地区教研活动

jin630509

        上周四五学校邀请地区教研员和名师来我校指导教学工作，两天时间听了8节课，第二天下午就高三备考复习进行了两个小时的座谈。
        这次教研主要是针对高三复习，所以两天里所有高三老师就金太阳的联考试题进行了试题讲评课，四个老师就这一份试题进行讲评，我也在其中。可是听完课发现竟然我们讲的切入点不一样，选择的试题当然是就学生答题中有问题，错误率高的选择题。第一天赵老师就“混浊倒置”的一个影响因素水库对地理环境的影响切入，将三峡大坝为界限，分为三个部分，上游、下游、库区，引导学生深入的分析，并在教学中给予孩子们地理的一个重要核心素养，区域综合思维。第二个老师邢老师就同样的问题她是从影响含沙量的因素切入，引导学生分析影响含沙量的因素，并就某年的高考题进行了深入的分析。第三个就是我自己，其实听了两个老师讲完，我心里凌乱了，自己高三的试题讲评课头一次，心里没底加之受听课影响，更是没了头绪。没办法醒着头皮上，就把自己统计回来的学生错误率高的选择题进行了分析，发现了三个题组都是西南地区，而且都是地形影响下的，所以就从西南地区地形对人类活动的影响切入，并对2014年重庆14（3）深入剖析。未完待续