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[2023海口] 2023海口星韵地理研讨会部分发言内容分享（课件+视频回看）

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发表于 2023-8-10 11:36:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
　　经过征求发言嘉宾的意见，征得同意，以下发言内容分享给大家进一步学习。
　　请尊重他人的研究成果，仅用于个人的学习，不得转发到其他收费、计算点数的网络平台。谢谢大家的理解！

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 楼主| 发表于 2023-8-10 14:38:13 | 显示全部楼层
2023年8月2日  星期三

时间
会议具体内容
地  点
7:30~8:10
准备工作
志愿者、工作人员7:30准时到各自岗位。未及时报到的人员海南中学艺术中心（会场）报到领取资料。可自由参观校园，有精心设计的拍照打卡点哦！
校 园
8:15~8:45
开幕式
主持人：梁振锋 / 海南中学督导科科长
8:05，会议前10分钟，播放海南中学宣传片、星韵回顾宣传片
8:15，主持人宣布会议开始，介绍嘉宾
海南中学党委副书记柳海英、海南师范大学地理与环境科学学院院长赵志忠致辞（共计20分钟）、星韵地理网创始人景荣，向会议举办单位赠送锦旗并致谢
海南中学
艺术教育中心
8:45~9:30
合影留念，全体人员高中部教学楼前集合；茶歇片刻。
校 园
9:30~11:30
专题报告
“琼”视野主持：梁振锋 / 海南中学督导科科长
1．遥感的起源与应用（30+5分钟）发言：李腾，三亚中科遥感信息产业园科普中心
2．浅谈中学地理中的几个知识点问题（30+5分钟）发言：赵志忠院长，海南师范大学
3．北京，刘　健：从资源、环境到国家安全（远程30分钟，人教社地理编辑）
海南中学
艺术教育中心

专家报告无课件分享，请大家理解。

直播回看
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 楼主| 发表于 2023-8-10 14:49:58 | 显示全部楼层
13:30~15:00
主题发言






15:15~17:15
主题发言

（除注明时长，一般每人发言12分钟，提问3分钟）
模块1“琼”究地理课程主持：刘骏飞 / 海南中学
1．湖南，黄赛芬：“五有四化”主题式教学主张下的地理研学课程化路径探索
2．上海，孙劼世：初中生地理空间思维能力的评价方法
3．贵州，高小青：“三新”背景下高中地理教学策略的调整
4．海南，姚  逊：浅谈原创地理音乐教学（15+3分钟）
5．我国南海权利主张和维权维稳主要任务（远程25分钟）发言：丁铎博士，
中国南海研究院海洋法律与政策研究所
———————— 中场休息15分钟————————
模块2“琼”究地理课堂   主持：梁丹丹/ 海南中学
1．海南，李文波：“双新”背景下的高中地理教学（15+3分钟）
2．重庆，谢  凯：基于OBE理念的双向互匮式高三地理试题讲评探究
3．重庆，周  阳：地理课堂培养学生决策能力的路径
4．海南，林  丹：基于GIS的信息技术融合在中学乡土地理教学中的应用
5．重庆，熊俊卿：例谈问题式教学法在高中地理教学中的运用
6．四川，袁敬尧：妙懂初中地理数字化资源的教学应用（25分钟，无提问）
海南中学
艺术教育中心


1．湖南，黄赛芬：“五有四化”主题式教学主张下的地理研学课程化路径探索
1.1 黄赛芬-“五有四化”主题式教学主张下的地理研学课程化路径探索(湖南).pdf (3.56 MB, 下载次数: 531)

2．上海，孙劼世：初中生地理空间思维能力的评价方法
1.2 孙劼世-初中生地理空间思维能力的评价方法(上海）.pdf (2.33 MB, 下载次数: 431)

3．贵州，高小青：“三新”背景下高中地理教学策略的调整
1.3 高小青-从知识到素养：单元层面教材整合推动课堂教学变革（贵州).pdf (1.57 MB, 下载次数: 438)

4．海南，姚  逊：浅谈原创地理音乐教学
（已压缩）1.4 姚逊 “说唱”地理 寓教于“歌”——浅谈原创地理音乐教学(海南）.pdf (2.4 MB, 下载次数: 380)

