2017星韵地理网友文集，优秀博文汇编从2016.6-2017.6（编辑专用）

贾益民 · 发表于 2017-3-31 08:23:28

本帖最后由贾益民于 2017-3-31 17:19 编辑

2013年8月溧阳星韵地理研讨会上，印刷了第1本星韵地理网友文集《见证你的优秀》；
2015年8月上海星韵地理研讨会上，印刷了第2本星韵地理网友文集《坚持你的坚持》；
2016年8月郑州星韵地理研讨会上，印刷了第3本星韵地理网友文集《追寻你的梦想》。
2017年8月福州星韵地理研讨会，继续编印第四本星韵地理网友文集。
内容体例大致分为：
　　一、教育教学篇（地理教学教育）；
　　二、专业成长篇（技能学习、网络学习）：
　　三、网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）。
　　欢迎大家一起来回帖推荐，回复时加上博文的地址链接；编辑团队已经到位，一起努力来协作完成此事！
　　第一步：请大家回帖推荐，管理员按类别编辑整理到2、3、4楼；
　　第二步：按模板组织人员，粘贴到Word文档，仔细校对编辑，扫除错别字、标点、语句语法错误。除了文章再精选3-8则网友的精彩回复；
　　第三步：统一格式，制作目录，修改完善细节，制作成PDF格式，交付印刷。

　　回帖推荐，请从此页开始推荐2016年6月以来发布的博文（日志），从前到后，后发表的放后面。从这里开始阅读挑选——

　　http://www.xingyun.org.cn/home.php?mod=space&uid=1484&do=blog&view=we&page=60

　　可以参考2015年的编辑专帖：http://www.xingyun.org.cn/thread-12382-1-1.html
和2016年的编辑专帖：2016星韵地理网友文集，优秀博文汇编从2015.6-2016.6（编辑专用）http://www.xingyun.org.cn/thread-13395-1-1.html

兴文莲花曾令强 · 发表于 2017-4-4 23:56:40

博文点击阅读次数多的是不是可以作为星友文集的一个参考呢？

贾益民 · 发表于 2017-3-31 08:23:51

本帖最后由贾益民于 2017-6-26 10:23 编辑

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接
初选及链接

61地理教学重环保课程开发绿意浓
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13883507.html
62做题随感：关于河流结冰期的两道试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883521.html
做题随感：怎样才能精准解题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883526.html
63我的听课心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883542.html
64闲话地区教学之三：情境正文莫分离
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883550.html
四：教材处理莫随意
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883551.html
五：形式环节莫机械
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883554.html
65学生地理综合分析能力培养问题的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883602.html
66从地理寒假作业看地理暑假作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883611.html
67参加“同课异构”活动有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13883617.html
68地理解题之关键----获取和解读地理信息
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883626.html
69个人对初中阶段地理课堂开展游戏教学法必要性的几点看法
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13883633.html
70《澳大利亚》赛课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11847-13883679.html
71“引风入城” 的地理思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883749.html
72听汪春燕老师聊分类教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883785.html
73热情，专业，坚持 ——记2016年高考地理试题（全国Ⅱ卷）研讨会
http://www.xingyun.org.cn/blog-10624-13883802.html
74变态的必修二地理作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883820.html
75青藏地区教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13883824.html
76地名中的乡愁——以安徽省淮南市为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-13222-13883825.html
1.如何带领学生步入精彩的地理世界？
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维：核心地理素养的关键表征（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html
4横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html
5在地理教学中，中国领土的“一点”、“一段”都不能少！
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html
6小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html
7初二班主任“初体验”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884178.html
8无PPT的第一节地理课
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884179.html
92016 开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884181.html
10聊聊国旗，说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html
11以“疑探思想”为领，深度整合微课和思维导图（预设）
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html
12直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html
13两篇选其一?
《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html
《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html
14文字编辑的不好
让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html
15课改进行中的思考（三）http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884322.html
16乱说七年级第一章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884459.html
17我用思维导图教地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884447.html
18地理特色作业——地理在身边
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884369.html
19需编辑
行为体验案例
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884364.html
20地球公转的课堂演示活动
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884360.html
21、解读最新的人口统计数据，落实人口地理的教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html
22、三字经版自然地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
23、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html
24我应该给高中生怎样的地理课？
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884561.html
25地理视角看诗词中的雨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884562.html
26岗培活动记录——关于学生应对全国卷的教学策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13884563.html
27谈谈听后的“说”
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884564.html
28案例教学方法在《农业》这一节的运用及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884566.html
29听崔特讲座，摘经典语录
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884574.html
30给学生一个舞台
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884581.html
31概念图整理袁孝亭教授讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884596.html
32男子乘飞机穿越时区度过47小时“最长圣诞节
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884633.html
33初中部地理团队展示内容
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884601.html
34全员参与展风采团队协作共发展-----初中地理组教研节总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884602.html
35“沈老师地理实验室”访谈感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13884605.html
36再看沈爱花老师的“地理创新实验室”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884606.html
37地理课的复习方法
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13884611.html
38看视频学地理——必修三学习可以观看的纪录片
39乡愁之地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html
40《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html
41一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html
42科生的人文素养（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html
43摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html
44放弃“位置”，又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html
45第一篇日志，我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html
46.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
47“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html
48中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html
49日本教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html
50农业区位分析之分组教学（第二课时）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html
51“微课”你的未来究竟在何方？
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html
52.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
（笔记记录：2016重庆题，我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html）
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html
53地理作业应该这样做！（图文推荐）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html
54我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html
55从经验到原理，互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html
56火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.htm
57幸好我没有错过这一堂课http://www.xingyun.org.cn/blog-13459-13885129.html
58人勤春早备耕忙，未雨绸缪秋满载
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html
59班级管理日志（一）：降低一些期望，宽容对待
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html
60我的家访
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html
61教育要有行善积德的心态
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html

