河北衡水中学的死结

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河北衡水中学的死结2018-07-19 06:26教师/衡水中学/高考

作者：三新青年

很有趣的题目，也是当年我们寝室卧谈会争论很多次的题目（师范生就是这么蛋疼），上面已经有很多有趣的答案了，我个人从一个普通教师的角度尝试着答一下。

一、衡中的定位毫无疑问，衡水中学是一所超级学校。在河北省内，他是第一。在全国范围内，他也能算得上前百。这样一所名校在中国其实很多，比他好的学校也很多。衡中能够成为话题级的学校的原因其实只有一个：严格意义上来说，它是一所县城中学。

如果河北省最好的学校是石家庄一中，那么大家自然会认为理所当然。事实上也确实如此，很多省份最好的学校基本上都在省城，直接以省会为名，什么附中，什么一中之类的。

不用我说，大家也都明白，和省城相比，县城的教育资源是要缺少很多的。举一个我亲身经历的例子，我实习的学校叫东丰县二中，是吉林省辽源市东丰县最好的高中，基本上每年能稳定考两个清华北大。在我实习期间，该校最好的实验班平均成绩是领先普通班250分的（总分640分）。而实验班的成绩仅仅是辽源市五中普通班成绩。更残酷的是，辽源市五中实验班成绩还和吉林省最好的中学之一的东北师大附中差一大截。

什么是碾压，这就是碾压，现实有时候太残忍了。

我去实习的时候东丰县二中正在大力推广衡中模式，校领导带队前后组织了好几批骨干教师前往衡中学习取经。

对于无数的县城中学来说，衡中是神话。这些县城中学的领导层可以说时刻都在琢磨着衡水模式，并且希望能够将衡中模式复制过来。衡中的成功，让无数县城中学看到了希望，至少指出了一条路。

这个模式的意义在于，如何在教育资源相对落后的情况下，实现学校自身的发展和学生的教育培养。

在衡水中学成名之前，中国同样有两所现象级名校，湖北黄冈中学和江苏启东中学。不严格地说，还有两所是江苏泰兴洋思中学和山东杜郎口中学。当年这几所学校在教育界可以说是刮起了一股旋风，县城中学几乎顶礼膜拜。原因很简单，这几所学校也全都在存在于类似县城的地方，他们也可以算是县城中学。

北京人大附中好不好？答案毫无疑问。但是，人大附中的模式可以复制吗？不用我说，大家也都明白，并不可以。县里面中学根本不可能具备人大附中的资源和条件，即使严格如衡中，依然是不可与人大附中相比较的。

我再举一个例子，我之前带的一个家教学生，他是东北师大附中的一个中等生，学习并不是很刻苦，作业很多也都是对付完成，并没有展现出一些特有的天分。就在前两天，他发微信消息给我，说他被韩国延世大学录取了。我随口问了他一下，他说像他这样的录取已经算班上差的了，他们班一多半的人比他拿到的offer好多了，在学校高考光荣榜上他恐怕要放在后面。

出于好奇，我查了一下韩国延世大学：根据泰晤士报（QS World University Rankings）2014年世界高校排名，延世大学位于世界第106位；亚洲高校排名第16位（北京大学第9位，清华大学第14位）。

我们再看新闻，当衡中每年还在为清华北大人数沾沾自喜的时候，省城的那些超级名校早就在比常青藤等国外名校学生数量了。

看看顶级名校的路数：揭秘南京“学霸高中”：仅21人高考其余全被提前录取--教育--人民网

在这背后是什么？

衡中学生几乎零自由，精确到分钟的作息时间表，衡中学生花在作业考试上的时间几乎是那些省城名校的三倍之多。很多省城名校已经取消晚自习制度，没有节假日补课制度。各种学生社团，艺术节文化节，学生是在一个相对轻松的环境下去学习的。他们其中的很多人，甚至完全不用参加高考，对于他们来说，高考的压力几乎为零。

我曾经很偏激地说过一句话：在中国，你参加高考你就已经输了。

二、考试工厂？

在省城那些超级名校眼中，衡中是饱受鄙视的，他们戏称之为考试工厂，学生全都是考试机器。媒体也很乐于这么报道， 七成网友不认可衡中模式，对衡中模式质疑的声音越来越大，但衡中依然是衡中，那个小小的衡水县城依然以衡中为核心。

原因也很简单，衡中别无选择，它们也是被逼出来的。

有些人弃之如敝履的东西，在他们眼中却是无上珍宝。

无数县城中学仰望衡中。要知道，很多县城中学，已经数十年甚至自恢复高考以来从来没出过一个清华北大。

中国很大，县城高中的情况如果不是在其中切身待过，恐怕很难理解。一个班级之中，大部分人全都来自县城下面的乡镇甚至村子里面，他们当年能够考入县城中学本身就是村子里面的骄傲。对于这些人来说，读书真的是改变他们命运的唯一途径。

我和县城中学的一些老师聊天，他们聊到一些学生都感动的哭出来。我当年读书的时候，是我们班的班长，我清楚的记得我们班有个小个子男生，名字叫周强，平时话并不多，我们都叫他小强哥。这哥们有天上早自习的时候忽然昏倒在了班级门口。之后我才知道，他竟然每天看书到凌晨三点，早上他没吃早饭，结果低血糖晕倒了。这事儿我替他瞒着班上所有人，因为他不想让班上其他人知道他如此刻苦，他害怕别人嘲笑他。他的成绩是班上倒数。

