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[课堂教学] 如何找到考题切口?

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发表于 2012-4-24 10:24:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
                       如何找到考题切口?


      我们在说怎么办之前我们先说说怎么回事,我们先说第二个问题,就有些问题你一看它就不会,不知道从哪下手,不知道从哪找开这个题的切口,这样的题一般多存在自然学科,人文学科史地政要好的多,怎么都能答,答不对还答不错,但是数学、物理有些题不会答,上不了手,原因是什么呢?

  命题专家告诉我们说了,命题专家告诉我们说啊,高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,命题专家在命题的时候,他们脑子里想的是什么呢,他们脑子里想的是要把考生分散开,就是把考生的分数分散开,从高考的术语上来讲叫做标准差,就是高考学生的分数的离散度,越大越好,每个群体每个考生之间,分数应该扯开,这样在录取的时候将来我们可以划调档线。

  比如一本的调档线,二本的调档线,三本的调档线,高职的调档线这么四条线,划这四条线的前提是考生的标准差,也是分数的离散度越大就越容易划这四条线,包括一本前面的一些名校的录取,所以从这个意义上来讲,高考是常模参照考试,也就是同学们通常说的高考是选拔考试,要把同学分成不同的层次,那么要把同学分成不同的层次,要把同学的分数离散开,追求大的标准差,怎么办,那他的试题就不是给每一个同学出的,我们在上考场的时候同学一定脑子里要明确这样一条,有的题是给考清华北大的学生预备的,他不但要做,而且他还要做对,他才能取得高分的成绩,才能上清华北大,有的题是给考一本的学生预备的,有的题是给考二本的同学预备的,只有这样不同层次的题,才能把同学的分数拉开档次,也就是标准差才能大,既然高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,那么一般的考生对于高考试题的一些难题,显然他就找不到切口,找不到切口怎么办,找不到切口就不做,就放弃,后边和前边我都讲过,高考过程当中必须坚持放弃的这样一种策略,没有放弃就没有获得,不属于你的试题你就应该大胆的放弃。

  那么有的同学问我了,高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,尹老师,哪些题是给我预备的,哪些题是给他预备的能说清楚吗?能说清楚,我在前边的讲课里边已经说过了,高考试题有易中难三个层次,容易的题中档试题占总成绩的80%,也就是750分的600分,除了这600分还有150分的题就是难题,更有些题是难题里面的难题,那个难度值是零点几,就十分的题平均得分才零点几分,那一般的同学是上不了手的,所以你们在考试说明里面,你们在一模的过程当中,应该体会一下有的题是难的,那么就应该大胆的放弃,一会我们讲这一点的时候再把这一个问题翻过来说一说。

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