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[e团队读书活动] 溧阳市青年教师E团队第四次读书活动记录

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发表于 2011-10-27 08:27:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
溧阳地理E团队读书活动记录表
形   式
网络在线研讨
时    间
2011.10.26
读书内容
《静悄悄的革命》P74-90
参加人员
钱跃兰  张玲娟  周梦婕 、潘岚  姚花   司马琴   汪功攀、赵建兰  虞燕  卢云娟   方正梅 胡冬霞 王洁   朱莉红   戴恩宇    顾玲燕  谢青青 杨峰  张云花  沈敬翔 李开春  陈静  王洁 傅志燕 符晓赟 甘秋华 王勤芳 刘飘 薛晋 甘秋华  潘丹  秦兆吉  王媛媛   陈华凤 赵巧燕  严小兰  吕叶萍  张立平  彭秀军 管华俊  刘芳 王娟  商中亮  丁丽华  蒋梅仙
主持人
张云花
精彩
研讨摘要
10-25
张云花—埭中
(190820904) 7:28:11
同志们

张云花—埭中(190820904) 7:28:22
早上好

沈敬翔--埭头(232475049) 7:30:15
花,专家不听你课就神气起来了啊

张云花—埭中(190820904) 7:30:59
今天是我们团队读书活动,我已将读书内容发至各位邮箱了,请大家积极参与,踊跃发言。

张云花—埭中(190820904) 7:31:08
1、一天中,你是怎么分配你的时间的?工作日下班后你有没有继续学习?闲暇时,大家会看什么类型的书?

2、在你的单位里,你的主人翁地位得到体现了吗?如果没有,会有哪些方面的原因呢?
3、你认为有哪些因素会影响家长和老师间的信任感?
4、你对你的课堂开放予家长,开放予社会是怎么看待的?


本人能力有限,不适当的方面,还请大家提出意见!

张玲娟-省中(46249604) 7:34:53
呵呵,张老师太客气了,我先说说吧

张玲娟-省中(46249604) 7:35:55
在家一般看看家庭医生、读者、青年文摘、意林之类的日期
:2011-10-24
王媛媛-竹中
(335419987) 16:51:28
日期
:2011-10-25
张玲娟-省中
(46249604) 7:37:25
这样调节心态,放松放松,而且有利于家庭健康,平时很少看教育类的

张玲娟-省中(46249604) 7:40:30
其实说实话偶尔也想看看教育类的书,可一摸到书就想睡觉或者索性做家务吧,不知道有没有老师也像我这样的?呵呵

潘丹-竹中(107236199) 7:44:42
平常在家里不怎么看书,总是要考什么试了临时抱佛脚看看

钱跃兰—省中(106388559) 7:45:09
我在家看得最多的杂志是读者,基本一本杂志看个两三遍的,呵,因为经常忘记买,所以只好一直看旧的

钱跃兰—省中(106388559) 7:46:11
教育类的书一般贺老师推荐我们看的我才会去看,平时好像很少主动去了解那些教育名家们的名著

张玲娟-省中(46249604) 7:46:26
嗯,买的时候就多买点,留着看看

潘丹-竹中(107236199) 7:46:50
我觉得假如能把我的课堂开放予社会,开放予家长是很好的方式,一方面我们能够对自己的课堂更加严谨,其次也能让家长理解课堂,真正参与学生的管理

周梦婕-省中(123874311) 7:54:22
杂志类的只看三联生活周刊了,文化、经济、新闻热点、小说、散文都有。专业类的书也主要是贺老师推荐我们读的这几本。

姚花----实验(375243978) 7:54:36
平时看书很少,经常要用的时候会去查与之相关的书;有的时候直接百度,望各位教师推荐些好书。

钱跃兰—省中(106388559) 7:55:52
其实我还蛮喜欢买书的,但是买了很多都看不完 ,总觉得反正都买回来了,啥时候看都成,结果,有时候就忘记看。

周梦婕-省中(123874311) 7:55:58
潘老师说的课堂开放模式,我在无锡一中看到过。有家长来听课的

王媛媛-竹中(335419987) 7:56:03
向家长和社会开放课堂,一方面,教师积极展示,对提升学科专业素养有好处;另一方面,家长走进课堂,了解学校的教学活动的开展,亲身体会教师教学工作的付出,这些都将促进家长与学校的配合,促进家长对自己孩子的管理,对学校的生存也有好处!

潘丹-竹中(107236199) 7:58:07
而且这样的话,我相信家长对教师的信任感也会增强的

王媛媛-竹中(335419987) 7:58:11
但,开放课堂给教师带来的压力必定不小。

王媛媛-竹中(335419987) 7:58:41
有压力才有不断完善的动力吧

张玲娟-省中(46249604) 7:58:43
向家长和社会开放课堂,对教师的要求很高

潘丹-竹中(107236199) 7:58:47
对,

王媛媛-竹中(335419987) 7:58:50
是的
管华俊-三中(526309659) 7:59:43
开放课堂,家长有时间?现在家长连自己的孩子都没时间去管的

张玲娟-省中(46249604) 7:59:45
是呀,我觉得这样的课堂一学期一次可能是可行的,每天都这样可能有点困难的

王媛媛-竹中(335419987) 7:59:58
如果我们学校向家长开放课堂的话,我感觉家长们肯定都想来,但是不一定有时间。

王媛媛-竹中(335419987) 8:00:11
很多家长有的在外打工

周梦婕-省中(123874311) 8:00:14
恩,开公开课时邀请家长来听课。

潘丹-竹中(107236199) 8:00:17
这就是问题,很多家长是不愿意

周梦婕-省中(123874311) 8:00:48
幼儿园有这个活动的,家长还是很乐意去的。

王媛媛-竹中(335419987) 8:00:49
有的抱着把孩子交给学校来管就好的态度

汪功攀—戴中(1105197228) 8:00:51
家长能去听吗?能听懂吗?不谈这个,很虚

王媛媛-竹中(335419987) 8:01:10
等我儿子上幼儿园,我也会很想参与的

陈静-外国语(32753014) 8:02:11
我在外国语的时候,每年都有一次家长开放日的,有时我一天里又是音乐开放,又是地理开放,的确很锻炼人的。


王洁—光初(452036014) 8:02:14
现在家里多了个小宝宝,静下来读书与我而言是一件非常奢侈的事

王媛媛-竹中(335419987) 8:02:21
嗯哪

张玲娟-省中(46249604) 8:02:46
是呀,我去幼儿园开过几次家长会的,感觉很好,其实坐在下面内心也很感激儿子的老师,觉得老师真的很不容易

王媛媛-竹中(335419987) 8:02:59
回家就是陪小孩玩,现在基本是。

王洁—光初(452036014) 8:03:30
我们学校现在实行推门听课、点课制度,我想这也算开放吧

陈静-外国语(32753014) 8:03:33
有的家长很有趣的,当我提出的问题他们也会的时候,还会抢着回答的。

姚花----实验(375243978) 8:03:35
家人的意见是最好别把工作带回家,多陪一下女儿。现在女儿小,在她身边是无法安心看书备课的,她常常调皮犯错误,我跟在后面处理还来不及;她也常常要求我讲故事,一起玩玩具,一起看她的书,索性就满足她。但有时开设公开课,也占用生活时间的。工作日下班我还需要学习如何生活。