县城中学学生真的太苦了，他们真的除了自己努力，几乎一无所有，没有任何可以依靠凭借的东西。一个县举全县之力办一所高中，在这所高中中还要早早地分出实验班。在实验班之外的人，几乎全都是陪太子读书，重点本科基本上已经与他们无缘了。

谁都希望任何一个人都能成才，都能上一所更好的大学，都能德智体美劳全面发展，但现实却无比残酷。教育资源分配的不均衡，让很多人在一开始就只能成为悲剧，成为牺牲品。

但悲哀的是，衡水中学不是那么好学的。

三、衡中的死结 我上一届有一个师兄，他毕业之后去了大名鼎鼎的衡水中学，等他再回来的时候，我们发现他已经憔悴不堪了。

作为一个教师，如果你问我去不去衡中，我的选择是拒绝。

很多人只看到了衡中对学生的管理严格，但却忽视了另外一点，那就是对教师的严密控制。衡中教师并不是河北省内最厉害的教师，他们很多人在教育理念教育方法上并没有什么突出之处。但有一点，我却可以肯定，他们是河北省内最负责任的老师。学生到了，他们也到了。学生起床了，他们也起床了。校方甚至对他们的婚配都有着严格建议，最好选择本校教师。

一个新教师，去了衡中，你将忙的可能都没时间谈恋爱。

无数县城中学学衡水中学，最后全都无疾而终，顶多学了个跑圈喊口号，跑圈带个单词书，画点做操之类的。

有些学校领导花大力气决定一切照搬衡中，连作息时间什么的全都一样。学生们没有崩溃，教师们先崩溃了。太难了，对教师们来说，这几乎是噩梦。学生们再苦再累，坚持三年也就过去了，但是对教师来说，这可是生活常态啊。

衡中能够实现做下去，一来因为传统，二来因为高福利。好的教学成绩和高考成绩，带来的是丰厚的绩效，是上万的月薪。

用我心中的偶像魏书生老师的话来说，教师也是人，他们根本不是什么人类灵魂的工程师，不是什么阳光下最光辉的职业，他们一样需要挣钱养家糊口。

县城中学留不住好教师，原因无他，工资太低。只要有点名气，他们还是会选择离开。人，有时候就是这么现实。

但是我有一个预言，衡中已经走向了一个死胡同，它已经把自己逼上了绝路，超级学校的崩溃往往只是一瞬而已，一如当年的黄冈启东。支撑衡中的唯一支点是高考成绩，然而他并不能保证他每一年都再创辉煌。一旦他的高考成绩没落下去，就是衡中分崩离析之时。

这几年，石家庄的学校正在缓慢崛起，衡中的危机时代恐怕就要来临了。但即使如此，他依然是一个奇迹。

四、我的一些废话

1、应试教育和素质教育之争的问题并不是关键，他们之间也不存在多么大的冲突，一如我们语文教学里面长谈的工具性和人文性的问题。我们不是要关注衡水中学的问题，至少在应试教育这一块他们的培养塑造是成功的。说衡水中学是高考工厂也好，纳粹集中营也好，至少它让在其中就读的绝大部分学子最后有了一个较为满意的归宿。真正值得我们警惕和关注的是那些无论在应试教育还是在素质教育方面全都搞的一团糟的学校，他们很多时候真的在荒废学生青春。在中国，有无数的市重点高中，上千人的学校，每年高考重本录取人数甚至不过十人。学生在这样的学校，几乎没有接受到任何教育，无论是文化课还是身心培养。像我很长一段时间关注的农民工子弟学校，当我真的看到农民工子弟学校的时候，我只能说这真的是一个噩梦，我几乎泪流满面，我看不到这群孩子的未来在那里，那根本不是学校。

在这儿向大家推荐一部电影：十三棵泡桐-高清在线观看-PPTV聚力在我们教育学中，很有名的一部影片。

2、不提高教师工资，永远无法吸引优秀人才留在教师行业，中国教育永无希望。人，唯有人，才能够改变一切现状。至少在目前的现实情况下，绝大部分教师是无法安心工作的，尤其是县城中学。在养老金改革之后，公立学校对教师的吸引力越来越小，可以预见越来越多的优秀教师人才会涌现私立学校。到那时，恐怕真的没人来教穷孩子们读书了。

3、还是教育资源分配的问题。不求分配的绝对均匀，只要要让有些人能够看到希望，不是绝对的碾压。

4.救救孩子们。

来源：知乎

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衡水中学和毛坦厂中学哪个升学率高

http://www.sohu.com/a/242171296_247850?_f=index_chan25news_3

相关链接：

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读说天下 网解中国

衡水中学和毛坦厂中学作为两大“高考工厂”，总是有人忍不住把它们拿来作比较，那究竟这两座工厂的升学率谁更胜一筹呢？一个堪称是应试教育的楷模，一个则是复读生考上大学的必经之地，这两者有什么可比较的呢？在我们看来，这两所中学都以升学率高闻名，那两者究竟有何本质的不同呢?网友们也对此众说纷纭，一起和零点高三小编来看看吧，或许您能得到意想不到的答案！