下面是原始资料

郎华平(战魂0号)7.1-8.10

汤东业（悦君依约）8.11-9.8

令飞扬（轻音无盐）9.9-10.5

刘娜（提拉米苏）10.6-11.6

令飞扬（轻音无盐）4.1-4.30

周书胜（addyou）5.1-5.31

以上已经完成初步筛选，感谢各位老师的辛勤劳动和奉献精神。

郎华平(战魂0号)7.1-8.10

1.如何带领学生步入精彩的地理世界？
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维：核心地理素养的关键表征（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html

1-8汤东业（悦君依约）8.11-9.8

1

横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html

2

在地理教学中，中国领土的“一点”、“一段”都不能少！
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html

3

小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html

4

初二班主任“初体验”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884178.html

5

无PPT的第一节地理课
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884179.html

6

2016 开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884181.html

7

聊聊国旗，说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html

8

以“疑探思想”为领，深度整合微课和思维导图（预设）
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html

令飞扬（轻音无盐）9.9-10.5

1

直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html

2两篇选其一?

《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html

《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html

3文字编辑的不好

让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html

4

课改进行中的思考（三）http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884322.html

5移到专业成长

以独立精神烛照他人——浅述“好教师”
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884348.html

刘娜（提拉米苏）10.6-11.6

1

乱说七年级第一章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884459.html

2

我用思维导图教地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884447.html

3

地理特色作业——地理在身边
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884369.html

4需编辑

行为体验案例
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884364.html

5

地球公转的课堂演示活动
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884360.html

宋晓燕（双胞之花的阳光）1.2-2.28
1、解读最新的人口统计数据，落实人口地理的教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html
2、三字经版自然地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
3、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html

11.7-1.1GEONET
我应该给高中生怎样的地理课？
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884561.html
地理视角看诗词中的雨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884562.html
2016岗培活动记录——关于学生应对全国卷的教学策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13884563.html
谈谈听后的“说”
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884564.html
案例教学方法在《农业》这一节的运用及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884566.html
听崔特讲座，摘经典语录
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884574.html
给学生一个舞台
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884581.html
概念图整理袁孝亭教授讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884596.html
男子乘飞机穿越时区度过47小时“最长圣诞节
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884633.html
初中部地理团队展示内容
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884601.html
全员参与展风采团队协作共发展-----初中地理组教研节总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884602.html
“沈老师地理实验室”访谈感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13884605.html
再看沈爱花老师的“地理创新实验室”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884606.html
地理课的复习方法
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13884611.html
看视频学地理——必修三学习可以观看的纪录片
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13884615.html

