非洲的动物会被饿死？

非要马甲线

      上到撒哈拉以南非洲的人口，粮食与环境时，我引用了获得1994年普利策新闻摄影奖的那张照片，凯文卡特的作品《饥饿的苏丹》。很多学生为之动容。课文中有句话这样写，粮食供应不足是撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。在说完人口，粮食与环境三者关系后，学生问了一句，老师，为什么非洲的动物没被饿死？我说为什么会被饿死？他说粮食供应不足。我回：那动物都是吃粮食的吗？
        午饭时，我与教历史的同事提到了这位学生的疑问。我说，学生一定是认为人都被饿死了，动物为什么没被饿死。她说，学生也许没见过野生动物，见到的都是家养动物吧！
        由此可见，学生的认知基础也是很重要。