网友一

我们家离衡水很近，河北几乎所有高中都是复制衡中模式，简单叙述一下我们的作息时间：早上5.40起床，5.50晨跑，6.05-6.40早读，6.40-7.10早餐，7.10-7.50早自习，8.00-12.00上午5节课，课间8分钟，12.00-12.40午饭，12.40-1.50午休或午自习（看老师心情），2.00-6.05下午5节课，6.05-6.40晚饭，6.40-9.30晚自习3节，高三推迟半小时下课。

每个月休息2天，高三每个月休息1天。我只知道衡中比我们有过之而无不及，衡中吃饭时间只有20分钟，据说打得饭还很烫就要往下灌，课间跑步要带记词本背单词或者语文课文，假期作业一般就是几百张试卷，我记得我上高中第一年在衡中的同学的暑假作业是700张试卷。至于升学率，我就呵呵了，我一直以为我们这里学校都是做给教育机构看的，没想到这么多人信。

网友二

两所学校没有可比性啊，毛坦厂中学招生的都是普通学生或是高考失利的一般成绩的学生，就像郭靖这样资质的占绝大多数，经过三年或一年的毛坦厂教育，最后的成绩肯定有所提高，但限于个人资质，不一定每个人都能进入很好的大学。反观衡水中学，招收的都是各初中的顶尖学生，这些学生本身起点、资质各方面都已经很高，就算不进衡中，在其他学校，只要努力估计也进一本。再加上衡中近乎苛刻的教学设计，在那样的大环境下很难不投入全身心去学习，所以衡中的成绩每年都很好。

网友三

因为河北省省内没有一流大学（安徽省有中国科技大学），所以河北省的考生想考一本，大部分需要走外销路线，去北京，去天津，去全国各地，而地方在别的省市招生人数比例大家都明白，所以河北省的考生想去好学校，必须拿高分，所以河北省的一本线很高，而因为河北省几所省内大学都是二本，招生人数很多，所以河北省的中游学生很多是有学上的，所以一本线和二本线之间差距蛮大。

缺乏一本院校的河北考生想上好学校就得考高分，以精英教育为目的的衡水中学当然得搞应试教育。而招生数量少，升学率极低，很多学生没学上的安徽，你说毛坦厂中学不搞填鸭式教育，那里的学生怎么走出大别山？当然这几个学校都是全省教育的缩影，河北省也有素质教育搞得好的学校，像石家庄一中和二中，那里的素质教育推行的就不错，因为他们每年有几十上百个一本推免的名额。我想福建省肯定也有应试教育的高中，在教育水平不够高的地方，不搞应试教育，成绩怎么能提高，怎么上大学，怎么上好大学。

网友四

这两所高中都是超级高中，影响广泛，所在地均不是经济文化发达的地区。若单就高考的升学率来说，衡水中学能甩毛坦厂好几条街。具体情况，下面优学优考策略就搜集的数据分析一下。

1、升学率方面，衡中比毛坦厂高好多。衡水中学的升学率比毛坦厂至少高40％，例，2016年衡中是92.44％，毛坦厂是52.06％；2015年衡中是88.6％，毛坦厂是41.01％；2014年衡中是86.6％，毛坦厂是21.5％。2、最高成绩方面，衡中比毛坦厂优秀太多。衡水中学的最高成绩也比毛坦厂高很多。例，2016年衡中理科710分以上32人，文科670分以上20人。毛坦厂理科最高分676，文科最高分625；2015年衡水中学理科满分61人，文科数学满分6人。毛坦厂理科最高分672，文科最高分659。

网友五

虽然两者都有“高考加工厂”之称，升学率惊人，但是两者是有一定区别的。毛坦厂中学学生大部分来自农村，其中又有大部分是复读生。就生源来说是较差的。2016年毛坦厂中学应届一本达线率为52.06%，本科达线率为90.09%。无可否认在升学率方面确实是很高，得到追捧，但却是较少出现考上名校的学生，唯一一个考上清华的徐鹏成为英雄。

而衡水中学生源极佳，甚至跨区招生，各县市第一都免学费招生过去。在2016年就有139名学生考上清华北大，更别论其他名校。在高端成绩上，河北文理前十各有九位来自衡水中学，可见其恐怖。所以说，衡水中学和毛坦厂中学的升学率的质量是不能相提并论，一个是高端，一个是低端。更愿意说的话，衡水中学是“高考锻造厂”。

网友六

安徽卷，全国卷省份和江苏卷比感觉哪些状元不算啥。我上学时候，安徽，上海，西藏，山东卷，等省份卷子我都当填空题练习，所以我很看不起那些学生。不过这两年江苏卷还降低难度了。以往你们那些省份学生来做的话，哭都没地方。英语你们有多少生词不认识。数学抓破脑袋也做不出来吧。专业课理论不会实际运用也不可能吧。就拿我当年选学的科目，大多数题目选择，四个答案全对，只有一个最佳的答案，你做去，数学都是复合题。

有时候老师都跟不上学生节奏。江苏高考学生到那个省几乎都奖学金。我好多同学以前在高中都不太好的学生，在北京上海，湖北，天津等学校，都拿奖学金。我清楚记得，我晚自习用两节课做了上海和北京卷，全满分。老师说以后让我遇到其他省的都扔掉，最多练练手。看看就行了。我们上学从不比谁做对了，而是谁的方法最简单，易懂和题意动向。

