地理研讨会的来龙去脉
http://www.xingyun.org.cn/blog-5473-13880910.html


我与“恋上雪山”背后的故事
http://www.xingyun.org.cn/blog-33896-13880934.html

因为星韵
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13881132.html

悦君依约

一、教育教学篇（地理教学教育）；

1. 父亲的迎客柳  
http://www.xingyun.org.cn/blog-10790-13881448.html

2. 团结少数民族同胞请从行动开始  
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13881450.html

3. 课堂，它到底是一个什么地方？  
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881488.html

4. 高中文科生需要记忆我国铁路干线吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13881493.html

5. 做菜与教学那档事  
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13881544.html

6. 知识的“冷”与“暖  
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881545.html

7. 防止地理教学碎片化  
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13881562.html

8. 《海岸》教学反思系列  
（一）http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881609.html
（二）http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881624.html
（三）http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881646.html
（四）http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881654.html
（五）http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881673.html

9. 关公骑在坦克上   
http://www.xingyun.org.cn/blog-34317-13881711.html

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）；

1. 新教师如何备好初中地理课？——从年轻老师的磨课说起。
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13881463.html

2. 教科若只如初见——“十二五”教科研工作回顾
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881507.html

3. 谈青年教师上公开课的几点认识   
http://www.xingyun.org.cn/blog-34368-13881521.html





三、网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）。

风自由/宁

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接
中考真题分析
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13882504.html
关于高三地理复习教学的几点思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-12743-13882302.html
2016年春学期开学第一天之高一课堂改革动员
http://www.xingyun.org.cn/blog-34668-13882238.html
“懒”教师带出勤学生
http://www.xingyun.org.cn/blog-23483-13882339.html
絮絮叨叨记开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-34270-13882328.html
二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接
自主学习心
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13882203.html
蜕变为更好的自己---入职的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13882193.html
服务观众，快乐你我 ——从我的志愿者讲解员经历谈起
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882186.html
三、网站建设和现场研讨会文章链接
一粒大米引发的思辨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34806-13882325.html
有感于星韵群的问题讨论2——关于问题提问的一点看法
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13882185.html
磨课：思维碰撞，迸发智慧火花
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882183.html

liuziyan1999

一、教学技能篇

1 新教师如何备好初中地理课？

——从年轻老师的磨课说起。

http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13881463.html

2 灵活运用地理简图，提高课堂教学效果 ——以湘教版《中国的地形》为例

http://www.xingyun.org.cn/blog-34256-13881407.html

3 高中地理实验集锦

http://www.xingyun.org.cn/blog-8147-13881282.html

4 打造魅力地理课堂——我之尝试

http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13881403.html

二、专业成长篇

1 浅谈地理学科能力的培养

http://www.xingyun.org.cn/blog-34397-13881431.html

2 高一新生地理难学的原因

http://www.xingyun.org.cn/blog-34042-13881439.html

3 浅谈地理学科能力的培养

http://www.xingyun.org.cn/blog-34397-13881431.html

4 农村空心化及其出路何在

http://www.xingyun.org.cn/blog-18999-13881430.html

5 <知微见著>系列之粗谈“说微课”