王媛媛-竹中(335419987) 8:03:42
赞成

王媛媛-竹中(335419987) 8:03:59

张玲娟-省中
(46249604) 8:04:49
同感,白天尽量把工作全部完成不带回家,偶尔带回家也没有空打开包的吧

王媛媛-竹中(335419987) 8:05:15
两三岁的小孩子正是调皮的时候

姚花----实验(375243978) 8:05:18
一学年开展一次,也让家长看看孩子在校的表现,相信学生会表现相当积极的,尤其是初一的孩子,呵呵

王洁—光初(452036014) 8:05:33
班主任事情比较多,估计经常需要把一些工作带回家的

张云花—埭中(190820904) 8:05:39
呵呵,我觉得一天一天真的过得很快

(来自手机
QQ: http://mobile.qq.com/v/ )  
王洁—光初
(452036014) 8:06:06
你才觉得啊,慢反应,哈哈

张云花—埭中(190820904) 8:06:53
现在要好了
   
姚花----实验
(375243978) 8:07:01
几乎是在上课的匆忙中OVER.两种姿势交换着:站着、坐着。

姚花----实验(375243978) 8:09:03
在校的主人翁地位?没感觉出来,呵呵

张云花—埭中(190820904) 8:09:06
同志们现在有孩子的,特别是孩子还小的,回去是不是就没有自己支配的时间啦?
   
张云花—埭中
(190820904) 8:09:30
呵呵,同感
   
陈静-外国语
(32753014) 8:09:33
姚老师说的很形象,幽默

陈静-外国语(32753014) 8:10:42
像我们这种初中的“小三”门老师,哪有地位可言啊


王洁—光初(452036014) 8:12:17
是的啊

方正梅-----光华(286239894) 8:12:25
相对于有了宝宝的姐妹,我还是很轻松的,可是回家看看专业的书籍,还是很少.平时空下来也是看看喜欢的杂志,专业方面书有时想看也没那股劲看完

张云花—埭中
(190820904) 8:13:20
作者说可以精减学校复杂的部门可以大大体现普通教师在单位的主人翁地位,不过这也不是我们能做的,
   
姚花----实验
(375243978) 8:14:36
做最好的自己,虽然是副科,我们也很认真,积极备课,管理学生,注重专业发展,有时也主动去争取下,摸着良心上课,对得起江东父老。呵呵

傅志燕-省中(19390982) 8:14:41
对于将课堂呈现给家长和社会的话,我想我是不愿意的。因为家长并非教育家,你的课堂如果不对他的胃口,他会觉得你教的不好,这样的话,会影响家长和教师之间的信任关系,也有可能家长的负面影响会影响学生对老师的信任,不利于教学

陈静-外国语(32753014) 8:16:21
像我们副科老师的地位问题,是我们溧阳整个教育大环境造成的,特别凸显于农村初中学校。

张云花—埭中(190820904) 8:17:03
我在想是不是我们的课堂还没有到达那种被开放的境界
   
姚花----实验
(375243978) 8:17:56
但是很完美的课,却不真实了。

王洁—光初(452036014) 8:18:08
有这种可能,但是每个人心里的那把尺不同

戴恩宇-南中(807658240) 8:18:20
学校向社区开放,确实是很大挑战,为了那一天,我们现在要不断修炼提高自身的业务,树立危机意识。

作为家长,我也很赞成学校开放。但正如听课一样,开放后不要一味批评与指责,或为一己私利,而应为了让孩子得到更好的发展、更多的关注,如何让更多的人参与并提出改善意见。
张云花—埭中(190820904) 8:18:53
我觉得也不是溧阳大环境的问题,是教育指挥棒的问题
   
王媛媛-竹中
(335419987) 8:19:43
把简单的问题复杂化是一种司空见惯的思维模式,只要我们坚守内心的职业责任感,做好本职工作,做简单的自己就好!

姚花----实验(375243978) 8:19:48
开放课堂是让家长认识老师,认识地理这门学科,了解自己孩子,同时也了解学校的窗口吧

方正梅-----光华(286239894) 8:21:00
如果对自己设定一定的小目标,那每节课都会觉得很充实,即使是我们所教的不是大三门。但是那种享受课堂的喜悦还是会由然而生的

陈静-外国语(32753014) 8:21:49
我上过家长开放课,它没有我们评优课那么困难,家长不是专家,从外行来看他们的要求是:他们的小孩有没有踊跃参与这次教学过程,有没有上课回答老师的问题,有没有得到老师的肯定。他们就觉得是一节好课了。他们的判定视角是他们自己的孩子,放心,不是你!

姚花----实验(375243978) 8:21:52
那就需要我们去捕捉,去发现了。

张云花—埭中(190820904) 8:22:02
戴老师说的超好,从家长和教师两个角色说明了开放的好处,开放的做法
   
陈静-外国语
(32753014) 8:23:58
当然我说这话不是说我们老师就不要好好的备课了,我只是让大家轻松对待“开放

姚花----实验
(375243978) 8:24:42
放学前,每位教师休息时谈及一天学生的某些表现,在交流中不断发出呵呵的笑声,带着这份快乐回家吧。

戴恩宇-南中(807658240) 8:24:55
学校开放是一个必然趋势,向家长开放是其中一部分,现在正火热的杜郎口中学是向社会开放的。

张云花—埭中(190820904) 8:25:07
所以人不管在什么位置,什么情况,都得保持良好的心态,积极乐观的态度很重要
   
陈静-外国语
(32753014) 8:25:40
张老师说的对。

张玲娟-省中(46249604) 8:25:59
心态要好,做事才会沉着冷静

姚花----实验(375243978) 8:26:07
那又要刮起一阵家长走近课堂的风了,

张云花—埭中
(190820904) 8:26:54
教师的优雅来自心态
   
方正梅-----光华
(286239894) 8:27:52
其实批改作业中也可以体会快乐,看到比较滑稽的答案,我们备课组的三个老师总是一起交流

陈静-外国语(32753014) 8:28:14
不怕不怕,像我们音乐课,我就是每一册每一单元都去精心备一节精品课,这样随便谁来听,什么时候来听,我都不怕了。

张云花—埭中(190820904) 8:28:46
是啊。
   
张云花—埭中
(190820904) 8:29:03
功在平时
   
严小兰-三中
(103679890) 8:30:13
课堂开放对我们老师也是一种促进作用,要精心准备每一节课

傅志燕-省中(19390982) 8:30:26
不开放你就不好好备课了吗?