看了这么多网友的答案，你心中是不是有一个自己的想法了呢？先不谈升学率，毕竟一个是只招优生，一个是招差生，两者我不认为有什么可比性。毛坦厂中学是打工子弟能负担起的农村学校，而衡水中学则是掐尖招生，有些第一名甚至免学费也要招进来，还能说什么呢？它升学率不高，估计都不会有人信。但是零点高三小编要提醒各位家长一句，看学校千万不能只单单看升学率，而应当全面地考量学校的综合水平。

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清华北大2018年河北高考录取数据解读：裸分700分上不了清北2018-07-19 19:32文科/高考/理科

高考成绩700分是什么水平？

很多人会回答：清华、北大随意挑！

但是，今年河北理科考生若考700分，还真上不了清华北大。

因为今年河北省高考形势相当严峻，清华在河北省的理科一批投档线为704分，北大今年在河北省的理科一批投档线为707分。

一、水涨船高：600分以上人数比去年增长了近139%

2017年文理600分以上总人数为12756人，2018年文理600分以上总人数为30527人。内参君将2015年—2018年600分以上整理如下：

2018年高考文科分数大幅提高，文科高分人数大幅度上涨，具体表现在3方面：

600分以上的共7358人，是17年的3.6倍，增长迅速；

650分以上人数为1138人，比15、16、17年三年650分以上总人数还多；

680分以上人数突破100人，为104人，明显增多。

2018年高考理科与17年相比有大幅度提升，600分以上人数是17年的2倍多，700分以上人数达122人，是去年的近7倍；

2018年高考理科与16年相比却差距不大，虽然600分以上人数增加了1518人，但是700分以上人数反而减少了40余人；

从15年到18年高考，理科情况基本属于波动上升状态，2017年的数据走低基本是试题难度过大造成。

具体2015年—2018年600分以上分数段人数统计如下：

2015年河北省高考文科最高分682分，理科最高分728分。

2016年河北省高考文科最高分706分，理科最高分724分。

2017年河北省高考文科最高分674分，理科最高分720分。

2018年河北省高考文科最高分707分，理科最高分734分。

二、投档线：文科突破680，理科700+，上线人数不足150人

2018年清北在河北的投档线已经公布，文科投档线创近几年新高，北大突破690，而清华也仅与690分相差1分。

理科投档线清华北大分别为704、707。

据统计，18年河北省文科达到北京大学投档线的共27人，理科共45人；

18年河北省文科达到清华大学投档线的≤9人（697分及以上），理科共66人；

河北省2018年总计达到清北投档线的不超过147人。

有学生问投档线是否为最终录取分数线，其实投档线是指报考最低分数线，并不是实际录取最低分数线，一般来说，实际录取最低分数线≥投档线。

以北京大学为例，2016年北大在河北的理科投档线为709分，而最终录取分数线为711分；2017年北大在河北的理科投档线为692分，而最终录取分数线为693分。

一分之差，差的可能就是几十甚至几百人。

据内参君统计，2018年高考河北省理科703分的学生共19人，702分及701分的均为11人，700分的15人，这56为考生若没有提前拿到清北各类自主选拔降分，就真的是上了700分，进不了清北的门，内参君表示大写的心疼。

三、上清北的捷径：自主选拔入选者，不用700分也可上清北

2016年清华大学在河北省共录取130人，北京大学录取151人；

2017年北京大学在河北省录取137人，清华大学具体数据不详，但应当同16年基本持平；

就18年目前情况来看，清北并未释放出在河北扩招的信息，所以内参君估计，今年的录取人数基本与上两年持平，预计280人左右。

2018年河北考生达到清北投档线的不足150，那其余的130个名额给了谁？

2018年河北省确认保送生北大17人，清华8人，共计25人；

北大自主招生河北省2018年入选52人，清华入选49人，共计111人；

北大博雅计划河北省2018年入选41人，清华入选45人，共计86人；

北大筑梦计划河北省2018年入选19人，清华入选7人，共计26人；

北大高水平运动队河北省2018年入选2人。

除保送生为确定任选外，其他项目入选考生均会得到10-60分不等的降分录取优惠或降至一本线录取的优惠。

那河北省的本科一批控制线为多少呢？内参君整理了2015年-2018年的一本线：

可以看到，2018年的理科一本线为511分，文科一本线为559分，也就是说如果在自主选拔中，考生获得的优惠条件为降至一本线录取，那文科考生考到559分即可录取，与北大投档线相差132分，与清华投档线相差139分；理科考生考到511分即可录取，与北大投档线相差196分，与清华投档线相差193分。

纵使不是降至一本线的优惠，而是降10至60分，那考到多少分可以上清北，我们来看具体数据：

降60分：北大文科631，理科647；清华文科638，理科644；

降50分：北大文科641，理科657；清华文科648，理科654；

降40分：北大文科651，理科667；清华文科658，理科664；

降30分：北大文科661，理科677；清华文科668，理科674；

降20分：北大文科671，理科687；清华文科678，理科684；

降10分：北大文科681，理科697；清华文科688，理科694。

这也就是说参加清北的各类自主选拔并入选的成员，不用考至700分，也可以上清北。

四、C9+1院校投档线：不考到全省前100，上不了清北复交

内参君根据河北省2018年一分一段表对照C9+1高校的投档线，为大家整理了线上人数统计表，方便学生根据成绩报考顶尖院校：

总体而言，清北复交四校遥遥领先，文科不考到全省前70，理科不考至全省前100，基本与之无缘；（不考虑自主选拔降分录取优惠）

中国科学技术大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学总体来说文科要求全省前150，理科要求全省前550；（不考虑自主选拔降分录取优惠）