http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13881379.html

http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13881356.html

6 既能坚持自我 也要顺应环境

http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13881360.html

7 教师不可不知的说课、讲课、听课、评课

http://www.xingyun.org.cn/blog-12935-13881352.html

8 超越单一化：合作学习分组策略探析

http://www.xingyun.org.cn/blog-34300-13881336.html

三、网站建设和现场研讨会

1 十六字令.秋

http://www.xingyun.org.cn/blog-10790-13881364.html

2 属于地理的浪漫

http://www.xingyun.org.cn/blog-34470-13881241.html

轻音无盐

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接

2015-6-1 悟规则

http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13880093.html

2015-6-2 我能为我的学生做些什么

http://www.xingyun.org.cn/blog-19099-13880109.html

2015-6-5 我成了地理——回顾我的绪言课

http://www.xingyun.org.cn/blog-33302-13880134.html

2015-6-17 地理因果关系评析——以2015年14套地理真题为例

http://www.xingyun.org.cn/blog-20739-13880210.html

2015-6-19 如何管理好混合班的地理晚辅导

http://www.xingyun.org.cn/blog-21204-13880225.html

2015-7-7 爱心与民主浇灌下的教育之花——写于刚入职时的读书笔记

http://www.xingyun.org.cn/blog-34061-13880434.html

2015-7-9 小学科也能大幸福

http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13880447.html

2015-7-12 暑假利用qq群进行网络教学的尝试

http://www.xingyun.org.cn/blog-4837-13880470.html

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接

2015-6-10 如何利用大方格本绘制世界区域地图

http://www.xingyun.org.cn/blog-33542-13880158.html

2015-6-16 用思维导图的形式，参赛区复习优质课2015.5.14

http://www.xingyun.org.cn/blog-27108-13880207.html

三、网站建设和现场研讨会文章链接

2015-6-1 为了那份执着的爱

http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13880100.html

2015-6-30 五味杂陈话“研讨”——记2015年高考重庆南开中学研讨会

http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13880366.html

都市萤火虫

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接

2016-3-22 00:35培养学生思维任重道远http://www.xingyun.org.cn/blog-7268-13882832.html

2016-3-20 14:54问题孩子真的来自于问题家庭吗？http://www.xingyun.org.cn/blog-27874-13882794.html


2016-3-15 21:12做个多读书的地理人http://www.xingyun.org.cn/blog-19703-13882734.html


2016-3-6 15:07 巧借语文拟人手法，突破地理空间难点http://www.xingyun.org.cn/blog-19632-13882575.html


二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接

2016-3-4 16:52 新课改地理教学中使用多媒体应把握好度http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13882524.html


2016-3-5 00:54借班上公开课的反思http://www.xingyun.org.cn/blog-20766-13882544.html


2016-3-6 23:05高考题折射的教学反思http://www.xingyun.org.cn/blog-33302-13882587.html


2016-3-14 16:14 中学地理教学问题反思http://www.xingyun.org.cn/blog-22796-13882707.html



三、网站建设和现场研讨会文章链接
2016-3-10 13:23重新成长2http://www.xingyun.org.cn/blog-34760-13882652.html


2016-3-16 20:24我们需要怎样的二轮复习课？——高三联合教研观摩听课有感http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13882756.html

山城悍匪某某许

一、教育教学篇
1. 悟地理规矩之主线设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883171.html
2. 悟地理规矩之备课  
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883033.html
3. 悟课堂中的地理味道
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883012.html
4. 悟二轮复习的道与术  
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13882952.html
5. “中国的公路”区公开课教学设计及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13883156.html
6. 学生说说理想中的地理课堂
http://www.xingyun.org.cn/blog-35099-13883154.html
7. 地理试卷讲评课要突出“三级阶梯”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35128-13883150.html
8. 在地理教学中发挥学生的主体作用
http://www.xingyun.org.cn/blog-35121-13883087.html
9. 赛课有感  
http://www.xingyun.org.cn/blog-25097-13883031.html
10. 巧算时间——为高三学生鼓劲  
http://www.xingyun.org.cn/blog-25097-13883005.html
11. 杂谈“计划·考试·命题·审题”（三）  
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13882972.html
12. 闲话地区教学之一：人地协调观+之二：方法暗线明起来
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13882842.html
13. 《台湾的自然地理环境与经济发展》教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13882834.html

二、专业成长篇
1. 深维本根：“美丽学校”建设的文化路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883137.html
2. 闵行区吴泾镇布局规划初探  
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13883114.html
3. 旅行中地理课程资源的开发  
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13883059.html
4.地理思维：地理学科学生发展核心素养体系的另一种表述（一）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13882885.html
5.我的名师工作室——前世、今生和未来  
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882873.html
6. 我心中理想的地理课堂  
http://www.xingyun.org.cn/blog-34400-13882909.html

三、网站建设或现场研讨会
1.安徽省高三地理教学研讨会学习心得  
http://www.xingyun.org.cn/blog-7706-13882898.html

提拉米苏

1.教育教学篇
战争与地理——澎湖海战中的地理（读书之思）
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13881975.html

学科教学的高层次思维培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13881914.html
地理学视角下的中国八大菜系分布成因解释
http://www.xingyun.org.cn/blog-10868-13882145.html

变革传统地理课堂的第二途径探索---开展高中地理讲坛
http://www.xingyun.org.cn/blog-34706-13882040.html

从电影《美人鱼》看背后的“填海造陆”
http://www.xingyun.org.cn/blog-8045-13882023.html

行万里路，丰富课堂教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-23231-13881948.html


基于实践能力培养的地理学科活动的设计——月相学习活动设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-6806-13881892.html

2.专业成长篇（技能学习、网络学习）
手机APP在地理教学中的应用案例小汇（一）
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13881916.html
手机APP在地理教学中的应用案例小汇（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13881918.html

浅谈新教师如何练级（四）公开课打磨
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881953.html
浅谈新教师如何练级（三） 分解课程标准
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881913.html
浅谈新教师如何练级（二）坚持做高考题
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881888.html
浅谈新教师如何练级（一）坚持听课
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881871.html