5．我国南海权利主张和维权维稳主要任务（远程25分钟）发言：丁铎博士，中国南海研究院海洋法律与政策研究所
（尊重作者意愿，无课件分享）


模块2“琼”究地理课堂   主持：梁丹丹/ 海南中学
1．海南，李文波：“双新”背景下的高中地理教学（15+3分钟）
（尊重作者意愿，无课件分享）

2．重庆，谢  凯：基于OBE理念的双向互匮式高三地理试题讲评探究
（尊重作者意愿，无课件分享）

3．重庆，周  阳：地理课堂培养学生决策能力的路径
2.3 周阳-地理课堂培养学生决策能力的路径（重庆）.pdf (3.47 MB, 下载次数: 431)

4．海南，林  丹：基于GIS的信息技术融合在中学乡土地理教学中的应用
2.4 林丹-基于GIS的信息技术融合在中学乡土地理教学中的应用（湖南）.pdf (4.64 MB, 下载次数: 390)

5．重庆，熊俊卿：例谈问题式教学法在高中地理教学中的运用
2.5 熊俊卿-例谈问题式教学法在地理教学中的运用（重庆）.pdf (2.17 MB, 下载次数: 436)

6．四川，袁敬尧：妙懂初中地理数字化资源的教学应用（25分钟，无提问）
（尊重作者意愿，无课件分享）

直播回看：



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 楼主| 发表于 2023-8-10 15:05:32 | 显示全部楼层
2023年8月3日  星期四

时间
会议具体内容
地  点


8:00~9:30
主题发言







9:50~11:30
主题发言


（除注明时长，一般每人发言12分钟，提问3分钟）
模块3 “琼”究地理课程   主持：王利媛 / 海南华侨中学
1．安徽，孙　峰：大道至简——落实课标 用好教材（15+3分钟）
2．上海，徐赫一：基于问题式教学的地理跨学科教学设计探讨
3．海南，向晓晶：基于乡土资源的高中地理单元教学校本课程的探究
4．上海，胡  晨：运用积极心理建构新型地理学习方式
5．湖北，龙  泉：地理教师素养培养——兼谈地理师范生课程优化（15+3分钟）
————————— 中场休息15分钟—————————
模块4“琼”究地理课程   主持：庄剑兰 / 海口市龙华区教研员
1．江苏，陈国祥：以系统和发展为核心的高中地理复习课程建设（20+5分钟）
2．海南，何升民：中学地理教师专业发展探讨
3．北京，张艳凤：哈维的空间观转型对地理基础教育的启示
4．四川，杜有林：基于学科关键能力培养的“地理大阅读”课程体系构建
5．上海，周光明：学习进阶理论在命题中的应用研究（15+3分钟）
海南中学
艺术教育中心


模块3 “琼”究地理课程   主持：王利媛 / 海南华侨中学
1．安徽，孙　峰：大道至简——落实课标 用好教材（15+3分钟）
3.1 孙峰-大道至简-落实课标 用好教材（安徽）.pdf (3.21 MB, 下载次数: 458)

2．上海，徐赫一：基于问题式教学的地理跨学科教学设计探讨
3.2 徐赫一-基于问题式教学的地理跨学科教学设计探讨 （上海）.pdf (1.51 MB, 下载次数: 398)

3．海南，向晓晶：基于乡土资源的高中地理单元教学校本课程的探究
（尊重作者意愿，无课件分享）

4．上海，胡  晨：运用积极心理建构新型地理学习方式
3.4 胡晨 运用积极心理建构新型地理学习方式（上海）.pdf (4.98 MB, 下载次数: 353)

5．湖北，龙  泉：地理教师素养培养——兼谈地理师范生课程优化（15+3分钟）
3.5 龙泉-地理教师素养培养（湖北）.pdf (1.76 MB, 下载次数: 401)

直播回看



模块4“琼”究地理课程   主持：庄剑兰 / 海口市龙华区教研员

1．江苏，陈国祥：以系统和发展为核心的高中地理复习课程建设（20+5分钟）
4.1 陈国祥-以系统和发展为核心的高中地理复习课程建设（江苏）.pdf (2.89 MB, 下载次数: 404)

2．海南，何升民：中学地理教师专业发展探讨
4.2 何升民-共论教师专业成长方案（海南）.pdf (3.53 MB, 下载次数: 349)

3．北京，张艳凤：哈维的空间观转型对地理基础教育的启示
课件截屏 4.3 张艳凤-哈维空间观转向对基础教育启示（北京）.pdf (5.86 MB, 下载次数: 328)