张云花—埭中(190820904) 8:30:37
   
张云花—埭中
(190820904) 8:30:49
也不是
   
严小兰-三中
(103679890) 8:30:51
不是这个意思

傅志燕-省中(19390982) 8:30:51
呵呵,其实有没有人听课应该是一样的

陈静-外国语(32753014) 8:30:57
恩,我们音乐组3个老师,一本音乐书6个单元,开学初我们就集体备课6节,这样随时随地都能用了

严小兰-三中(103679890) 8:31:00
至少没这么精心

严小兰-三中(103679890) 8:32:24
比比市级公开课和你平时的课堂,难道没有区别吗

张立平-三中(705862824) 8:32:38
开放式课堂教学的内涵是在教学过程中始终把学生看作处于不断发展过程的学习主体,看作是一个身心不断构建、升华过程的人,始终把教学过程当作一个动态的、变化的、不断生成的过程

陈静-外国语(32753014) 8:32:54
是的,除了这6节。其他的就没有那么“精心”了,呵呵,说不上“开放”。只能说“随堂”了。

傅志燕-省中(19390982) 8:34:50
其实是我们把重点没有调整好。市级公开课你可能花一个月的时间去备课,但是这一个月内,你的市级公开课占了你平时备课的时间,能保证这一阶段内其他的课也是花了十足的精力去精心准备的吗?我觉得既然要求开放课堂,就应该是最自然的课堂

傅志燕-省中(19390982) 8:35:36
当然市级公开课应该重视,但是只依靠市级公开课来提升自己,这个途径是不是太单一,提高的机会也太少了呢?不经一年能开几次这样的课呢?

赵建兰—燕中(1296567561) 8:39:31
开放不开放,不是我们想不想,在学校我们副课左右不了,没地位。领导说开放我们就开放,不开也得开,学校不想开放你想开也开不了。

傅志燕-省中(19390982) 8:40:10
事实

符晓赟—二中(408090310) 8:40:16
的确如此,对于开放性课堂,都会精心准备,把所有可能会发生的情况都会好好考虑考虑,平时上课当然也好好的备课,但是只会按照一般的思路上

张玲娟-省中(46249604) 8:40:18
精辟

甘秋华-二中(343736491) 8:41:33
我觉得陈静老师的做法很聪明,能积极应对领导的检查,呵呵

丁丽华—戴中(247756324) 8:41:55
如果把每节课都当成公开课来上,那自己的水平就不止如此了,哈哈

甘秋华-二中(343736491) 8:42:27
当然,平时的话我们可能更多的是按照普通课来处理,原生态的课

潘岚-实验(190533865) 8:42:43
是的,如果家长和学生同处一个课堂,这会不会影响学生的课堂学习呢?如果是我的话我会不好意思的

王洁—光初(452036014) 8:43:27
是的,我想我还不够自信

丁丽华—戴中(247756324) 8:43:40
我倒想学生说不定还会在爸爸妈妈面前更想表现自己呢

王勤芳—外国语(776908764) 8:43:40
但有些学生会因为家长来了而特别认真,好好表现自己

丁丽华—戴中(247756324) 8:43:55
同感同感

符晓赟—二中(408090310) 8:44:04
我觉得有些学生还是愿意把自己好的地方展现给家长的

陈静-外国语(32753014) 8:44:21
NO,学生会上的非常好,非常活跃,想再父母面前表现自己,呵呵,不过也要看是哪里的孩子的,我们外国语的都是一些“小疯子

符晓赟—二中
(408090310) 8:44:52
学生其实都是很精明的

赵巧燕--三中(373017636) 8:44:53
公开课的对象是听老师,平时上课的对象是学生,我们平时上课可能不会很注重细节,但教学内容一定完成。并且,只注重学生的反映和效果。但如果是公开课,对于内容的难易程度,时间的控制,学生的积极程度等多种因素都必须考虑进去

严小兰-三中(103679890) 8:45:04
还要看处于什么阶段的学生,高中生较为低调

丁丽华—戴中(247756324) 8:45:05
呵呵,传说中外国语小学很注重素质教育的呢,这才好,不要把小孩子搞的太死

陈静-外国语(32753014) 8:46:56
就是太“活”了,在外国语的确很锻炼老师的业务成长

赵建兰—燕中(1296567561) 8:47:37
开放的好处是练练自己的胆识,接受社会的监督,提升自己的教学综合能力;不开放课堂我们轻松些、自由些、随意些。

姚花----实验(375243978) 8:48:26
作为家长我也很想知道女儿在课堂中的表现

甘秋华-二中(343736491) 8:48:58
1、一天中,你是怎么分配你的时间的?工作日下班后你有没有继续学习?闲暇时,大家会看什么类型的书?

平时可能不会注重理论学习,不过借助这个艺术沙龙平台,还是被动的学了点,最近和其它同事散步的时候感慨,觉得内心太浮了,静不下来。我们总是找这样和那样的理由,实际上都是借口,这两天在看魏书生的学习方法,每天翻几页,觉得很实际,蛮好的
符晓赟—二中(408090310) 8:49:19
是的,如果站在家长的立场,我想因该绝大多数家长还是愿意去看看自己的孩子上课的

