不忘初心 砥砺前行

......无限

光阴荏苒，自2000年大学毕业以来，我已从教18载了。在这18个春秋里，挥手告别了一届又一届学生，他们中许多人都找到了自己的人生坐标，有的在平凡的岗位上努力工作；有的已为人父母；有的已创立自己的公司，事业有成。这18年的光阴，我已挥别自己的青春，彻底完成了人生的蜕变，从初出茅庐、阳光率性的小伙变成了已步入不惑之年的沧桑大叔。在时光流转中，虽然周遭的一切早已物是人非，但唯一不变的是自己对教育的那份热忱和坚守，这么多年来始终如一、坚持不懈地精进自己的专业，用心对待我的学生，帮助他们，引领他们前行。心之所向，素履以往，而生如逆旅，一苇以航。这也让我固执地认为，我是十分适合教师这个职业的，我要担负起国家和人民赋予我的神圣使命，为教育事业奉献一份力量。

时间追溯到18年前，那时刚从大学毕业，颇费了一番周折，被分配到了一所不起眼的初级中学。不久后就开始担任班主任，同时兼任两个班的英语和一个班的历史教学，那时刚入行不久，没什么经验，一边要当好班主任，时常要面对和处理班上的各种事务，一边要认真备课、搞好教学工作，还要独自照顾哥哥的刚满5岁的小孩，就这样在摸爬滚打中艰难前行。亦如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“没有爱就没有教育”，故虽然这个时期的我经验欠丰，但我有一颗对教育的赤子之心，有一颗热爱学生之心。虽然每天工作辛苦，身心俱疲，但让我欣慰的是，我班虽然是普通班，但我班班风良好，学习氛围浓厚，学生集体荣誉感强，对老师们礼貌有加，同学们互相关爱，各方面都有令人称赞的表现，同行们纷纷投来敬佩的目光。在学校运动会中名列前茅的是我们，在学校篮球比赛中擒得男子组和女子组第一名的也是我们，在中考中平均分超过开江县不少尖子班的还是我们，最让人欣喜的是，作为普通班，我们竟有3人考取了开江中学（在当时以考取开江中学为荣），这在当时引起了不小轰动，这段过往在我记忆中注定会留下不可磨灭的印象。就在前几天，一个多年未曾联系的学生千方百计打听到我的电话，加了我的微信，一番寒暄后，我得知他在初中毕业后就只身去了上海，如今已在藏龙卧虎的上海滩小有成就，成立了自己的公司（注册资金逾100万），并娶妻生子，俨然已成为人生赢家。我告诉他我为你感到自豪，他却对我说：“感谢张老师，我能有今天，是因为你的执着、敬业、认真、责任和担当影响了我，每当我坚持不下去的时候，我就想起了你对我们的教诲，让我不敢轻言放弃”。听完他的话，心情久久难以平静，不仅因自己的正能量能影响到学生而充满欢喜，更明白自己肩负的责任有多大。

六年后，进入任中，开启了我人生的另一段旅程。进入新的环境，意味着一切要从零开始。记得当时跨年级教学，既要上高中地理，又要上初中地理，每周课时达20节，每天需备两次课，熟悉两个年级的教学内容，撰写两份教案，而且毕业几年后才重温专业，需要花费更多的努力在日常教学中重拾以前遗忘的知识，还要熟读教育理论，钻研教学方法，更要在两种不同年龄段、两类不同性格特点的学生面前自由切换自己的教学风格和教育手段，那时阅读、学习、撰写教案、辅导学生几乎占据了我全部的时间，并在很长一段时间内成为了我的生活日常，承受的压力可想而知。但逃避已是无用，唯一的办法就是迎难而上，接受现实并去主动适应。

为了搞好教学，首先我从专业上下足功夫，每年订购一两种专业期刊，一篇篇研读，从中汲取营养；有时一些太专业的问题则去回归大学教材，毕竟高校教材偏重理论，高屋建 瓴 ，能从更高层面给予思想论和方法论上的指导，每每查阅后都有豁然开朗、柳暗花明的顿悟。若实在找不到答案，便在网络上与同行沟通交流，抑或向一些涉猎广泛的教师虚心请教，也会获益良多。其次，为了上好每一堂课，我认真研读课标和教材，并精心编写教案，设计好教法学法，并与学生时常沟通和交流，不断改进教学。再次，为了提高教学效果，我十分看重素材的准备，那么平常收集和整理就特别重要，并且这是一场持久战，需要长期坚持下去，需要牺牲更多的休息时间。各种期刊杂志（如中国国家地理，美国国家地理，中地参），BBC纪录片，短视频 ，手机APP，地理小实验视频，影视资料（如《后天》中关于全球变暖的呈现），微课等都成为我的教学资源和有力辅助，并且都为我的课堂添光增彩，成为一节课的亮点之一，也成为了吸引学生、提高学习兴趣的“利器”。最后，我坚持课后反思，不断总结和归纳，将所思所想记录在笔记本上和将教育感悟和心得撰写成论文，在期刊上发表。事实证明，这是行之有效的好方法，值得向学生推广。

经过这么多年的坚持，在教学上形成了自己特有的风格，也深受学生喜爱，所有的这些都将化为我坚持下去的动力。千年前一位伟大的诗人曾这样感慨：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而穿越时空的另一端，伟大的教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的”。但充满挑战和富有创造性的工作才更有滋有味。我将忠于自己的选择，不忘初心，砥砺前行，在平凡的岗位上继续我衷爱的教育事业，继续追寻并努力达成看似平常却不平凡的梦想。就像雷锋同志说的: “我愿永远做一个螺丝钉”。