贾益民（geonet）3.1-3.31

1.乡愁之地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html

2.《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html

3.一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html

4.科生的人文素养（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html

5.摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html

6.放弃“位置”，又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html

7.第一篇日志，我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html

8.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
9.“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html

10.中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html

11.日本教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html

12.农业区位分析之分组教学（第二课时）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html

13.“微课”你的未来究竟在何方？
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html

14.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
（笔记记录：2016重庆题，我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html）
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html

15.地理作业应该这样做！（图文推荐）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html

令飞扬（轻音无盐）4.1-4.30

1不印刷

退学事件始末是谁“逼”走了他？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13885012.html

2？

我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html

3

从经验到原理，互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html

4

火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.htm

5

幸好我没有错过这一堂课http://www.xingyun.org.cn/blog-13459-13885129.html

周书胜（addyou）5.1-5.31

1.人勤春早备耕忙，未雨绸缪秋满载
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html
2.班级管理日志（一）：降低一些期望，宽容对待
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html
3.我的家访
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html

4.教育要有行善积德的心态
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html

贾益民 · 发表于 2017-3-31 08:24:13

本帖最后由贾益民于 2017-6-26 10:30 编辑

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接

初选

以下是初选资料

郎华平(战魂0号)7.1-8.10
1.北京十一学校印象
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883878.html
2.暑假畅想
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13883967.html

1-4汤东业（悦君依约）8.11-9.8

1

聊一聊我做评委的经历
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884106.html

2教育教学？

《课堂上究竟发生了什么？》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34922-13884135.html

3

翻转课堂培训的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884144.html

4

开学初教研活动小记
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884171.html

1-3令飞扬（轻音无盐）9.9-10.5

1

由范老师的讲座谈我的教学的矛盾和改进
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884212.html

2不太精彩

Get新技术真不容易http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884333.html

3

从“零”到“一” ——谈地理教研论文写作的几点体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884343.html

刘娜（提拉米苏）10.6-11.6

1减少一点对课堂的控制倾向
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884374.html

2

门外看“翻转课堂”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884456.html

3

悟“论文是炼成的”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13884454.html
4

论文是这样炼成的
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884453.html

11.7-1.1GEONET

宋晓燕（双胞之花的阳光）1.2-2.28
1、一线教师专业发展靠谁管用？——写在赴苏第十八个月的感悟（文、热度5）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13884776.html

令飞扬（轻音无盐）4.1-4.30

1

抓住灵感的瞬间http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885033.html

2

如何把本就“无聊”的课上活？http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885068.html

3

课堂上，我们应该怎样教http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13885089.html

4

行走在学习路上http://www.xingyun.org.cn/blog-34205-13885018.html

5

我的微课成长路（一）http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13885139.html

周书胜（addyou）5.1-5.31
1.“河流地貌的发育”（第1课时）教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885320.html
2.区域地理——南极与北极地区
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885318.html
3.由国民抵制日货、韩货浅谈“国家”教学目标
——以《日本》教学为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13885300.html
4《太阳队地球的影响》教学后记
http://xingyun.org.cn/blog-13478-13885199.html

5.学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885167.html
6.期中过后的反思
http://xingyun.org.cn/blog-33776-13885200.html

7.有关原创命题（5.24修）
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885266.html
8.高中联合体命题大赛的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885142.html
9.再做2016年高考试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885286.html
10.主动积累资料，实现专业发展
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885242.html
11.NBA各个球队名称与地理
http://xingyun.org.cn/blog-13262-13885189.html

12.豫见洛阳——记洛阳研学旅行
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885219.html
13.伸手摘星，未必如愿，但不会脏了你的手
http://www.xingyun.org.cn/blog-35963-13885260.html