西安交通大学条件相对较为宽松，基本文科控制在全省前750名便可录取，理科为全省前1580名；（不考虑自主选拔降分录取优惠）

C9高校中，最容易考的为哈尔滨工业大学，文科不要求前1000名，理科也将标准控制在了3000多名。（不考虑自主选拔降分录取优惠）

总结

今年河北分数偏高，高分人数偏多，投档线上调；

河北省考生想上清北，除了拼裸分，自主选拔是条捷径；

C9+1高校分三个梯队，清北复交最难考，西安交大、哈工大相对容易。

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2018年高考：高分井喷式，600分以上考生34万人2018-07-19 http://www.sohu.com/a/242040392_114968?_f=index_betapagehotnews_5高考

高考可谓是人生中第四件大事情，所以，不管是学校、学生，家长还是社会，对高考都很关注。对于今年的高考，相信每个人都会有自己的一些想法，参加过今年高考的学生都觉得今年的考试题目似乎比以往要简单一些（特殊地区除外)，所以，很多考生查完自己的高考分数着实高兴了一把。

但是，所谓水涨船高，分数高了分数线自然也就高了，我们先看一下今年前十名高考录取分数线的高校：

这10所学校都是国内顶尖的高校，但是录取分数线先也不低，都在660分以上，而且680分以上的就有4所高校，这还是高校的调控线，高校的某些专业录取分数线更高，我们都知道，每个学校都有自己比较优势的专业，而这些专业的录取分数线比高校的调控线要高一些，可想，今年对一些考生报考来说确实是一种挑战。

曾经有网友评论说“今年600分都上不了985:”。从某些角度来说，确实有一定的道理，从目前已公布的高考数据来看，今年不少省份的高考分数达到了历史最高峰值。今年参加高考的考生一共是975万人次，据不完全统计，今年高考600分以上的达到了34万人次（数据来源于网络，仅做参考），占到总人数的3.5%，这可以说是一个相当恐怖的数字了。

而对于下一届考试来说，这一届的高分数无疑是一个调整，距2019年的高考还有不到11个月的时间，相信参加过高考的学生都知道，对于高三阶段的学生来说，11个月不过一眨眼功夫的事情，所以，那些正在高考奋斗路上的学生，现在该更加努力一些了。

不过，老师在在这里提醒大家，不管高考趋势如何，高一高二的我们，都要做好迎接高考的准备，适应高考各种形式的变化，而对于高三的学生，把握当下的时间，认真复习，查漏补缺，这样不管明年的高考是什么样的，尽自己最大的努力就是最棒的，希望大家在明年的高考战场上，斩获属于自己的荣耀。

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新浪教育讯 截至6月27日，全国大部分省市都公布了2018高考一分一档表。所谓“一分一档”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。这些密密麻麻的数据可这是报志愿参考的珍贵资料，考生可以从中找到自己高考成绩在全省的排名，再对照往年录取位次，志愿就有谱了。

　　我们统计了全国各省市2018高考文理科高分段人数。根据目前考试院公布的数据来看，除上海、江苏、海南三个总分不为750的省市外，全国700分以上人数超200人，河北占了一半。600分以上的考生数共计329876人。其中，使用全国I卷的地区有154694人，数量远超其他试卷地区，这可能与全国I卷覆盖的地区人口基数大有关。整体来看，文科生很少有人能上700，理工类高分数量远超文史类。

　　注：

　　部分省市为保护高分考生隐私，并未公布最高分数段具体得分和人数。

　　得分受题型类别，阅卷尺度等多因素影响，本榜单仅供参考。　

　　1、全国I卷地区

　　高分人数远超其他试卷地区，河北盛产学霸

　　整体来说，全国I卷地区600分及以上人数在所有试卷中是最多的。这与高考报考人数有关，河南、山东、河北、安徽等高考大省都在使用全国I，考生的基数本来就很大。

　　全国I卷地区700分以上考生较多，其中河北122人，安徽20人，河南12人，福建7人，均为理科生。除山西外，大部分使用全国I卷的省份600分以上人数均破万，其中河北最多，达到30527人。河北的高考报名人数在使用全国I的10个省份中不是最多的，学霸比例确实较高。

　　2、全国II卷地区

　　辽宁高分考生最多，重庆表现亮眼

　　使用全国II卷的10个地区中，甘肃、新疆的分数段情况尚未公布。其余8省中只有2省有考生突破了700分，分别是陕西40人，重庆10人，同样没有文科生。

　　600分以上人数最多的是辽宁，达到13219人；重庆紧随其后，达到11435人，实力优势明显。而青海省2018年只有195人高考成绩超过了600分。

　　3、全国III卷地区

　　四川高分人数最多

　　根据考试院公布数据，使用全国III卷的地区中，云南有考生达到700分以上，并且同样只有理科生，共计56人。四川的总体高分段人数最多，650分以上有3864人，600分以上达到30099人。

　　4、自主命题地区

　　北京文科生最争气，浙江学霸最多

　　北京、天津、上海、江苏、浙江等自主命题地区中，北京700分以上人数有59人，其中文科6人，理科53人，是全国唯一一个有文科考生超过700分的地区。浙江高分段人数排名前列，650分以上人数有6869人，600分以上人数达到41030人。（牛豆豆 曹贝宜）