教师专业成长过程中的“机缘”与“巧合”
http://www.xingyun.org.cn/blog-19808-13882007.html

3.网站建设和现场研讨会（网站和年会的记录与思考）
我们如何因为网络而生？
http://www.xingyun.org.cn/home.p ... 2152&page=2#comment

星韵促我反思  
http://www.xingyun.org.cn/blog-34619-13881977.html

做一个传帮带的星友
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13881882.html

wpj1967

教育教学类

2015-7-27 学科书橱，学生思维兴趣的源泉http://www.xingyun.org.cn/?33318

2015-7-8 期末小反思http://www.xingyun.org.cn/?16233


2015-7-24不可小觑的“暖课”http://www.xingyun.org.cn/?34079

2015-7-13 关于课例研究的两点思考http://www.xingyun.org.cn/?1690

专业成长篇（技能学习、网络学习、游记）

2015-8-13游崇明岛遐思http://www.xingyun.org.cn/?12063

2015-7-25 发现地球2.0的疑惑和启示http://www.xingyun.org.cn/?1484

网站建设和现场研讨会文章

2015-8-10 结束了，却是新的开始http://www.xingyun.org.cn/?11974

2015-8-9 上海年会：从技术分析走向核心素养http://www.xingyun.org.cn/?1661

2015-7-21 从参加年会经历谈暑期出行http://www.xingyun.org.cn/?5448

福建燕子

一、教育教学
1、让学生有话可说——地理课堂提问之艺术魅力
http://www.xingyun.org.cn/blog-23231-13883558.html
2、悟地理规矩之课堂提问与追问
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883557.html
3、且行且悟才能“急”中生智——《教学机智——教学智慧的意蕴》读后感（原创）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883536.html
4、莫让“工具”喧宾夺主
http://www.xingyun.org.cn/blog-23280-13883437.html

5、东北不是在衰落，只是在回归它作为偏远边疆的平凡地位
http://www.xingyun.org.cn/blog-35249-13883303.html

6、当考试成为教育的终极目标
http://www.xingyun.org.cn/blog-10790-13883295.html

7、你陪我长大，我陪你变老
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883252.html

二、专业成长
1、向优秀靠近——再读《见证你优秀》有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13883572.html
2、闲话地区教学之四：教材处理莫随意
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883551.html
3、闲话地区教学之三：情境正文莫分离
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883550.html
4、地理视角、科学态度与课程展望——学习大学课程《全球气候变化》的感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-14885-13883500.html
5、如何达成地理教育的价值观目标——以可持续发展观念为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-14885-13883497.html
6、《我要给初中学生怎样的地理课堂》
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13883276.html
三、星韵发展
1、为什么设置一道门槛儿?
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13883545.html

七里香

一  教育教学篇（地理教学教育）；
1.        江苏省锡山高中学校课程体系的整体构建与实践创新学习感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-2918-13879904.html
2.        关于“内部交易成本”的商榷
http://www.xingyun.org.cn/blog-8251-13879996.html
3. 文科综合应试常见问题及应对策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13880061.html
4.一名准教师对中学地理板书的认识
http://www.xingyun.org.cn/blog-22210-13880010.html
5.让课堂走出去，让生活走进来！
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13880183.html
二   专业成长篇（技能学习、网络学习）：
1、话说模板
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13880049.html
2、读《对一个青年地理教师专业成长的回眸——与“苦墨斋主”面对面》有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-33481-13880099.html
三   网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）。
1.因为一个人而喜欢星韵
http://www.xingyun.org.cn/blog-19808-13880081.html

长江口口

一、教育教学篇（地理教学教育）
1.基于建构主义的地理概念转变学习
http://www.xingyun.org.cn/blog-14885-13883487.html
2.如何达成地理教育的价值观目标——以可持续发展观念为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-14885-13883497.html
3.《我们的地理》诞生的前前后后 --------校本课程开发记实
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13883514.html
4.悟地理规矩之问题设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883547.html
5. 悟地理规矩之课堂提问与追问
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883557.html
6.闲话地区教学之三：情境正文莫分离
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883550.html
7.新高考方案下地理教学的一些问题与对策
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13883641.html
8.读图法在区域地理教学中的实施策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883647.html

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）
1.2016高考新课标卷一文综地理部分解读——记我的第一次群访谈
http://www.xingyun.org.cn/blog-12833-13883767.html
2.记“任务驱动下教师的成长”网络教研听课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13883826.html