14.关于思维导图的教学运用
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885160.html

贾益民 · 发表于 2017-3-31 08:24:32

本帖最后由贾益民于 2017-6-25 21:26 编辑

三、网站建设和现场研讨会文章链接

1.做好自己（1）郑州星韵地理研讨会参会思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884011.html
2.星韵地理，你还可以更优秀！
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13884025.html
3.中原纪行之四：地理变革探支点（一）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884023.html
4.中原纪行之五：地理变革探支点（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884024.html
5.中原纪行之六：地理变革探支点（三）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884027.html
6.中原纪行之七：地理变革探支点（四）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884029.html
7.中原纪行之八：地理变革探支点（五）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884031.html
8.2016豫见星韵，小幸运
http://www.xingyun.org.cn/blog-35554-13884020.html
9.第七届星韵地理研讨会参会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34826-13884032.html
10.2016星韵地理年会感悟之一当变革中的课程标准遭遇高考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884028.html
11.豫见
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884041.html
12.我该如何来爱你——记2016星韵年会会后反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884037.html

1-4汤东业（悦君依约）8.11-9.8

1

主题发言人应该想到的
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13884056.html

2

我只教书，好好教书---参加郑州星韵年会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35393-13884108.html

3

从变革中的地理课程目标，看核心素养的提出
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884141.html

4已发表仅参考

拾级而上，遇见未知的自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13884173.html

令飞扬（轻音无盐）9.9-10.5

关于2107年福州星韵网络研讨会现场会的建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13884289.html

刘娜（提拉米苏）10.6-11.6

1

关于星韵地理网络教研转型与升级的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884393.html

2

这是一个最坏的时代，这是一个最好的时代
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884403.html

11.7-1.1

站着教书，坐着读书（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884508.htm
谁拿了我的眼镜？
http://www.xingyun.org.cn/blog-34313-13884534.html
“心灵鸡汤”还是“心灵毒药”？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884505.html
上海记忆
http://www.xingyun.org.cn/blog-13222-13884570.html
大美四川诗集
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884519.html
乡村教师
http://www.xingyun.org.cn/blog-17358-13884617.html

宋晓燕（双胞之花的阳光）1.2-2.28
1、光阴十载从头而来——读“庆龙老师‘一线教师专业发展靠谁管用？’
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884785.html
2、我和学困生的故事
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884697.html

3.1-3.31

1.你研究了就是专家 ——听沈阳第四中学张焕老师的话说运河报告有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884934.html
2.如何高效制作优质课件——孔铭老师（纯技术型）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884986.html
3.自我加压：福州研讨会报名之前完成十篇日志（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884898.html
4.星韵陪我成长（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35114-13884920.html
5.不断的学习成长（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36198-13884925.html

长江口口 · 发表于 2017-4-3 20:44:49

悦君依约发表于 2017-4-3 17:31
1.主题发言人应该想到的
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13884056.html

最好按三个大类，进行分类，便于后面的整理。

悦君依约 · 发表于 2017-4-4 17:06:50

一、教育教学篇
1.中学地理园“1+1教学模式”探究——以《中国地形图》的教学为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884094.html

2.对于地理新课改等四个问题的见解
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884097.html

3.横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html

4.在地理教学中，中国领土的“一点”、“一段”都不能少！
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html

5.小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html

6.初二班主任“初体验”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884178.html

7.无PPT的第一节地理课
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884179.html

8.2016 开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884181.html

9.聊聊国旗，说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html

10.我的开学第一课，从我怀孕说起
http://www.xingyun.org.cn/blog-24289-13884185.html

11.以“疑探思想”为领，深度整合微课和思维导图（预设）
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html

二、专业成长篇
1.地理师范生微格教学训练中的常见问题及改进建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884095.html

2.聊一聊我做评委的经历
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884106.html

3.《课堂上究竟发生了什么？》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34922-13884135.html

4.翻转课堂培训的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884144.html

5.开学初教研活动小记
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884171.html

三、网站建设和现场研讨会

1.主题发言人应该想到的
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13884056.html

2.我只教书，好好教书---参加郑州星韵年会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35393-13884108.html

3.从变革中的地理课程目标，看核心素养的提出
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884141.html

4.拾级而上，遇见未知的自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13884173.html

提拉米苏 · 发表于 2017-4-21 15:46:19

轻音无盐 · 发表于 2017-4-24 16:30:55

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接

2016-9-13直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html

2016-9-15《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html

2016-9-22让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html

2016-9-23《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html

2016-9-28课改进行中的思考（三）http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884322.html