2018各省市高分段人数对比

2018-07-15 09:48:45    新浪看点    作者： 翻译教学与研究   

导读高考结束后，各省市的一分一段表、提前批以及一本录取的投档分数线都相继公布。到底哪些省份盛产学霸呢？今天英才君分别从各省市高考人数排名、各省市高分段考生人数对比的角度来为大家进行分析。1、2018全国各省市高考人数排行

从各省份高考人数来看， 河南省以98万人稳坐第一，逼近百万大关，较2017年（86.3万）增长12万。由于河南本省缺乏名校，又有着最大的考生群体，因此称河南高考为“地狱难度”也不为过。山东省也是传统的教育大省，今年山东以77.51万的高考人数取得第二，省内竞争同样残酷。不过山东考生素来有着生源素质好的美誉，广受各大名校的青睐，省内也有山东大学、海洋大学、中石油华东三所985院校，考生的选择较河南更多一些。广东省以75.8万人夺得第三。虽然考生众多，但广东省内有着中山大学、华南理工等众多名校，它们对本地考生都青睐有加，且广东经济发达，本土高校在广东省内的认可度很高，因此大量考生都选择留在广东本地深造，广东的高考竞争并不像数字上表现的那么激烈。榜单末尾共有7个省市高考人数不足10万，其中北京、天津、上海三市为直辖市，市内名校云集，这三市的考生可以偷着笑了。而宁夏、海南、西藏、青海的高考人数同样稀少，这些省份地区又有大量享受少数民族加分政策的考生，因此省内竞争也不激烈。2、各省市高分段考生人数对比

700分以上考生有161人，其中河北122人、安徽20人、河南12人、福建7人，均为理科生。600分以上考生有154694人，其中河北（30527人）、山东（25605人）、河南（21403人）分别位列前三。整体来说，全国I卷地区600分及以上人数在所有试卷中是最多的。除山西外，大部分使用全国I卷的省份600分以上人数均破万，这与高考报考人数有关，河南、山东、河北、安徽等高考大省都在使用全国I卷，考生的基数本来就很大。值得一提的是，虽然河北的高考报名人数在使用全国I卷的10个省份中不是最多的，但学霸比例却很高。使用全国II卷的10个地区中，只有2个省份的考生突破了700分，分别是陕西40人，重庆10人，同样没有文科生。600分以上人数最多的是辽宁，达到13219人；重庆紧随其后，达到11435人，实力优势明显。而青海省只有195人超过了600分。全国III卷在已公布的地区中，仅有云南的56名理科生达到了700分以上，四川的总体高分段人数最多，650分以上有3864人，600分以上达到30099人。北京、天津、上海、江苏、浙江等自主命题地区中，北京700分以上人数有59人，其中文科6人，理科53人，是全国唯一一个有文科考生超过700分的地区。浙江高分段人数排名前列，650分以上人数有6869人，600分以上人数达到41030人。英才君：虽说条条大路通罗马，可悲催的是有人就生在罗马。对于那些出生在高考大省的考生们来说，即便有一万次扎心，一万个不服，也要激发斗志，奋勇向前。因为只有加倍努力，才能获取与其他省份同样的入学资格，才能逆风翻盘，向阳而生。

贾益民

衡中三年，最大的遗憾是我被培养傻了”
2018-07-23 http://www.sohu.com/a/242717898_617954?_f=index_pagerecom_101

和儿子谈起在衡中上学的利弊，儿子忽然来了一句：

“我觉得，衡中三年，最大的遗憾是我的见识太少，感觉自己被培养傻了。”

他说，到大学里才发现，自己那些来自全国各地的同学们，知识面之宽，爱好之广，综合能力之强，远远超过自己。

“毫不夸张地说，在很多方面，觉得自己就像一个傻子一样。”

儿子说。

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确实，儿子和我说过好多次，他周围那些来自大城市的同学，在很多方面都比他优秀。

我相信儿子说的是真的。

不过，我并不认同儿子的理由。

我笑着问他：

“如果你在咱们县里上高中，会比在衡中上高中的见识更多，知识更丰富，爱好更广泛吗？”

答案当然是否定的。

在县里的高中，一天到晚仍然是学习学习再学习，甚至在眼界方面还不如衡中。

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其实相对而言，在衡水中学上学并不会影响孩子们的眼界，衡中学生甚至比很多地方学生的眼界都宽。

毕竟，衡中汇集了全省各地的大神级人物，他们都是各县各市学生中的佼佼者，很多人也称得上是全面发展。

比如衡中有几十个社团，每个社团里面都有不少牛人。

参加个合唱团，要经过好几轮淘汰，很多人都过了钢琴十级，而且还有人参加过全国级的唱歌比赛并获奖。

学校的教师节晚会，有时居然会从河北甚至天津电视台请来主持人，还会在河北少儿频道播出。

孩子们十八岁的成人礼，包括前外交部长李肇星、央视主持人康辉、汪国真等名人都会送上祝辞。

李肇星甚至还曾受邀来到衡中，为学生们做报告，国内外一些知名的专家学者，都曾接受衡中的邀请来到衡中与衡中学子交流，甚至纪加海、张雪峰等网络名人也都来过衡中。

在寒暑假，一些学生还有去知名大学参加冬令营、夏令营的机会。

这些，都是大多数普通的县里面的中学所不能比的。

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不过，衡水中学跟县城的中学相比虽然有优势，但跟那些大城市的中学相比，仍然有相当大的劣势。