三、网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）
无

山城悍匪某某许

一、教育教学篇（最终选定）
1. 江苏省锡山高中学校课程体系的整体构建与实践创新学习感悟     ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-2918-13879904.html
2. 关于“内部交易成本”的商榷                                 ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-8251-13879996.html
3. 一名准教师对中学地理板书的认识                             ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-22210-13880010.html  
4. 必修2反思系列3 让课堂走出去，让生活走进来                ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13880183.html
5. 我能为我的学生做些什么                                     ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-19099-13880109.html               
6. 我成了地理——回顾我的绪言课 - 人天水姬老师的日志          ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-33302-13880134.html
7. 地理因果关系评析 ——以2015年14套地理真题为例           ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-20739-13880210.html               
8. 如何管理好混合班的地理晚辅导？                            ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-21204-13880225.html
9. 爱心与民主浇灌下的教育之花——写于刚入职时的读书笔记      ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-34061-13880434.html
10. 小学科也能大幸福！                                       ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13880447.html            
11. 暑假利用qq群进行网络教学的尝试                          ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-4837-13880470.html
12.关于课例研究的两点思考                                    ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13880475.html
13.遵循教学规律 促进身心发展  
http://www.xingyun.org.cn/blog-33641-13880840.html
14.父亲的迎客柳                                             ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-10790-13881448.html
15.团结少数民族同胞请从行动开始                             ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13881450.html
16.课堂，它到底是一个什么地方                               ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881488.html
17.做菜与教学那档事                                       ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13881544.html
18.高中文科生需要记忆我国铁路干线吗                       ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13881493.html
19.知识的“冷”与“暖”                                   ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881545.html
20. 防止地理教学碎片化                                    ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13881562.html
21. 学科教学的高层次思维培养                              ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13881914.html
22.《海岸》教学反思（伍：课堂视野）                       ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881673.html
23.变革传统地理课堂的第二途径探索---开展高中地理讲坛       ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-34706-13882040.html
24.从电影《美人鱼》看背后的“填海造陆”                   ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-8045-13882023.html
25.行万里路，丰富课堂教学                                 ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-23231-13881948.html
26.基于实践能力培养的地理学科活动的设计——月相学习活动设计    ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-6806-13881892.html
27关于高三地理复习教学的几点思考                         ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-12743-13882302.html
28巧借语文拟人手法，突破地理空间难点                     ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-19632-13882575.html27.
29.悟地理规矩之备课                                       ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883033.html2.
30.悟课堂中的地理味道                                     ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883012.html
31.学生说说理想中的地理课堂                               ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-35099-13883154.html
32.老师，您到底怕啥                                       ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-35128-13883148.html
33. 中学地理体验式教学的基本策略                          ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-35121-13883088.html
34 在地理教学中发挥学生的主体作用                         ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-35121-13883087.html
35.赛课有感                                              ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-25097-13883031.html
36.让学生有话可说——地理课堂提问之艺术魅力                ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-23231-13883558.html
37.且行且悟才能“急”中生智                                ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883536.html
38. 莫让“工具”喧宾夺主                                   ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-23280-13883437.html
39.《我们的地理》诞生的前前后后 --------校本课程开发记实      ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13883514.html
40.悟地理规矩之问题设计                                   ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883547.html
41.悟地理规矩之课堂提问与追问                             ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13883557.html
42.基于建构主义的地理概念转变学习                         ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-14885-13883487.html
43.闲话地区教学之一：人地协调观                           ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13882842.html
44. 新高考方案下地理教学的一些问题与对策                  ★★★★★
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13883641.html
45. 读图法在区域地理教学中的实施策略                      ★★★★☆
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883647.html

悦君依约

1.新教师如何备好初中地理课？——从年轻老师的磨课说起。

http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13881463.html

2.教科若只如初见——“十二五”教科研工作回顾

http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13881507.html

3.谈青年教师上公开课的几点认识   

http://www.xingyun.org.cn/blog-34368-13881521.html

4.自主学习心

http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13882203.html

5.蜕变为更好的自己---入职的思考

http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13882193.html

6.服务观众，快乐你我 ——从我的志愿者讲解员经历谈起

http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882186.html

7.磨课：思维碰撞，迸发智慧火花

http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882183.html

8.<知微见著>系列之粗谈“说微课”

http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13881379.html

http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13881356.html

9.既能坚持自我 也要顺应环境

http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13881360.html

10.做个多读书的地理人

http://www.xingyun.org.cn/blog-19703-13882734.html

11.借班上公开课的反思

http://www.xingyun.org.cn/blog-20766-13882544.html

12.重新成长

http://www.xingyun.org.cn/blog-34760-13882652.html

重新成长2

http://www.xingyun.org.cn/blog-34760-13882652.html

13.旅行中地理课程资源的开发
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13883059.html

14.浅谈新教师如何练级（四）公开课打磨
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881953.html