2016-10-5以独立精神烛照他人——浅述“好教师”
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884348.html

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接

2016-9-11由范老师的讲座谈我的教学的矛盾和改进
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884212.html

2016-9-29 Get新技术真不容易http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884333.html

2016-10-3从“零”到“一” ——谈地理教研论文写作的几点体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884343.html

三、网站建设和现场研讨会文章链接
2016-9-24关于2107年福州星韵网络研讨会现场会的建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13884289.html

轻音无盐 · 发表于 2017-5-27 23:23:28

一、教育教学篇（地理教学教育）文章链接

2017-4-5退学事件始末是谁“逼”走了他？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13885012.html

2017-4-10抓住灵感的瞬间http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885033.html

2017-4-11我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html

2017-4-14如何把本就“无聊”的课上活？http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885068.html

2017-4-16课堂上，我们应该怎样教http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13885089.html

2017-4-18从经验到原理，互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html

2017-4-24火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.html

2017-4-25幸好我没有错过这一堂课http://www.xingyun.org.cn/blog-13459-13885129.html

二、专业成长篇（技能学习、网络学习）文章链接

2017-4-6行走在学习路上http://www.xingyun.org.cn/blog-34205-13885018.html

2017-4-30我的微课成长路（一）http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13885139.html

三、网站建设和现场研讨会文章链接

addyou · 发表于 2017-6-6 21:59:19

本帖最后由 addyou 于 2017-6-6 22:06 编辑

一、教育教学篇

人勤春早备耕忙，未雨绸缪秋满载
山城悍匪某某许
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html

班级管理日志（一）：降低一些期望，宽容对待
猎人
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html

我的家访
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html

教育要有行善积德的心态
xuexiangfang
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html

二、专业成长篇

“河流地貌的发育”（第1课时）教学设计
陶倩君
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885320.html

区域地理——南极与北极地区
陶倩君
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885318.html

由国民抵制日货、韩货浅谈“国家”教学目标
——以《日本》教学为例
庆龙梦幻之地
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13885300.html

《太阳队地球的影响》教学后记
千里之外之歌声
http://xingyun.org.cn/blog-13478-13885199.html

学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思
千里之外之歌声
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885167.html

期中过后的反思
与风同行
http://xingyun.org.cn/blog-33776-13885200.html

有关原创命题（5.24修）
geonet
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885266.html

高中联合体命题大赛的感悟
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885142.html

F5再做2016年高考试题
geonet
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885286.html

主动积累资料，实现专业发展
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885242.html

NBA各个球队名称与地理
格外的秀丽~`
http://xingyun.org.cn/blog-13262-13885189.html

豫见洛阳——记洛阳研学旅行
木冰香
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885219.html

伸手摘星，未必如愿，但不会脏了你的手
huangxialing
http://www.xingyun.org.cn/blog-35963-13885260.html

关于思维导图的教学运用
长江口口
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885160.html

三、网站建设和现场研讨会文章链接

战魂0号 · 发表于 2017-6-9 17:03:35

一、教育教学篇（地理教学教育）
1.如何带领学生步入精彩的地理世界？
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维：核心地理素养的关键表征（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html
二、专业成长篇（技能学习、网络学习）
4.北京十一学校印象
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883878.html
5.暑假畅想
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13883967.html
三、网站建设和现场研讨会（星韵地理网站和年会的记录与思考）
6.做好自己（1）郑州星韵地理研讨会参会思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884011.html
7.星韵地理，你还可以更优秀！
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13884025.html
8.中原纪行之四：地理变革探支点（一）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884023.html
9.中原纪行之五：地理变革探支点（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884024.html
10.中原纪行之六：地理变革探支点（三）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884027.html
11.中原纪行之七：地理变革探支点（四）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884029.html
12.中原纪行之八：地理变革探支点（五）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884031.html
13.2016豫见星韵，小幸运
http://www.xingyun.org.cn/blog-35554-13884020.html
14.第七届星韵地理研讨会参会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34826-13884032.html
15.2016星韵地理年会感悟之一当变革中的课程标准遭遇高考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884028.html
16.豫见
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884041.html
17.我该如何来爱你——记2016星韵年会会后反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884037.html

geonet · 发表于 2017-6-20 17:35:29

本帖最后由 geonet 于 2017-6-20 18:51 编辑

草稿用后删除3月日志浏览1.乡愁之地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html

2.《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html

3.一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html

4.科生的人文素养（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html

5.摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html

6.放弃“位置”，又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html

7.第一篇日志，我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html

8.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗？
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
9.“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html

