如果高考也多一点人文关怀

geonet

K12有个帖子叫高考败题---其实所谓败题无非就是出题者的意图不能被考生理解甚至误解。
如果出题者多一点人文关怀---多从学生的角度去想想，多从学生的实际去想想，多从教育的地区差异去想想，多从学生个性差异去想想。。。。。。那么这些败题就可能避免。
当我们盲目跟从高考指挥棒的时候，就会被这些败题引向歧途。历史的悲剧只要做得到位一点都可以避免，正如动车事故，不可能出现的事故却出现了，那只能怨你太想当然！