沈敬翔--埭头(232475049) 8:49:31
课堂开放与家长??我觉得不是上给家长看,还要家长参与的吧

姚花----实验(375243978) 8:49:53
开放性的课堂想法很好,就看怎么开展组织了。

符晓赟—二中(408090310) 8:50:05
家长参与可能难度更大了

杨峰--埭中(240709181) 8:50:10
如果学校有家长开放日的话,我想会对老师的课堂教育有很大的提高的

沈敬翔--埭头(232475049) 8:50:11
就好比小学生的作业都是要家长参与学习的

陈静-外国语(32753014) 8:50:10
时不时来个“业务大练兵”,时不时来个“读书报告会”、“家长开放日”、“教师成长论坛——现场答辩

吕叶萍—三中
(237339108) 8:50:12
但是作为学生来说,可能一些学习比较优秀有表现欲望的会希望对家长开放,另外一部分可能就不是那么愿意了

赵巧燕--三中(373017636) 8:50:42
低年级的还好开展些,高年级及比较困难了

姚花----实验(375243978) 8:51:14
陈老师:强度太大了,时不时就没空看女儿了,呵呵

吕叶萍—三中(237339108) 8:51:25
看一些网上的资料,好像就是幼儿园、小学对家长的开放日多一些,而且是城市

甘秋华-二中(343736491) 8:52:01
现在有的学校已经搞了,把上课的视频传到网络上,每个月规定一两天是开放日,家长可以观看

沈敬翔--埭头(232475049) 8:52:02
大城市是时代的前沿,说明对家长开放是一种趋势哇

姚花----实验(375243978) 8:52:02
哪次溧阳开放的课堂 我们也去见识见识噻。

丁丽华—戴中(247756324) 8:52:22
有道理,学习学习

杨峰--埭中(240709181) 8:52:22
高中少了

赵巧燕--三中(373017636) 8:52:37
低年级学习压力相对小些,时间也充裕

甘秋华-二中(343736491) 8:52:51
家长去参加,我觉得不是太实际,毕竟会对课堂有干扰

刘芳--三中(317779559) 8:53:18
同意
丁丽华—戴中(247756324) 8:53:22
小学和幼儿园的可行性大一点
杨峰--埭中(240709181) 8:53:47
说明高中的课堂开不开放差异很大
刘芳--三中(317779559) 8:53:50
并不是所有家长都是诚心去听课
姚花----实验(375243978) 8:53:55
恩  有时可能还要接个电话之类的,估计和预设的会有距离的。
甘秋华-二中(343736491) 8:54:14
而且家长的素质也参差不齐啊
沈敬翔--埭头(232475049) 8:54:32
重要一步一步试验了才知道要怎么做,现在不是我们空谈能得出结论的
符晓赟—二中(408090310) 8:54:48
大家可以预想一下的
吕叶萍—三中(237339108) 8:55:00
我们班有个学生,她从小到大的家长会父母都从来没参加过
刘芳--三中(317779559) 8:55:01
有些只是应付式地,即使把孩子送来念书,也仅仅是得个毕业证书而已
丁丽华—戴中(247756324) 8:55:28
我们这里的很多家长就是把小孩子送来了就不管了,
姚花----实验(375243978) 8:55:42
是的  有的只是希望孩子健康长大就好了   要求
姚花----实验(375243978) 8:55:54
等等不一
刘芳--三中(317779559) 8:57:30
而且我觉得简单的几节开放课,也不能让家长对孩子,对我们的课堂能了解多少。仅仅只是课堂上片面的四十五分钟
赵建兰—燕中(1296567561) 8:59:54
管孩子挺辛苦的,孩子到了中学,一般的家长是管不住了,也没有能力管了,所以就全指望学校了。
沈敬翔--埭头(232475049) 9:01:10
对家长开放课我觉得你们想的太狭隘了,总考虑对课堂,对学生的知识有说明好处,但我感觉最大的好处是加强了学生与家长之间的情感培养,是教育中我觉得最为重要的一部分,一人为本,首先就是情感为本,与自己父母家长的情感都有问题,学的再好的文化又有什么用,可能最终文化对他们来说就是祸害
沈敬翔--埭头(232475049) 9:02:05
所以家长希望孩子在学校健健康康长的,说明家长也是把情感放第一位,文化成绩靠后排的
沈敬翔--埭头(232475049) 9:02:57
我看对家长开放的课程我们就应该是一学生活动为主,或者直接根本级不涉及文化教育
赵建兰—燕中(1296567561) 9:03:21
老师和公务员这方面能力好像强点,还能管管。所以这几年高考状元知识分子的孩子机率高点的。
潘岚-实验(190533865) 9:03:42
我觉得现在的孩子在学校还是要老师多他们引导如何去辨别哪些是对自己有用的,是对的。毕竟现在学生的学习渠道太广了,老师不再像以前那样是他们大部分知识的获取源,在网上他能找到自己感兴趣的任何东西,可能有的时候钻研的比老师都深。所以慢慢地老师在他们眼里地位就下降了,怎么重新树立老师在学生心中的地位?希望大家推荐点这方面的书有空我可以看看。
秦兆吉—竹中(113735037) 9:04:21
哪些因素会影响家长和老师间的信任感?我觉得当学生犯了一些小错误的时候,教师和家长沟通时,一定要注意语言用词,辩证的看待学生的错误,不能一味盯着这个错误或者直接把原因归结到家长身上,这样的话家长会对老师产生不信任感
秦兆吉—竹中(113735037) 9:05:21
另外,教师与家长的沟通一定要是真诚的为了学生好,加上用词恰当,大部分家长会信任教师的。
潘丹-竹中(107236199) 9:05:57
是的,哪个家长都不希望老师说自己的小孩不是,所以要以和缓的语气,以从为他好的角度出发,应该更好
赵巧燕--三中(373017636) 9:06:51
教师要平心静气、设身处地从家长的角度分析问题,认识、体察家长的心理。不能各持己见,越闹越僵。
秦兆吉—竹中(113735037) 9:07:04
我们教师对家长的信任,就是建立在家长能在校外时间帮助我们从另一个角度教育学生,纠正一些不好的规范上。如果家长能配合,我们也会很信任家长的。
潘丹-竹中(107236199) 9:07:18
经常会听到我们老师被小孩的班主任叫过去,心里也不舒服,一样的心里
严小兰-三中(103679890) 9:08:24
所以能老师解决的,不要动不动就请家长,家长很讨厌,学生更讨厌你老师
秦兆吉—竹中(113735037) 9:08:34
所以适当喊一些家长来谈谈话,不管是习惯好的学生还是差的学生家长。不能让家长一听到电话就认为孩子犯了错了。
方正梅-----光华(286239894) 9:09:28
也会有个别特殊的,对于过分溺爱的孩子,即使老师委婉地指出了孩子哪方面的不足,家长会说:老师,我的孩子能这样已经很不错了。我们班的班主任无语,只好说:“那我们互相多鼓励吧”家长起劲了:我们家孩子就是鼓励长大的,小错误老师你就宽松点吧。”班主任汗颜。。。
秦兆吉—竹中(113735037) 9:09:31
即使孩子犯了错了家长来了,也不要像家长犯了错似的
秦兆吉—竹中(113735037) 9:09:47
呵呵
秦兆吉—竹中(113735037) 9:09:52
上面的情况有的
方正梅-----光华(286239894) 9:10:02
呵呵,是的
秦兆吉—竹中(113735037) 9:10:08
大千世界 无所不有
方正梅-----光华(286239894) 9:10:19
现在家长对于孩子不知道怎么管理和教育
秦兆吉—竹中(113735037) 9:10:37
所以像上面的情况要用平和的心态对待
陈华凤--竹中(104410532) 9:11:03
我们大部分老师都是双重身份,既是老师又是家长,这是我们的优势,使得我们和学生家长交流以及和自己孩子的老师交流起来更加方便,更知道交流的技巧和侧重点。
陈华凤--竹中(104410532) 9:11:38
同时在交流方式和方法上更加合理。
秦兆吉—竹中(113735037) 9:13:13
建立开放的课堂,现在大部分学生可能还不会做到,即使开放也只能针对个别学生的家长吧。我听说小学一个学期要搞一次那样的活动,某一天,邀请学生的家长去听老师上课。
王勤芳—外国语(776908764) 9:14:01
去年我班的数学老师请了一些家长来学校听课 ,我觉得那些孩子在上课时表现 得特别好,比平时认真多了。
赵建兰—燕中(1296567561) 9:14:57
我们学校有些老师也这么做的
王勤芳—外国语(776908764) 9:15:17
不过上这样的课对老师来说要作非常充分的准备,不然的话会在家长面前出问题了
秦兆吉—竹中(113735037) 9:15:37
像我们学校的一个数学老师的儿子在小学,开放日那天他就很犹豫,不知道是去呢还是不去。他说去吧,坐在下面给老师添加压力,自己也是做老师的,听完后可能还要说两句,说什么呢?觉得不好。不去吧,小孩子回来说了,也不好,可能不去教室也不高兴。所以比较为难。在我看来,这样一学期一次的,大多数是形式的成分大于内容了。
赵建兰—燕中(1296567561) 9:15:59
开放不开放习惯了也一样
王勤芳—外国语(776908764) 9:16:59
既然开放了,老师肯定已经准备得很充分了,所以不必为他们担心
赵建兰—燕中(1296567561) 9:17:39
你有五六十个学生听课,再多些又何妨?
赵建兰—燕中(1296567561) 9:20:54
刚才局里领导拿着摄像机来拍办公情况。
王勤芳—外国语(776908764) 9:21:41
那不正好,认真研讨啊
刘芳--三中(317779559) 9:23:54
认为:学生家长是学生的第一位启蒙老师,身教重于言教,在日常生活中,以自己的行为准则影响孩子,更要随时注意孩子的方方面面的情况,如平时接触的同学、兴趣爱好、心理素质、身体状况等等。综合上述情况对学习的影响怎样,及时与学校老师研究分析便于学校与家庭共同针对性地对学生进行教育。
赵建兰—燕中(1296567561) 9:25:11
人嘴两块皮,他们要说你聊天也没话说
符晓赟—二中(408090310) 9:26:41
说实话,没有和家长沟通过,但是我觉得沟通时,要了解和肯定孩子的优点,孩子存在不足的地方要注意说话的技巧,要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的,而不是找家长来批评孩子的。因为孩子还在成长,都还没有定性,可以建议孩子努力的方向,可以提出一些好的建议请家长思考,这样才能让家庭教育与学校教育较好的结合起来,家长的配合无疑会提高教育教学质量水平,教师的工作成效也才会得到彰显。
刘芳--三中(317779559) 9:29:12
沟通时,要了解和肯定孩子的优点,孩子存在不足的地方要注意说话的技巧,要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的,而不是找家长来批评孩子的。这也是和家长交流时最敏感的地方。“自家的孩子总归是最好”
陈华凤--竹中(104410532) 9:32:50
是的
陈华凤--竹中(104410532) 9:34:43
大部分家长还是和老师在同一战线上的。
丁丽华—戴中(247756324) 9:35:37
家长是说翻脸就翻脸的
王勤芳—外国语(776908764) 9:35:57
看来你们都很客气,我对于有些不负责任的家长是直接指出他们的问题,要求他们重视,如果不管的话就会严重地影响孩子的学习,说不定等孩子们长大后他们可能会反过来责怪你家长当年没管不负责任。好像也没家长反对的。  
丁丽华—戴中(247756324) 9:36:25
嘴上说说好听的,老师你尽管教育,打也行骂也行,真正教育了他才不管三七二十一呢,都是你老师不对,打不得骂不得
丁丽华—戴中(247756324) 9:36:56
我说的是家长
李开春 -竹中(41009844) 9:38:10
我们也是做家长的,也是教师,我们自己孩子的教育是要好好思考的。。
葛晓雯--省中(407223139) 9:38:57
所以现在小孩子很多都不吃硬,逆着他,他的逆反心理更严重
李开春 -竹中(41009844) 9:39:19
现在我们要做读书人,做知识分子。。。
葛晓雯--省中(407223139) 9:40:18
现在我就在考虑自己小孩的教育,还是应该平时要吃点苦头,经历些挫折才好