衡中的优秀学生可能因为暑假去名校参观几天感到兴奋，大开眼界，而人家可能从小就在名校的校园里长大。

衡中的学生在河北的电视节目里露个脸，家长可能会兴奋地提前坐在电视机前等着看，而北京的一些孩子可能上央视都不觉得新鲜。

衡中的成人礼可能某名人会录一段视频祝贺，而有些中学的成人礼，那些名人可能亲自参加。

衡中的孩子们熟悉的洋快餐可能是肯德基，而大城市孩子们和朋友约会的场所可能是星巴克。

衡中的孩子们平时坐的公共交通工具只有公共汽车，而大城市孩子们的公共交通工具还有地铁。

……

这些生活环境的差别带来的见识差距，不仅仅是素质教育就能够解决。

就算我们不上衡中，而是在一个管理非常松散的镇级高中上学，每天不用上早晚自习，周末从不补课，下午四点就放学，综合素质也不会有多大提升。

且不说这样的高中并不存在，就算存在，也没有什么用。

因为我们所处的环境，制约了我们的眼界，也制约了我们的综合素质。

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我对儿子说，不是上衡中让你变傻，使你的眼界变窄，而是你身处的阶层，决定了你的眼界。

一个县城或者农村的孩子，无论实行怎样的素质教育，其综合素质都会和大城市的孩子有较大差距。

每个人身上都有其阶层的烙印，而这些，很难通过所谓的素质教育来改变，上哪所学校都区别不大。

所谓三代培养一个贵族，大城市孩子们的综合素质优势，是通过几代人的代际积累完成的，绝非农村孩子在学校里能够学到。

所以，我们上大学后感觉到自己笨自己傻，是因为我们考到了大城市，进入了更优秀的群体，身边有了更优秀的同学，看到了更广阔的世界。

这不是高中阶段拼命读书带给我们的坏处，而是三年辛苦的努力为我们赢得的机会。

我们需要做的，是正视差距，并在现有的起点上继续进步，赶上甚至超过别人，逐渐实现自身阶层的向上流动。

作者：遗君明珠，教师，自媒体平台作者，以教师和家长的双重视角看教育，文章影响了亿万学生和家长。微信公众号：明珠絮语（ID：tsliuchanghai），欢迎关注。

geonet

第4311期 2018-08-28
高考一考定终身的时代要结束了，好事还是坏事？[url=][/url]魏巍  

讲道理

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导语

近日，一则高考改革方案引起了舆论哗然，因为其中提到“探索开展综合评价录取模式改革试点，高考成绩占比不低于60%”。有网民表示，以后高考不仅要拼分，还要拼爹。其实，浙江、上海、山东等地在前几年已经开始了综合评价录取的试点，高考“一考定终身”的局面在不远的将来可能真的会成为历史，这到底是好事还是坏事？

要点速读

• 1
  [url=]综合评价录取正在悄然改变高考格局，靠裸分上名校会越来越难。[/url]
• 2
  [url=]相关研究数据表明，综合评价录取更有利于城镇学生脱颖而出。[/url]
• 3
  [url=]高考兼具教育因素和社会因素，其改革必须固守公平。[/url]
  

什么是综合评价录取？

其实，从2014年起，上海和浙江就出台高考综合改革试点方案，开始探索文理不分、一年多考、综合评价等新的高考考试和招生制度。

到2017年，以省级教育主管部门发文，明确实施高校综合评价试点招生的省份有5个，包括广东、山东、江苏、上海、浙江。

综合评价录取，就是综合学生的高考、专家面试、高中学业水平考试三个方面的成绩来录取考生的选拔方式。

综合评价录取与自主招生虽然看起来极为相似，但还是有些差别：

自主招生对于申请者一般都“明码标价”，没有相关的奖项或者论文发表，或者发明专利等，通过初审的机会几乎微乎其微；

综合评价并不对这些奖项等条件做明确要求，所以相对于自主招生，综合评价的申请门槛较低。

那综合评价录取具体怎样操作？可以参照《复旦大学2018年上海市综合评价录取改革试点招生简章》：

首先，考生参加高考并填报综合评价批次志愿。依据高考成绩，按院校专业组招生计划数的1.5倍确定入围面试考生名单（末位同分全投），公布入围面试分数线。

其次，面试采取专家与考生多轮一对一面试模式，每轮面试时间15分钟，面试结束后每位专家独立评判打分，对每位考生排序，然后合计每位考生的面试成绩。

最终，录取的综合总分由高考成绩（折算满分600分）+面试成绩（满分300分）+高中结业考成绩（折算满分100分）构成。在这个分数结构下，高考的绝对分数对最终录取结果的影响将会被大大稀释。

那综合评价面试主要考察什么呢？据《广州日报》报道，中山大学2018年综合评价录取面试题目包括：“利息存在的原因是什么”、“您觉得世界杯赛事对人类的意义是什么”、“简述地球自转的意义”、“怎样读一本书”、“艺术可以被超越吗”、“人工智能与人类安全”、“如果人类能够精确预测地震，将会怎么样”等等。

