贵在得法

湘江

这里记录下这次的招聘，感觉市一中与其他学校不一样，一面分两个内容～自我介绍，然后抽签，我抽的是(你是否赞同教学有法，但无定法，贵在得法的说法，为什么)。这是以前参加湖北招聘没有的，只有沿海那边会有这样的流程。感觉再进步。许多的湖北的学弟学妹们都表示是第一次遇到这样的招聘。

抽到题目后，其实有点紧张，脑袋空白，糊里糊涂说了一通，大概意思就是赞同，因为面对的学生都不一样，应该随机应变，艺术再加工。虽然今天发短信通知参加二面，但是给我一个触动，自己有许多的思考感悟应该在平时记录下来。总有用的地方。平常思考的不少，但是写成文字留下来的很少。

教育跟其他职业一样，有自己的一些教学理论和步骤，和演戏表演差不多，有开始发展高潮结束。要想一堂高效有质量的课，每个环节都有充分准备，做好链，富有启发，这是教有定法。但是即使课备的非常好，但是课堂也会遇到预料之外的情况，应该随机应变，碰触火花。而且每一节课，每一个班都是不一样的，这一届的学生和上一届的学生也不一样，这样就没有一个通用的万能方法，这就是教无定法。所以针对不同学生，不同情景，因材施教，对症下药，这就叫贵在得法。