李开春 -竹中(41009844) 9:40:29
我感觉我们要教会孩子去阅读,,,

李开春 -竹中(41009844) 9:41:22
现在生活条件好了,孩子吃不到苦了,但是我们可以通过阅读来让孩子心灵吃苦,如读老板孙漂流记

李开春 -竹中(41009844) 9:42:02
鲁滨孙漂流记能给我们不同的启发

王勤芳—外国语(776908764) 9:42:12
可是孩子为了应付老师的作业 都来不及,平时很少能有时间去阅读啊

李开春 -竹中(41009844) 9:42:44
我们也要读读名人传记。。

王勤芳—外国语(776908764) 9:43:24
溧阳的孩子念书真是越来越可怜了

李开春 -竹中(41009844) 9:43:37
这就是为什么我们的孩子很可怜

李开春 -竹中(41009844) 9:43:56
不仅仅溧阳,整个社会都是这样的。。

陈华凤--竹中(104410532) 9:44:00
以前是创造条件不让孩子吃苦,现在要反过来了,要创造条件对孩子进行吃苦精神教育了。

陈华凤--竹中(104410532) 9:44:47
只有具有了吃苦精神才不会被社会负担所压垮

李开春 -竹中(41009844) 9:44:48
你想想,现在有多少家庭有自己的书屋,我们就不说小图书馆了,,,

陈华凤--竹中(104410532) 9:45:42
我们自己都不怎么看书了,整天扑在网上,不要指望孩子喜欢看书了

符晓赟—二中(408090310) 9:45:45
有一次讲到西部贫困地区,我就找了一个视频,“关注西部学生小餐桌”,有些学生一边看一边说笑,看了心里很心寒

葛晓雯--省中(407223139) 9:45:55
是啊,平时没有这样的意识,一碰到困难就退缩的话,这样长大后就不可能挑起大梁

李开春 -竹中(41009844) 9:46:27
是的。。他们没有同情心

张云花—埭中(190820904) 9:46:40
蜜糖里成长的孩子

王勤芳—外国语(776908764) 9:46:46
因为他们没有身处其中

陈华凤--竹中(104410532) 9:46:51
这是整个社会的悲哀。最近的小悦悦事件就是这样

李开春 -竹中(41009844) 9:47:21
现在社会的道德是有点问题了。。

张云花—埭中(190820904) 9:47:44
独生子女,加上物质条件优越

葛晓雯--省中(407223139) 9:48:27
就是啊,所以吃苦精神还是需要培养的!

李开春 -竹中(41009844) 9:48:26
道德上的聋子、瞎子,心灵麻木不仁,这是一种最恶劣的毛病。。

张云花—埭中(190820904) 9:49:01
如果学校没有加强道德教育,很难形成关爱他人的道德品质

符晓赟—二中(408090310) 9:49:53
视频中放到这些孩子天天只有土豆和大白菜吃,有些学生就开始起哄,说他们还有土豆吃的,我们还没有,食堂里的东西猪都不吃

陈华凤--竹中(104410532) 9:50:08
要教育好孩子还是先要教育好大人

葛晓雯--省中(407223139) 9:51:22
大人的表率作用很重要,给孩子的影响也是潜移默化的

张云花—埭中(190820904) 9:51:26
所以班主任很难当

陈华凤--竹中(104410532) 9:51:26
人之初,性本善。后天的教育最关键

李开春 -竹中(41009844) 9:51:30
有位专家说过:我们要做一个精神高尚的人,做一个具有精神力量的人,做一个富有同情心的人,做一个酷爱读书的人,做一个孝敬父母的人,做一个尊重老师的人,做一个热爱科学的人。

王洁—光初(452036014) 9:52:13
要成才先成人

张云花—埭中(190820904) 9:53:11
但我觉得成人和成才是同步的

张云花—埭中(190820904) 9:53:33
相互渗透的

张云花—埭中(190820904) 9:54:23
人格的完善也是终身的

王洁—光初(452036014) 9:57:30
之前我试上水资源的,我出示了一些灾区的照片,听课老师就说学生一点反应都没有,无动于衷,为了煽情,调动学生的情感,我特意上网找了视频,还配上了伤感的音乐。现在的学生真的没什么同情心,我一同事还说他让小孩节约用水,说缺水的,小孩根本就不听,他觉得一点也不缺水