综合评价录取正在悄然改变高考格局

第一个趋势，靠裸分（未经任何加分而单纯取得的卷面分）上名校会越来越难。

以教改先行者浙江省为例，高考改革后的浙江裸分考上清华北大的难度陡然增加。

2017年10月，来自南开大学、拥有七年招办经验的徐琳老师在一场教育直播中说，这一现象背后的原因是北大清华的招生录取规则正在发生变化，高招的趋势正在改变，而更深层的原因则在于：国家人才战略、高校选拔标准和个人发展需求的调整。

在直播中，徐琳老师分享了两组数据：

徐琳认为，这些数据代表了大学招生的一个趋势，清华北大在我国高等教育界有着最高地位，它们的趋势，也代表着未来的趋势。

类似的新闻不止出现在浙江。在上海，考生想要就读复旦大学和上海交通大学的话，几乎就只有综合评价录取这一条路可以走。

根据2018年公布的招生计划，复旦大学在上海综评批次招收520人，普通批次招收27人；上海交通大学综评批次招收585人，普通批次只招收12人。

第二个趋势，高考分数的作用被弱化了。

这是综合评价录取改革的必然。华东师范大学一项“高校‘三位一体’综合评价录取质量与公平的个案研究”显示：

在浙江师范大学，如果没有“三位一体”综合评价录取，至少有80%的学生不能被小学教育专业录取，至少93.3%的学生无法被学前教育专业录取。

同样，在上海2017年高考中，复旦大学裸分的分数线是577分，而综合评价录取的最低分是564分。

这意味着，综合评价录取让分数略低的考生也有了读名校的机会，与此同时，一些分数超过最低线的考生也有可能因为综合面试成绩不佳而被淘汰。

参加复旦大学综合评价录取改革试点校测面试的考生进场

第三个趋势，综合评价录取招录学生城镇生源比例普遍偏高，困难及特困生比例相对偏低。

华东师范大学的研究显示，从数据来看，2013年至2017年，浙江师范大学的农村生源有微弱下降趋势，但最低也是55.83%，而通过综合评价录取的学生中，只有35.10%的学生来自农村。

除城乡差异外，困难学生和特困学生比例是另一参照维度。从总体来看，有4.85%的“综合评价录取”学生被评为困难或特困学生，而省内非“综合评价录取”困难及特困学生的比例为7.73%。

相关数据表明，“三位一体”综合评价录取更有利于城镇学生脱颖而出。

高考录取不再唯分数，如何确保公平？

试点综合评价录取，一个重要的理由是，单一的分数评价体系不能完全反映出一个人的能力，死记硬背式的“填鸭式教育”对人的创造力甚至是一种伤害。

中国教育科学研究院研究员储朝晖就认为：“相对于没有客观依据的推荐，看分数是进步；相对于全面的专业评价，仅看分数是肤浅、粗放、落后的。”

但是脱离了单一分数的评价，很多网民反对综合评价录取的核心原因就是担心造假和不公平，尤其是自主招生刚刚被爆出“论文造假”，似乎很难让人相信，综合素质面试这么主观的评价会完全公平。

从现有的研究来看，综合评价录取主要涉及两个问题，一是过程性公平，二是结果性公平。

综合评价的信效度问题、不同测试小组间的标准统一问题等等，这些都算是过程性公平问题。维护过程性公平，一方面需要高校建立专业的招生团队，另一方面则需要有制度约束。

一个典型的例子就是，针对国内大学的造假屡见不鲜，但是针对国外大学尤其是名校的造假，少之又少。这就体现了制度约束的作用。

而结果性公平最主要的就是指城乡差异。在实践中，通过综合评价录取的大部分都是城镇学生，如何保护更弱势群体的受教育权利，就是解决结果性公平的核心。

一种做法将群体弱势因素纳入选拔制度之中，如美国一些大学实行的“平权法案招生政策”，侧重录取少数族群。不过这一做法最近也引起了争议，如有人指出，“平权法案招生政策”变相地歧视了白人及亚裔申请学生。

另外一种做法是通过补偿性原则，在招录名额中增加社会弱势群体比例。例如，教育部实施面向农村和贫困地区学生的三大专项计划：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。这一做法的问题在于名额相对较少，且存在辐射盲区，并仍存在科学性争议问题。

死读书型的“县中模式”在激烈的高考竞争中逐步褪色

而且，华东师范大学的研究还指出，部分“县中”表示，综合评价录取使得“裸分”考入顶尖大学的通道更为狭窄。同时，传统普高教师缺乏综合评价录取辅导和指导能力。而这些县中的绝大部分生源又是城镇生源，无法享受“国家专项计划”，这样造成县中考入一流名校的可能性大为降低。同样的现象，在一些城市的普通高中也有存在。

所以，在试点中综合评价录取，还有很多的问题需要解决。

高考兼具教育因素和社会因素，其改革必须固守公平

高考不仅是一项教育考试制度，而且承担复杂的社会功能。对高考的认识不能就高考论高考或就教育论高考，必须从社会系统视野考虑高考改革。

高考的功能，除了为国家和社会选拔人才，为国家和社会的科技创新服务之外，另外一个相当重要的功能，就是担负起疏通社会向上通道的职责。也就是说，很多出生于社会中下层家庭的孩子，只有通过高考，才有可能在这个社会向上流动。如果这个政策的公平性遭到了破坏，对这些家庭和孩子将会是重大的打击。

当然，说综合评价录取是“不公平”还言之过早，但社会的监督和舆论的压力，任何时候都不为过。