10.中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html

11.日本教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html

12.农业区位分析之分组教学（第二课时）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html

13.“微课”你的未来究竟在何方？
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html

14.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
（笔记记录：2016重庆题，我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html）
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html

15.地理作业应该这样做！（图文推荐）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html

二
1.做个有趣的地理老师
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884811.html

2.教师专业发展的多种途径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html

3.仰望星空脚踏实地
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884917.html

4.越是普通，越要努力要求进步
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884927.html

5.谈谈新教师准备公开课（二）——资料准备
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884937.html

6.“没有教不会的学生，只有不会教的老师”？
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884952.html

7.记一次组内公开课
http://www.xingyun.org.cn/blog-35904-13884955.html

8.听课杂谈系列二
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884962.html

9.与时俱进，不断创新——我的专业成长
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884973.html

10.菜鸟老师听老师讲课（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34828-13884893.html

三
1.你研究了就是专家 ——听沈阳第四中学张焕老师的话说运河报告有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884934.html
2.如何高效制作优质课件——孔铭老师（纯技术型）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884986.html
3.自我加压：福州研讨会报名之前完成十篇日志（选）
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884898.html
4.星韵陪我成长（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35114-13884920.html
5.不断的学习成长（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36198-13884925.html

杂记
1.新学期参加师德培训体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884825.html
2.为娘的信（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884982.html
3.莫负春光莫负己（班会）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884853.html
4.难言的青春（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35127-13884859.html
5.陪历史教研员观中国佛雕之都有感（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884936.html
6.观《金刚3骷髅岛》（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884940.html
7.一树杨桃出墙来（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13884895.html
8.沙洲有点凉（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36179-13884858.html

初当班主任的取经之路（一）(短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884865.html
关于教育教学的几个小技巧（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11002-13884819.html
teach less ,learn more（短精）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884875.html
重庆高考二轮复习研讨会（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884827.html
发散性问题，激发学生的精彩表现——人口容量教学后记（短精）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884839.html
教学随记批评与给糖（短精）
http://www.xingyun.org.cn/blog-20657-13884863.html
课堂这件小事有感（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34362-13884871.html
用什么来举例子？（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884900.html
选考地理备考过程中区域地理的处理思路（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13884904.html
地理作业的选择、批改与讲评（高二选修班）（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884916.html
听课杂谈系列一（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884918.html
对地理教学和考试的一点思考（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-17048-13884945.html
学生提问热潮触发思考：考前冲刺策略（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13884964.html
以中国政区图的学习探寻学生主动性学习（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-20023-13884979.html
《季风水田农业》教学反思（短）
http://www.xingyun.org.cn/blog-20544-13884985.html

地理环境的整体性（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35041-13884816.html
河流地貌的发育（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35041-13884817.html
“微笑”天空之蛾眉与娥眉辨析（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34375-13884818.html
自然地理环境整体性课堂实录（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36119-13884822.html
地球的自转意义的课堂实践（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884826.html

关于海面热量收支的一道高考题的分析（安徽2014文综第33题）（有图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884833.html
手抄报之非洲（全图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884834.html
学生作品之美洲（手抄报）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884849.html
学生作品之东南亚
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884906.html
学生作品之南亚
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884980.html

换个角度看向斜-2014年江苏高考地理第7、8题分析（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884835.html
一雷惊蛰始，春风几日闲。初春的小浪底，美不胜收（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13884836.html

东南亚（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884841.html

寒假地理作业展（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-4317-13884861.html
2017年2月莺歌海盐场一日游（图片比较多）
http://www.xingyun.org.cn/blog-12116-13884862.html

人教版《印度》教学设计——优质课比赛（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13884866.html