张云花—埭中(190820904) 9:59:11
要时常进行这方面教育

张云花—埭中(190820904) 9:59:32
一下子他们接受不了,不能体会

王洁—光初(452036014) 10:00:04
其实很多学生言教已经没什么用了,最好能让他们亲身体会一下

陈华凤--竹中(104410532) 10:00:39
大人的榜样作用很重要

符晓赟—二中(408090310) 10:00:45
是的,就是没有亲身体验过,他们才觉得事不关己

陈华凤--竹中(104410532) 10:01:43
要从一点一滴的小事潜移默化地影响小孩

李开春 -竹中(41009844) 10:02:45
家庭教育比学校教育更重要。

王洁—光初(452036014) 10:02:04
我记得曾经听过一节语文课《柳叶儿》,那位语文老师就带了很多柳叶让学生尝尝,并让学生说说味道

李开春 -竹中(41009844) 10:03:17
教育即生活

陈华凤--竹中(104410532) 10:02:36
好的

李开春 -竹中(41009844) 10:03:22
生活即教育

王洁—光初(452036014) 10:02:55
学生给我的感觉是他们觉得很好玩很新鲜,一点也感觉不到作者当时的艰苦

王洁—光初(452036014) 10:04:38
老师的情感倒是挺丰富饱满的,但是学生
.....
张云花—埭中
(190820904) 10:05:11
他们的情感态度还没到那种层次

李开春 -竹中(41009844) 10:05:56
1、一天中,你是怎么分配你的时间的?工作日下班后你有没有继续学习?闲暇时,大家会看什么类型的书?

2、在你的单位里,你的主人翁地位得到体现了吗?如果没有,会有哪些方面的原因呢?
3、你认为有哪些因素会影响家长和老师间的信任感?
4、你对你的课堂开放予家长,开放予社会是怎么看待的?

卢云娟(燕中)(497898166) 10:06:50
李老师,你先谈谈吧

陈华凤--竹中(104410532) 10:09:50
大家谈谈主人翁吧

张云花—埭中(190820904) 10:10:51
原因在书中作者认为是复杂的部门机构导致

李开春 -竹中(41009844) 10:12:02
主人翁我认为既是权利也更是责任

李开春 -竹中(41009844) 10:12:37
一个人在要求主人翁的权利时候,你有没有尽主人翁的责任

卢云娟(燕中)(497898166) 10:11:56
作为教师承担的更是责任吧

李开春 -竹中(41009844) 10:12:52

张云花—埭中
(190820904) 10:12:25
也就是部门“权”的扩大,

卢云娟(燕中)(497898166) 10:12:55
我想几乎所有的教师都会把自己的责任放在首要位置

李开春 -竹中(41009844) 10:14:07
见到地上的纸张,我们有没有弯下腰去捡起来
李开春 -竹中(41009844) 10:14:26
这是最简单的问题

李开春 -竹中(41009844) 10:15:18
一个学校最主要的教育途径是教学,那我们在教学上也要做主人翁

陈华凤--竹中(104410532) 10:14:54
主人翁还要从学校的管理层面进行理解

陈华凤--竹中(104410532) 10:15:49
最简单的就是学校在做决策的时候有没有充分征求老师的意见,有没有做到民主与集中相结合

陈华凤--竹中(104410532) 10:16:07
否则,这个主人翁就是老师自封的了

陈华凤--竹中(104410532) 10:16:43
只有责任而没有权利

卢云娟(燕中)(497898166) 10:19:20
其实就目前而言,教师挣得到权利挣不到权利都一个样,自己的责任必须切实地承担,我想这就是现状吧

王洁—光初(452036014) 10:19:37

卢云娟(燕中)
(497898166) 10:21:32
教书育人,是社会对教师的要求,也是教师对自身的要求,不过现在变得更难了,教学压力更大,学生更难教育

卢云娟(燕中)(497898166) 10:23:19
向社会开放课堂,在目前升学压力下,初高中能做到吗

陈华凤--竹中(104410532) 10:24:26
我们学校还没搞过,听起来挺新鲜的

卢云娟(燕中)(497898166) 10:24:46
好像实验小学曾经搞过

卢云娟(燕中)(497898166) 10:25:04
好像请家长去做过客串老师

陈华凤--竹中(104410532) 10:25:44
小学应该有可行性,中学有难度,毕竟知识量和难度都上去了,家长不容易参与

朱莉红----光初(415500757) 10:26:09
就教师发展的意识而言, 必须重视“适度压力”原则,家长参与课堂就给教师造成一定心理压力,督促教师平时主动学习,以提高课堂教学能力。

陈华凤--竹中(104410532) 10:26:11
尤其是我们乡下学校

卢云娟(燕中)(497898166) 10:26:45
话讲得不错

卢云娟(燕中)(497898166) 10:27:27
可是学校是不提倡,大概没有一个教师愿意邀请家长来参与自己的课堂吧

卢云娟(燕中)(497898166) 10:29:30
那么在升学的压力下,学校领导层会不会敢作这样的尝试呢?

朱莉红----光初(415500757) 10:29:48
但是每堂课开放也是不现实的,像现在有的学校实行校园开放日还是可行的

卢云娟(燕中)(497898166) 10:30:32
校园开放日是面对家长吗

卢云娟(燕中)(497898166) 10:30:53
哦,上课去来,回来看大家的讨论吧

朱莉红----光初(415500757) 10:30:55
是的,幼儿园和小学有

卢云娟(燕中)(497898166) 10:31:14
是啊,小学幼儿园还是能行的

卢云娟(燕中)(497898166) 10:31:22
升学压力小啊

李开春 -竹中(41009844) 10:36:46
教育理想在幼儿园和小学还是存在的,但到了高中。。。

胡冬霞-光华(513882738) 10:43:32
来了啊,先说说我自己,我是新教师,所以每天下班后需要备课,做课件,出学案,批试卷,感觉每天的事情都很多很多

胡冬霞-光华(513882738) 10:44:32
我会在中午休息前,以及晚上睡觉前看看会儿书

王洁—光初(452036014) 10:46:17
是的啊,老同学、老室友都没时间聚聚

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:21
本人最近看了本书,关于旅游的,书名是《到瑞士》,感觉还不错

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:28
是啊,想去很久了

王洁—光初(452036014) 10:46:30
啥时候借我看看

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:32
没有时间

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:34
忙死了

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:36
好啊

胡冬霞-光华(513882738) 10:46:49
我这别的没有,闲书贼多贼多

胡冬霞-光华(513882738) 10:47:32
最近又买了200多块钱的书,呵呵,有空来看啊

王洁—光初(452036014) 10:47:48
你好有钱啊,我现在忙的都没时间看啊

胡冬霞-光华(513882738) 10:47:56

胡冬霞-光华(513882738) 10:48:03
忙里偷闲看看啊

王洁—光初(452036014) 10:48:03
白天忙工作,回家带小孩

胡冬霞-光华(513882738) 10:48:07
正当时间没有

胡冬霞-光华(513882738) 10:48:08

胡冬霞-光华(513882738) 10:48:24
你是妈妈呀

胡冬霞-光华(513882738) 10:48:29
和我不同

胡冬霞-光华(513882738) 10:50:03
关于主人翁地位,我没有实际的感觉呢

胡冬霞-光华(513882738) 10:50:39
不知道大家有没有主人翁地位的感觉?

