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[课堂教学] 一模前、高考前抓什么?

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发表于 2012-4-24 10:20:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
                    一模前、高考前抓什么?
有些同学问一模前甚至到了六月份的高考前我们应该抓些什么?咱们这个“前”字,是离高考很近的一段时间,比如还有十天、一周左右的时间,那么一模之前,高考之前一周十天左右,这个时间的复习应该抓写什么?咱们的复习应该有抓手。这个时候的复习抓手应该是什么呢?我归纳了一下,我叫做四个回归。四个回归,我们一个一个做点解释。

  第一个回归是回归到基础知识上来。我说了,高考考查基础知识是高考永恒的主题,我说过,基础知识是分析问题和解决问题的工具、基础知识是分析问题与解决问题的依据。我说了,真正拉开考生分数差距的就是基础知识。不但是成绩薄弱的同学,就是中等同学、甚至于是好同学,也要回归到基础知识上来。因为最终你们进入高考考场或者是一模你们做题,都是以基础知识为工具解决试卷里面提出来的问题。所以我认为,首先要回归到基础知识上来。

  同学们问我,那么基础知识在哪呢?《全国考试说明》这是文科的、全国的、大纲版,《北京考试说明》北京自己命题的考试说明。在考试说明里面,有考试内容。我建议在一模前,在高考前。同学们应该看一看考试说明里的考点。今年的高考以2012年考试说明的考点作为它的基础知识。看看是不是很清楚。因为我们在解题的过程当中,首先是解读信息,这道题给了你一个材料、给了你好多信息,你要从获取信息,解读信息,这步做完了,知道给了你什么条件,让你解决什么问题,条件是什么?设问是什么?然后下一步你就要调动知识,运用知识。调动知识、运用知识也就是拿工具解决问题就是调动基础知识。所以基础知识不扎实不行。越是临近高考、越是临近一模考试,我们就越应该回归到基础知识上来。这是第一个回归。

  第二个回归,是回归到中低档题上来。这个高考复习有一个误区,这个误区就是,有些人认为复习越难越好。其实,老是做难题,老是不会,会使自己的心理一次次受打击,前面我已经说过了,高考试题易中难的比例两种题法,一种题法是2:6:2,一种题法是3:5:2,不管是二六二还是三五二,中低档题都占八成,750分的八成是600分,我问过许多同学,咱们150分难题不要了,就要这600分中低档题够不够,有的同学跟我说:够了、富裕了。什么意思呢?就是你考一个一本五百多分就够了,再有一个问题,我已经说过多少次了。全国包括我们北京,这么多年一本调档线没有超过超过六百,都是五百多分。所以真正拉开考生分数差距的是中低档试题。
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