浅谈新教师如何练级（三） 分解课程标准
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881913.html

浅谈新教师如何练级（二）坚持做高考题
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881888.html

浅谈新教师如何练级（一）坚持听课
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13881871.html

15.教师专业成长过程中的“机缘”与“巧合”

http://www.xingyun.org.cn/blog-19808-13882007.html

16.向优秀靠近——再读《见证你优秀》有感

http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13883572.html

17.记“任务驱动下教师的成长”网络教研听课反思

http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13883826.html

18.我的名师工作室——前世、今生和未来

http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13882873.html

长江口口

星韵网络教研探讨，文章链接（最终选定）

1.对两个星韵难题的尝试性解决与思考

　http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13880923.html

2.关于星韵地理研讨会的来龙去脉
　http://www.xingyun.org.cn/blog-5473-13880910.html

3.做一个传帮带的星友

　http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13881882.html

4.五味杂陈话“研讨”——记2015年高考重庆南开中学研讨会

　http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13880366.html

5.我与“恋上雪山”背后的故事
　http://www.xingyun.org.cn/blog-33896-13880934.html

6.结束了，却是新的开始

　http://www.xingyun.org.cn/?11974

7.上海研讨会：从技术分析走向核心素养

　http://www.xingyun.org.cn/?1661

8.我们如何因为网络而生

　http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13882152.html

9.从参加年会经历谈暑期出行

　http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13880510.html

10.因为一个人而喜欢星韵

  http://www.xingyun.org.cn/blog-19808-13880081.html

11.有感于星韵群的问题讨论——关于问题提问的一点看法
　http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13882185.html

12.对星韵有误解的再解释

　http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13881876.html

13.为什么设置一道门槛儿?
　http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13883545.html

14.星韵促我反思

　http://www.xingyun.org.cn/blog-34619-13881977.html

长江口口

小编感悟

　　在星韵书写博文就是一次自我修行的过程，越是静心、越是认同、越是敬畏，笔下的文字就越是真实，越是深刻，越是深入人心；而无论是书写还是编辑，都需要我们拥有认真、严谨和专业的态度！（重庆  何东春）

　　先是偶然发现星韵地理网站，再是偶尔拜读博文佳作，然后是每天必登网站。今年暑假有幸参与博文编辑，鉴于篇幅数量限制，好些博文先是被选取，几经掂量然后又放下，实属不忍，与优秀博文无数次零距离接触，见识大增。为星韵网站点赞，给优秀博文送赞。（陕西  王双喜）

　　星韵真的是太富有感染力了！在语句中静静品味光华自蕴，在行文中慢慢感受简雅优美，竟如盛夏掬清水，清凉沁心脾。繁星有梦，夜韵无痕；你若想起，你会微笑！（河北  令飞扬）

　　记录教学中的点点滴滴，汇成思维的大江大河!（陕西  刘娜）

　　一直信奉一句话，你要有一千字的输出，就要有十万字的输入。第一次帮忙编辑星韵文集，第一次这么认真的看了这些有思想有温度的文章，突然觉得作为一名地理老师很幸福，突然觉得能融入地理人的团体是一件无比有意义的事。（福建  罗春燕）

　　每一次拜读星友作品，都经受一次心灵的洗礼。（四川  罗宁）

　　面对一篇篇充满真知灼见又不乏诙谐幽默的文字，我字字句句地读，反复地读，读出了敬业、奉献、坚持、创新、乐观、分享!（上海  王培洁）

　　星韵为我打开了一扇窗户，让我看到窗外的风景。而星友们精彩的文章，则是最美的风景。（湖北  汤东业）

　　记录文字的温度，触碰作者的思想，刺激读者的神经，织就星友的梦想。文字留存，让教学路更宽；分享点滴，让生活更美好！（重庆  许方林）

　　校对如扫尘，N次校对后，再看这些校对后的博文，仍发现还存在着这样那样的瑕疵。星友们的优秀和坚持告诉我：不忘初心。（安徽  周书胜）

　　静心阅读这些优秀的文章和率真的回复，能感受思维碰撞的魅力，感受书写者对文字的洁癖，做事的精致，知行合一的力量。写博文，绝对是思维能力、文字表达、信息素养的综合提升，是专业成长的重要途径。（上海　周光明）

长江口口

      一线中学地理教师的心灵读本，2016星韵地理网友文集《追寻你的梦想》，在2016河南郑州星韵地理研讨会期间即将盛大推出，参会者人手一册！这是第３本星韵地理网友文集，12位编辑的编辑校对整理工作历时一个月，累并快乐着。豫见星韵，郑好有您！