胡冬霞-光华(513882738) 10:51:59
旅游书

胡冬霞-光华(513882738) 10:52:18
大家如果要去瑞士旅游或者学习的话,可以看看

胡冬霞-光华(513882738) 10:51:55

胡冬霞-光华
(513882738) 10:52:28
内容比较详细

王洁—光初(452036014) 10:53:18
想去的,就是没票子

胡冬霞-光华(513882738) 10:53:54
我有个建议,不知道实用不实用,我想啊,我们既然开的是读书研讨会,那么就可以推荐大家看一些较好的书籍,就推荐一下,给大家做个参考,不一定要买或者要看

王洁—光初(452036014) 10:54:42
你直接把你的书列个单子,我们需要的话跟你借好了,O(∩_∩)O哈哈
~
胡冬霞-光华
(513882738) 10:54:52
因为每个人看的书的类型都不一样,如果相互交流,相互推荐的话,我们不是可以获得多方面的知识

胡冬霞-光华(513882738) 10:54:55
哈哈

胡冬霞-光华(513882738) 10:54:57
好的

胡冬霞-光华(513882738) 10:55:03
同意

胡冬霞-光华(513882738) 10:55:20
其实每个学校的图书馆就有很多书的

胡冬霞-光华(513882738) 10:55:27
大家利用好图书馆就好了
王洁—光初(452036014) 10:56:10
咱缺时间啊

胡冬霞-光华(513882738) 10:56:15

胡冬霞-光华(513882738) 10:56:22
客观原因啊

胡冬霞-光华(513882738) 10:56:33
我也感觉自己很忙很忙的

顾玲燕—南中(82653087) 11:45:18
比较赞同埭头沈老师的观点。对家长开放学校不能紧盯课堂。毕竟我们的家长对教学有研究的不多。开放是为了加强家长与孩子、老师的沟通。与其让家长坐在教室里无所适从,老师学生不自在,不如多开展一些互动型活动,比如活动课、班会课。在活动中加强信任、增进交流。

朱立群-燕山(892988212) 12:08:21
个人认为开放课堂益处很多,让家长了解现在课堂和几十年前的课堂之间的差异,促进他们对教师及现代教学的认识,加强相互交流、沟通。

卢云娟(燕中)(497898166) 12:11:40
嗯,这倒是的,作为家长(教师除外),很少有人了解现今的教学状况

朱立群-燕山(892988212) 12:15:25
这样做,对老师就提出了更高的要求,老师也要准备向家长解释一些环节和知识要点。

虞燕-燕中(544080392) 12:28:29
美国小学是普遍向家长开放的,这源自著名教育家杜威的实用主义思想,他认为,“教育即生活”,教育过程就是生活本身,就应该与家庭和社会生活密切结合。由此,让家长走进课堂,和自己的孩子一起学习,一起讨论探究,就可以增进家长和子女的感情,又能够将教育触角延伸到家庭和社会。

虞燕-燕中(544080392) 12:30:31
我觉得教师与家长在教育观念上的分歧,在教育出发点上的分歧会影响家长和老师间的信任感

虞燕-燕中(544080392) 12:33:42
教师主人翁意识不一定非要在轰轰烈烈中展示,哪怕在平凡、普通、细微中也能体现。教师职业需要热爱,对教育,对学校的热爱是一种内驱力,驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究学生,自觉地尽职尽责

司马琴——实验(30709880) 13:21:42
由于缺乏对学校管理的整体性眼光,家长总是从自己孩子的角度出发来看问题,只注重自己孩子的感受。对此,学校应实行各级管理体制公开化、透明化,并请家长对于学校的整体规划提出建议,让家长站在学校管理者的角度考虑每一个孩子的利益,即通过教师与家长经常的联系与沟通和不同水平上的分工与合作,实现家庭和学校教育的一体化。其核心内容包括:

1.发自内心地关心、爱护每一个学生,以学生的健康和谐发展作为一切工作的出发点和归宿,并使家长感受到这一点。

2.正确认识家长的作用,尊重、理解、平等对待家长、服务于家长。

按市场经济的规律,家长花钱送孩子进入学校,也就有权力享受优质服务。因此,教师在做家长工作时,还应具有明确的“服务观念、服务意识”,力图使我们的工作做得使家长安心、放心、舒心。

3.正确认识学生是教师与家长建立合作关系的中介

瑞吉欧教育主张:学生的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的;是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。在互动过程中,学生既是受益者,又是贡献者。教师在与家长交往之前,往往通过学生彼此已有了一定的了解,这使教师与学生家长的关系具有中介性的特点。在这个人际关系中,教师是主导方面教师要主动与家长沟通有关孩子的信息。调动家长教育子女的积极性。教师与家长的合作关系也是教师、学生、家长三者之间的合作关系。在这一关系中,学生是联系教师与家长桥梁、纽带,学生的存在是教师与家长关系确立的必要条件,是教师与家长产生各种矛盾的根源,又是教师与家长交往、合作的出发点和归宿。


薛晋-省中(350336010) 13:41:26
家长和教师之间的合作和联系就目前而言肯定是远远不够的 教师最多的工作就是向家长反应学生的在校情况和成绩 而家长一般都会询问成绩 然后加上一句:“不听话可以打”。。。甚至有些家长很希望学校恢复晚自习政策 这样一来 自己就不用每天晚上看着孩子 可以有更多的时间进行娱乐 如果家长可以利用每天有限的时间和孩子面对面的交流沟通帮助其学习 效果肯定大大高于仅仅和教师打电话

商中亮-戴中(157640633) 14:35:32
现在上班先完成备课,批改作业,玩了之后浏览几个感兴趣的新闻,做做学案 。现在最近看孟非的《非说不可》,《随遇而安》。

谢青青-南中(389625742) 14:35:41
一天中,你是怎么分配你的时间的?工作日下班后你有没有继续学习?闲暇时,大家会看什么类型的书?

这个问题我可以简单的说说,每天早上5点30分起,然后一直在学校耗着到晚上10点10分。感觉挺压抑的,并不见得效率时刻都很高。工作下班后,现在都会增加额外的学生,主要是看一些教育案例,当然要说书少看,多看杂志。
谢青青-南中(389625742) 14:36:37
在你的单位里,你的主人翁地位得到体现了吗?如果没有,会有哪些方面的原因呢?

单位里主人翁地位我不知道该如何才叫体现,但是总得感觉现在就把增加的本职工作做好就行,不违背学校的规章制度就行。
谢青青-南中(389625742) 14:37:41
你对你的课堂开放予家长,开放予社会是怎么看待的?

