困惑中

geonet · 发表于 2011-7-6 11:33:29

时间飞逝又是一年过去，面对新课改的不断推进，困惑越来越多，谁来解惑？不想站在改革的对立面，因为那样肯定会被历史遗弃，但做改革的马前卒则太难，无法面对失败的打击，无法跨越困难的阻隔，难！驻足不前同样会落伍！

geonet · 发表于 2011-7-6 11:41:39

思考1：锋面雨带移动
简单记忆越来越脱离现实，现实的数据是否支持其规律，比如中国近30年或者更多的多年平均逐月降水量的分布图，但搜索了很久没有相应数据。
合作探究是新课改的主旋律，那么其成因是否可探究？我们的锋面理论是否有点形而上学？

kflkfl · 发表于 2011-7-6 16:02:31

新课改我们这里推行了一年，可以说我们这里是比较保守的，不到最后不推行。不过初步的实行，只是换汤没换药，原因在于老师们的观念一时间难以转变。也可以说是习惯的力量，习惯的教学方式要改变--难，还有就领导的管理方式也应变，否则也是个--难。
改革的初衷和指导思想无可厚非是积极的，只是具体推行的过程中，得在实践中来完善。一点拙见，有不对之处望指正。

geonet · 发表于 2011-7-7 09:11:36

新课改与高考并不相悖，不按照新课改去做就不符合了未来的高考的要求，尽管看起来是应试却总是滞后的跟在后面被动地跑，很累却无实效，悲哀！

kflkfl · 发表于 2011-7-7 16:31:07

我也是这样理解的，并且我们的教研员也是这样要求的，不过有的人总觉得要保持自己的观点，或者是保守吧！

falcon · 发表于 2011-9-1 17:54:56

我的理解是社会的评价体系和高考试卷的内容没有实质的改变，高考试卷改来改去还是改形式，课程改革变的难上加难！

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