我们的社团--"观星阁"开张了（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884876.html

"观云识天"---八中天文社团活动第一站札记（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884882.html
一次心灵的洗礼（杂记图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884884.html
我跟他的浪漫史（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884886.html

秋天的收获----南宁八中学生地理摄影解读展札记（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884894.html

环境地理课堂实录（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36119-13884897.html

他们眼中的成都（一）图文
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884901.html
（二）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884902.html

谈谈新教师准备公开课（一）——农业的区位选择（图文教案）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884905.html

地理绘图，精彩无限（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13884911.html
世界著名狗拉雪橇大赛，气候变化下该何去何从？（杂记图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884912.html

地理情诗（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884939.html
一轮复习1----动手动脑，巧识大洲（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884942.html

中国“雪乡”游（杂记图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13884947.html
我喜欢出发——汪国真（杂记图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884948.html
历史上的中国——中国版图的历史变化（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884949.html
高中地理教学案例的功能（缺图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36240-13884950.html

一轮复习2----气候风云，填图巩固（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884963.html
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创意无限，教具飞花（图）
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884969.html
浅谈地理板书（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-10881-13884972.html

探秘散裂中子源触摸前沿科技（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13884981.html

看书随想一则（图多不适合印刷）
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884870.html
teach less ,learn more（短精）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884875.html
教师专业发展的多种途径（定）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html
《好好学习》摘抄第一章，第二章（杂记）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884915.html

深度教学视角下的家庭关系（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35127-13884921.html
从《东北三省》到《东南亚》（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884922.html
时事地理第五期（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-12230-13884924.html

书写正确地名传承地理文化（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-4317-13884932.html

温室效应与珊瑚礁（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884956.html

地理作业应该这样做！（图文推荐）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html
磨课反思（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35569-13884978.html

双胞之花的阳光 · 发表于 2017-6-21 13:11:02

其他分类：
1、光阴十载从头而来——读“庆龙老师‘一线教师专业发展靠谁管用？’”（文，热度3）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884785.html

例行教学类：
1、解读最新的人口统计数据，落实人口地理的教学（文，热度6）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html

教育教学类：
1、三字经版自然地理（文，热度3）
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
2、我和学困生的故事（文，短，热度4）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884697.html
3、一线教师专业发展靠谁管用？——写在赴苏第十八个月的感悟（文、热度5）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13884776.html

地理学科：
1、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略（文，热度2）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html

geonet · 发表于 2017-6-25 18:52:54

geonet · 发表于 2017-6-26 09:02:57

贾益民 · 发表于 2017-7-2 18:03:24

本帖最后由贾益民于 2017-7-2 18:06 编辑

201606临近福州研讨会报名，所以日志暴涨（超过350篇），但旧文和官样文章较多，去除图文虽精彩不适合印刷的适合文集的并不多。

关于“SOLO评价与教学”活动后的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-12443-13885505.html