课堂开放于家长开放于课堂,看起来想法很好,我也很赞同此类的创新,但是实际上操作还是很难,真的有几位家长回来校听课,坐的住嘛
商中亮-戴中(157640633) 14:39:56
在单位里主人翁地位得到体现在运动会上让老师做做裁判,学校管理那就别想了,我需要做的就是坚决执行领导的指示。体现学校管理团队的执行力。

谢青青-南中(389625742) 14:41:33
我们学校貌似准备充分发挥监控的功能作用

钱跃兰—省中(106388559) 14:41:43
主人翁精神最重要的是热爱学校热爱工作,把教书育人当做事业追求

谢青青-南中(389625742) 14:41:45
办公室装监控不知道你们怎么看

商中亮-戴中(157640633) 14:42:14
你们学校装了?

谢青青-南中(389625742) 14:42:29
已经踩点

钱跃兰—省中(106388559) 14:42:42
不至于吧,我觉得没有隐私权了

商中亮-戴中(157640633) 14:42:46
这不是典型的缺乏信任感。

谢青青-南中(389625742) 14:42:48
学校监控已经充分利用,监控上下班

谢青青-南中(389625742) 14:43:14
我个人举得教室装装监控还是可以的

谢青青-南中(389625742) 14:43:45
当然涉及隐私的方面也不好说

商中亮-戴中(157640633) 14:44:31
监控适合装在学校大门口,而且要高清的。

谢青青-南中(389625742) 14:44:57
这个好像都有的

商中亮-戴中(157640633) 14:46:02
我感觉现在的教育学生和老师,老师跟学校都缺乏必要的信任感,到时冒出了许多体现责任感的规章和措施,不知道大家认同?

谢青青-南中(389625742) 14:47:51
赞同

谢青青-南中(389625742) 14:48:10
有点类似公司企业老板与员工关系

谢青青-南中(389625742) 14:48:25
事业单位是不是过度的学习企业的管理制度咯

商中亮-戴中(157640633) 14:49:25
每个企业有他的企业文化,学校也起一定的校园文化,时间长了,适应了也就感觉无所谓了。

刘飘-六中(458509899) 14:50:41
学校办公室装监控,闻所未闻!还不如把监控装在教室。

谢青青-南中(389625742) 14:51:31
昨天看了李镇西的一片文章,提到教育本质其实是朴素,干嘛非要追求特色什么的呢

谢青青-南中(389625742) 14:52:00
感慨很深刻,很多时候我们每天要做多少与教育无关的事情,很多都是为了所谓的特色。

谢青青-南中(389625742) 14:52:22
嘘嘘嘘。。。还没装,开一个历史先河也不错

谢青青-南中(389625742) 14:52:27
也算是一项特色么

刘飘-六中(458509899) 14:53:01
南中的特色还是比较多的

谢青青-南中
(389625742) 14:53:19
说不定以后就会出现领导一表扬,下面个个效仿。。然后一夜忽然四处是监控。

刘飘-六中(458509899) 14:55:28
课堂开放予家长,开放予社会还是不错的想法,像外国语的幼儿园就有家长开放日活动,搞的也挺红火的

商中亮-戴中(157640633) 14:55:40
用事实说话,将监控进行到底

蒋梅仙-外国语
(63915516) 15:10:30
家庭和学校有共同的愿景,就是一切为了孩子,培养健康向上的社会栋梁,基于这样的共同愿景,家长会乐意参与学校的活动。通过听课,上课等方式,家长会更了解学校的办学理念,教师的教学观念,更了解孩子在学校的状态。

(来自手机
QQ: http://mobile.qq.com/v/ )  
蒋梅仙-外国语
(63915516) 15:18:05
我有幸在幼儿园作为家长听过课,上过课,通过听课,我看到了孩子的优点及不足,回家后可以对其进行表扬和鼓励,帮其纠正错误。通过上课,看到孩子们的开心劲儿,看到自己小孩的骄傲和自信。从而更能激发孩子的学习积极性。每每有家长来上课,孩子都开心,而且还会回家说。家长这一社会资源在学校得到了充分体现。

   
蒋梅仙-外国语(63915516) 15:23:46
对我们老师来讲,家长开放日是压力,但如果你把压力看做是前进的动力,以一颗宽容之心坦,谦虚之心坦然接受家长的建议,那就一切都好了。家长真诚的意见和建议是一种财富。
   
蒋梅仙-外国语
(63915516) 15:34:06
在空闲时间我会看些书。教育类的如人民教育杂志和中地参,一般在学校看。回家后,一般看名著,亲情小说或一些看得懂的哲学书。
   
胡冬霞-光华
(513882738) 15:36:20
我没看过哲学书,有好一点的可以推荐的么

王娟 -六中(379215905) 16:03:25
我喜欢看些心里学方面的书

王娟 -六中(379215905) 16:03:48
比如遇见未知的自己
  
王娟 -六中
(379215905) 16:04:39
如果是哲学的话   有人推荐过一本书 叫无聊的哲学

李开春 -竹中(41009844) 16:08:14
论语值得大家看

王娟 -六中(379215905) 16:10:57
有空去看看呢

王娟 -六中(379215905) 16:11:46
我好像看过于丹的论语心得   还是很认同的

王娟 -六中(379215905) 16:14:50
我以前在外国语     就有开放日的   事先,学校也做了不少准备工作。比如给每个学生印发了告家长书,邀请家长来参加;准备了教室做接待室和休息室;准备了茶水……家长开放日,让我们感到有这么多双眼睛在看待我们的工作,在关注我们的工作。这种活动,对家长,对学生,对老师都是一种很好的交流促进活动。不过刚开始搞的时候有点感觉太形式主义,也就说明是不是平时上课太随意了,我想表现一种上课的常态就好。




王娟 -六中(379215905) 16:20:18
关于看书,首先我是觉得真的需要看书,那种带案例的书我是最喜欢的,以前觉得别人做别人的,跟我没什么关系,现在才认同见多识广,看看别人的案例,能少走弯路。

王娟 -六中(379215905) 16:23:13
对于学校的文化,我今天特别有感触,今天去借班上了一节课,就明显感觉到不同的学生氛围,所以有时候不能只做井底之蛙,要走出去,多感受其他学校的文化,回头看看自己学校,才好感受。

张云花—埭中(190820904) 18:54:48
谢谢大家对我所提出的几个方面问题的热情参与,今天我收获颇多,感受颇深,人要不停地学习各个方面的知识,才能成长才能进步,才能适应社会,做到最好的自己!

朱文彬--光初(985696304) 20:35:55
人们常说,父母是孩子的第一任老师。家长对孩子的成长起着至关重要的作用,如果没有家长的密切配合,如果教师不和家长团结协作,就难以达到理想的教育教学效果。因此,教师要在相互尊重、相互理解的基础上,积极与学生家长进行交流沟通,通过双方密切合作和共同的努力,以帮助和促进学生的健康的成长。而合作的前提条件要真诚、相互信任,这样才会达到事半功倍的效果。我觉得会对家长和教师间信任产生影响的因素可能存在于这样几个方面:教育观念上的差异、教育出发点的差异、教育方法的差异、教育价值观方面的分歧。
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