高一第一次集体备课记录

谢青青

溧阳地理E团队集体备课记录

年    级	高一	科    目	地理	时    间	9.7
备课内容	1.2节 太阳对地球的影响
参加人员	戴恩宇   钱茂春  杨姗姗   李开春 丁丽华   刘青松  管华俊   潘丹 秦兆吉   陶亮    谢青青			主持人	薛晋
教学目标	知识与技能 1．了解太阳能量来源及其对地球的影响 　　       2．太阳活动的主要类型及其对地球的影响 　　       3．学会分析表达地理现象的三维空间分布图 过程与方法 1．通过讨论生活中的所见所闻，了解太阳辐射对地球在不同方面的重要性 　　      2．分析图片形成直观认识，提高学习兴趣 　     　 3．参与研究活动，利用图表分析法初步掌握三维空间分布图的判读 情感态度与价值观 1．树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点
教学重难点	【教学重点】 1.太阳能量来源及其对地球的影响 2.太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响 【教学难点】太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响
课时安排	1课时
突破重难点的方法及练习设计	下列自然现象与太阳辐射无关的是    A.生物的形成                     B.大气和水体的运动 C.煤、石油的形成                D.火山的喷发 【课本出发，区分太阳能量对地球的影响和地球内部能量对地表的塑造】 下列现象中，属于太阳活动对地球产生影响而形成的是                      　 A．地面无线电短波通讯的短暂中断     　 B．地球两极地区出现极昼极夜现象 　 C．地球赤道地区的夜空出现极光　       D．C02含量增加，导致海平面上升 【巩固“太阳活动对地球的影响”知识点，讲解影响的现象和原因】 下列自然现象与太阳辐射有关的是                                       A．两极地区出现极光         B. 煤、石油和天然气的形成 C．日本东京地震             D. 无线电通讯暂时中断、“磁暴” 【误区：太阳提供能量知识点与太阳活动影响地球的知识点混淆，旨在说明太阳辐射与太阳活动的影响体现在不同的方面】
精彩集体 研讨摘要	【导入】 钱茂春(1803814536) 8:21:11 我让几位学生上黑板画太阳，回顾童年乐趣，引入太阳是一颗巨大的炙热的气体球，以电磁波的形式释放能量。 钱茂春(1803814536) 8:26:00 圆和光是共性，得出气体球和辐射电磁波 【趣味性】 刘青松－省中(820341821) 9:14:07 这部分内容，学生应该是充满兴趣的，学生完全可以列举出很多与太阳活动相关的现象，或者教师选择一系列的材料，让学生更主动些增加参与度，知识点可以放在最后进行归纳记忆 刘青松－省中(820341821) 9:16:15 我感觉时间肯定是来得及的，高一关键是兴趣的培养 刘青松－省中(820341821) 9:16:56 同志们哪，高二选科对我们地理相当重要啊。只是成绩上去了，没有几个人去选择地理，说明高一一年是比较失败的。 【细节】 戴恩宇-南中(807658240) 9:25:28 也没必要。导入设疑，再学习新课，最后解疑。要求学生运用正确的知识解决这个问题，是太阳辐射还是太阳活动。 管华俊－三中(526309659) 9:28:36 先用太阳活动的一系列案例导入比较有趣，等把这节课知识点学习完了，再回到课堂前面的导入，询问学生是什么原因导致的，学生还是很有表现欲望的，表扬他之后，他非常高兴的 【归纳】 戴恩宇-南中(807658240) 9:49:59 我写了一个这节课的学生的学习目标，请大家指出不足。 1.区分太阳辐射和太阳活动两个概念。 2.看图归纳太阳辐射对地球的影响。 3.绘制太阳大气层的分层示意图及对应的太阳活动类型。 4.比较黑子和耀斑的区别。（培养观察自然现象的习惯和探索大自然奥秘的兴趣。） 5.看书归纳太阳活动对地球的影响。 6.运用资料证明太阳活动的周期，以科学的观点认识宇宙。

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