4．四川，杜有林：基于学科关键能力培养的“地理大阅读”课程体系构建
4.4 杜有林-基于学科关键能力培养的“地理大阅读”课程体系构建（四川）.pdf (6.25 MB, 下载次数: 395)

5．上海，周光明：学习进阶理论在命题中的应用研究（15+3分钟）
4.5周光明-学习进阶理论在命题中的应用研究（上海）.pdf (5.6 MB, 下载次数: 427)

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 楼主| 发表于 2023-8-10 15:11:59 | 显示全部楼层

13:15~14:45
主题发言







15:00~16:10
主题发言

（除注明时长，一般每人发言12分钟，提问3分钟）
模块5“琼”究地理实践   主持：何建明/ 海口市华海中学
1．江苏，景　荣：以特色教育营地为节点构建点线面实践教育体系（15+3分钟）
2．陕西，王  莉：拓展课堂外延，提升学生地理实践力
3．重庆，何昊文：地理教师的经营自媒体账号的意义和方法
4．贵州，樊  敏：基于学科核心素养的地理实验设计
5．海南，张婷婷：用爱故乡的方法论做地理跨学科融合（15+3分钟）
————————— 中场休息15分钟 —————————
模块6“琼”究地理教育   主持：张婷婷 / 海口市琼山中学
1．广东，邓文茜：融入地理科学史教育的地理教学研究
2．海南，林根萍：花期不同，终将盛开——学习行为偏差的心理纠正
3．重庆，钱　红：研究性学习中的地理与生涯规划
4．海南，李  霜：美思美研，美美与共——浅谈地理工作室的文化建设
海南中学
艺术教育中心
16:10~17:00
自由发言
畅谈：参会感受、志愿者感受、会议花絮……会有彩蛋么？积极抢麦哦！
海南中学
艺术教育中心
17:00~17:30
    揭晓2024年研讨会举办地，申办情况介绍；本次会议财务收支汇报。

17:38
音乐响起，大会圆满结束！2024年8月，老朋友、新朋友，再相聚！


模块5“琼”究地理实践   主持：何建明/ 海口市华海中学
1．江苏，景　荣：以特色教育营地为节点构建点线面实践教育体系（15+3分钟）
（尊重作者意愿，无课件分享)

2．陕西，王  莉：拓展课堂外延，提升学生地理实践力
5.2 王莉-拓展课堂外延，提升学生的落实践力（陕西）.pdf (4.15 MB, 下载次数: 380)

3．重庆，何昊文：地理教师的经营自媒体账号的意义和方法
（尊重作者意愿，无课件分享)

4．贵州，樊  敏：基于学科核心素养的地理实验设计
5.4 樊敏-基于学科核心素养的地理实验设计（贵州）.pdf (1.17 MB, 下载次数: 365)

5．海南，张婷婷：用爱故乡的方法论做地理跨学科融合（15+3分钟）
（尊重作者意愿，无课件分享)

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模块6“琼”究地理教育   主持：张婷婷 / 海口市琼山中学
1．广东，邓文茜：融入地理科学史教育的地理教学研究
6.1 邓文茜-融入地理科学史教育的高中地理教学探索（广东）.pdf (1.16 MB, 下载次数: 341)

2．海南，林根萍：花期不同，终将盛开——学习行为偏差的心理纠正
6.2 林根萍-花期不同 终将盛开 （海南）.pdf (1.17 MB, 下载次数: 310)

3．重庆，钱　红：研究性学习中的地理与生涯规划
（尊重作者意愿，无课件分享)

4．海南，李  霜：美思美研，美美与共——浅谈地理工作室的文化建设
6.4（李霜）美思美研 美美与共-浅谈地理工作室的文化建设（海南中学）.pdf (5.07 MB, 下载次数: 353)

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发表于 2023-8-10 16:09:50 | 显示全部楼层
直播回放，请移步 cctalk .登录，搜索“星韵地理直播间”.
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发表于 2023-8-13 15:33:34 | 显示全部楼层
等待很久了，网上观看了，有些要复习一下
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发表于 2023-8-15 18:54:51 | 显示全部楼层
会议全过程大致的文字记录：
热情星友喜相聚 天涯海口论地理 ——2023海口第十二届星韵地理研讨会纪实 http://www.xingyun.org.cn/blog-5473-13893712.html
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