游游海南岛(图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36416-13885705.html
从一道地理试题的讨论看科学精神
自主学习任务单叙述
http://www.xingyun.org.cn/blog-35679-13885700.html
期末复习——真题整合的教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-36390-13885692.html
乡土地理在工业区位选择的应用——以重钢为例(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13885687.html
一场说走就走的鄂西行(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13885683.html
教育随笔---从听一节示范课说起
http://www.xingyun.org.cn/blog-34008-13885681.html
学生手绘创意地图大赛的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885678.html
从游戏说教学中学生的学习兴趣(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13885675.html
将地理情感教育进行到底
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885506.html
地理情感教育资源的选取
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885671.html
浅聊这两年我的备考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13885665.html
练就一双“地理眼”，发现生活中的地理(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885663.html
《农业区位选择》一课的教学反思(quetu)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36268-13885662.html
2017年地理会考总结梳理（一）———希望生的故事
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885540.html
2017年地理会考总结梳理（二）———会考说明的重要性
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885646.html
2017年地理会考总结梳理（三）——考前押题
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885657.html
【2017地理中考必考试题重测】01地球地图专题(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19632-13885650.html
高山草甸——山西圣王坪(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885647.html
cankao:SOLO分类理论
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13885644.html
关于初中地理运用solo评价的一些思考和困惑
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885626.html
SOLO分类理论的认识
http://www.xingyun.org.cn/blog-35771-13885527.html
课前如何备好每一节课
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885640.html
住宅中的地理知识
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885636.html
趣谈我国的南北差异
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885635.html
《世界的海陆分布》的教学设计与反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885632.html
地理教学中的情感培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885630.html
第七章第四节俄罗斯第1课时教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-23050-13885628.html
初中地理教学中培养学生的自主学习能力的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885627.html
自主学习让课堂充满活力
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885625.html
初中地理课堂自主预习问题设置的实践和思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885623.html
怎样出尝试题和学生自学课本的要求
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885622.html
初中地理教学过程中的有效调控
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885619.html
在地理教学中渗透环保意识教育的研究
http://www.xingyun.org.cn/blog-36394-13885616.html
初中地理生活化教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-36394-13885614.html
浅谈如何激发初中生地理学习兴趣
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13885603.html
浅谈如何培养初中生读图能力(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13885595.html
如何提高学生学习初一地理的兴趣
http://www.xingyun.org.cn/blog-36332-13885587.html
教学反思（六） —— 第一次公开课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885568.html
教学反思（四） ——眉山市洪雅中学翻转课堂交流学习心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885563.html
“先做地理的学者，再做地理的师者”——记袁书琪的经典点评
http://www.xingyun.org.cn/blog-36269-13885562.html
教学反思（二） —— 教的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885558.html
教学反思（一） ——学的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885557.html
我的成长足迹(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36390-13885545.html
关于一道会考题的思考(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13885543.html
学考监考所见所想
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13885523.html
省培(2017)——项目县培训能力提升培训收获
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13885504.html
从地理的视角看中华文明的交替与演变
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885493.html
“教”字新解
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885487.html
初中地理优质课赛课活动点滴记录(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13885486.html
走出校园亲身感受，建瓯一中地理探索协会探秘气象站(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33289-13885464.html
纸上得来终觉浅，绝知地理须实践(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13885453.html
外出培训(杜郎口中学)归来的发言稿
http://www.xingyun.org.cn/blog-23050-13885451.html
让地理课堂充满人文气息 ——以《海岸》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-35813-13885444.html
地理课来点music(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13619-13885438.html
我这样看备受争议的全国1第9-10题
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13885436.html
运用电子地图对比例尺大小等教学的思考(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885434.html
关于《地球的运动》上课的新“进步”
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885430.html
做2017年地理全国Ⅰ卷后的一点感想（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-22298-13885428.html
家国教育必须走进地理课堂（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-17564-13885426.html
《地球之歌》在“通向可持续发展的道路”的教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-17564-13885406.html
育儿心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-20503-13885402.html
关于“农业区位选择”一课的几点建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-12443-13885401.html
义务教育课程标准与学业质量评价指标的分解（图文）
1）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885395.html
2）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885397.html
3）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885398.html
4）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885399.html
义务教育课程标准地理解读（图文）
之一
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885378.html
之二
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885379.html
之三
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885394.html
由一件连衣裙说起，教学生用地理知识淘“原单（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-13619-13885381.html
创意地图大赛活动（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885377.html
法国一节的教学设计——二七多彩课堂时的示范课展示（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885375.html
我的一篇教学设计——我国气温南北差异（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885374.html
对学生左耳进右耳出的一点思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13885372.html
学农生活之野炊（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885371.html
“巴西第一课时”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13885364.html
以乡土地理为切入点的地理课（图文）
http://www.xingyun.org.cn/blog-36270-13885355.html
反思“荒漠化的防治”课堂教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-20071-13885342.html
悟课标与教材为基础的优质课设计之差异
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13885337.html

我的面试体会----不成熟的总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13885655.html
架起心灵的桥梁 ——浅谈班主任工作中的情感渗透
http://www.xingyun.org.cn/blog-36332-13885593.html
读书札记之真实的幸福
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13885580.html
“丝路精神”点亮世界
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885501.html
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记第一次的志愿者服务
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[2017福州] 2017星韵地理网友文集，优秀博文汇编从2016.6-2017.6（编辑专用）

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