高一地理第五次集体备课

谢青青

溧阳地理E团队集体备课记录

年    级	高一	科    目	地理	时    间	2011/11/15
备课内容	必修1 常见天气系统
参加人员	戴恩宇  钱茂春   胡冬霞  张云花   李开春   管华俊			主持人	张云花
教学目标	运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点
教学重难点	运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点
课时安排	2课时
突破重难点的方法及练习设计	在加强学生基础的前提下，进行知识的迁移应用，培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
精彩集体 研讨摘要	戴恩宇-南中(807658240) 08:10:36 今天是由张云花主持的高一集体备课，可能去上课了。请大家再次挖掘2.3节的资源，分享交流。 戴恩宇-南中(807658240) 08:10:57 今天是由张云花主持的高一集体备课，可能去上课了。请大家再次挖掘2.3节的资源，分享交流。 戴恩宇-南中(807658240) 08:21:18 自从在戴中上了一节课后，我深深感到，高一地理的趣味、实用、效率是多么重要。而突破这个的关键是收集有用的教学资源、设计巧妙地教学环节和寻找学生的最近发展区、引起学生的共鸣。 戴恩宇-南中(807658240) 08:25:09 昨天上了第一课时，效果不错。 开头用了几个同学要去爬瓦屋山，心情一波三折。然后：是什么令几个同学的心情出现一波三折？学生顺利回答是天气的变化。然后：天气为什么会变化呢？ 钱茂春(1803814536) 08:28:27 这个开头不错 钱茂春(1803814536) 08:29:02 我就是叫学生谈谈今天的天气如何 钱茂春(1803814536) 08:29:26 再讲讲前几天的天气 戴恩宇-南中(807658240) 08:30:33 学生有感觉吗？我想今年没有明显的冷锋过境，学生可能没印象。所以没有从最近的天气导入 戴恩宇-南中(807658240) 08:31:17 学生反应怎么样 钱茂春(1803814536) 08:33:20 还行吧 钱茂春(1803814536) 08:33:42 这几天的气温不是下降了吗 戴恩宇-南中(807658240) 08:34:06 有所回升 钱茂春(1803814536) 08:34:19 哦 戴恩宇-南中(807658240) 08:34:26 呵呵 戴恩宇-南中(807658240) 08:34:45 我瞎起哄 张云花—埭中(190820904) 08:35:30 谢谢戴老师提醒，我来了 戴恩宇-南中(807658240) 08:35:50 在讲锋之前，我套用了贺老师咬文嚼字的风格，由“锋”字你能想到哪些词汇？学生兴致有点高 张云花—埭中(190820904) 08:36:12 今天备课的内容是第二章第三节， 张云花—埭中(190820904) 08:36:33 我们这个星期准备结束第三节 戴恩宇-南中(807658240) 08:39:02 感觉课件太复杂了，头晕 张云花—埭中(190820904) 08:39:25 是的 张云花—埭中(190820904) 08:39:28 有点多 张云花—埭中(190820904) 08:39:54 我删掉了几张上的 戴恩宇-南中(807658240) 08:40:21 开头不能吸引学生 张云花—埭中(190820904) 08:41:42 我发现自己掌控课堂能力欠缺，如果一开始吸引了他们，他们高兴地不得了，之后静不下来 戴恩宇-南中(807658240) 08:42:32 第一课时，我们讲了锋，学生反应还不错。第二课时要上的有趣、有效，内容就有点多了。 第二课时，我准备从伏旱、台风导入，不知道大家有没有更好的导入？ 胡冬霞-光华(513882738) 08:42:43 这个课件是有点复杂了，东西太多了，容易搞晕了 张云花—埭中(190820904) 08:43:13 同志们有好的可以共享 张云花—埭中(190820904) 08:43:30 发邮箱里 胡冬霞-光华(513882738) 08:43:49 我觉得复习冷锋暖锋导入就可以 张云花—埭中(190820904) 08:44:03 都有利有弊 戴恩宇-南中(807658240) 08:44:43 复习冷锋暖锋是必要的，新课还是要有导入的 胡冬霞-光华(513882738) 08:45:09 哦 戴恩宇-南中(807658240) 08:45:33 呵呵，我个人感觉 张云花—埭中(190820904) 08:46:08 要双管齐下 张云花—埭中(190820904) 08:46:41 今天人不多 戴恩宇-南中(807658240) 08:48:13 是呀，省中、三中、竹箦好像还没人参加哦 胡冬霞-光华(513882738) 08:48:17 我觉得还可以从标题（低压气旋、高压反气旋与天气）直接导入，设置疑问，教师指导，让学生理解标题 张云花—埭中(190820904) 08:49:08 胡老师是务实型的 戴恩宇-南中(807658240) 08:49:31 胡老师具体点撒 李开春 －埭头(41009844) 08:52:28 我是用诗句导入气候与天气的差别的 胡冬霞-光华(513882738) 08:53:57 我首先复习前面学过的热力环流的形成过程，那里涉及到高压和低压，然后过渡到气旋与反气旋 李开春 －埭头(41009844) 08:54:55 春眠不觉晓， 　　处处闻啼鸟。 　　夜来风雨声， 　　花落知多少。 戴恩宇-南中(807658240) 08:55:00 是的，前后有联系，但好像没有趣味 戴恩宇-南中(807658240) 08:55:11 胡老师的 李开春 －埭头(41009844) 08:55:21 学生还是很感兴趣的 胡冬霞-光华(513882738) 08:55:25 哎，确实如此 李开春 －埭头(41009844) 08:56:04 因为前面讲气候，第三节讲天气，最好区别一下 张云花—埭中(190820904) 08:56:54 是的e 戴恩宇-南中(807658240) 08:58:32 戴恩宇-南中(807658240) 08:58:55 这是龙卷风，还是台风？ 李开春 －埭头(41009844) 08:59:35 龙卷风 戴恩宇-南中(807658240) 09:00:13 图片名字是台风摄影图 胡冬霞-光华(513882738) 09:00:27 感觉像是龙卷风 戴恩宇-南中(807658240) 09:02:05 谢谢各位 张云花—埭中(190820904) 09:02:11 壮观 管华俊－三中(526309659) 14:19:45 今天上午上课，刚刚打开QQ，没参加。 上次我们好像讨论过这一节课的，重点在锋面系统，这里在上课的时候，学生主要问题在锋前锋后判别不清，另一个就是过境前，过境时，过境后的天气情况，这里最好就是用flash演示，不然学生理解这一过程比较困难。 气旋与反气旋主要是气流方向不会画，关键是前面的风向学的不好。

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