第一讲 根据北京2011相关高考数据 调整应试心理与策略(一)
各位同学,各位家长,你们好: 欢迎大家来到微课网做客。马上进入五月,高考已经全国人民关心的一件大事。我习惯上将高考分为三个大阶段,即百日倒计时,60天黄金阶段和30天冲刺。“高考那点事系列讲座”围绕这三个阶段有条不紊地展开,前面很多讲,我从家长须知、志愿填报、模拟考试等角度全面分析了百日倒计时和黄金复习阶段的备考策略。从今天起,我将和大家分享一下考前30天的备考策略。 离高考只有30天左右的时间,考生应该注意些什么?我将从三个方面引导大家备战高考。首先,我利用2011年北京高考的详实数据来分析高考难易试题的分布规律,告诉同学们如何合理安排答题时间,这叫应试策略。其次,越是临近考试,同学们越紧张,良好心态的调整被提到日程上来。再次,我将通过生物钟、养生、饮食三个内容教导大家如何把身体调整到最佳状态,精神抖擞地迎接即将到来的高考。 现在我们开始讲第一部分,即“用2011年北京市高考的有关数据来调整考生的应试心理与策略”。再讲解这个内容之前,我们必须先理解两个概念——难度值和平均分。 难度值:即试题的难易程度,这是考查试题对学生知识和能力水平的适合程度的重要指标。难度值计算公式是:平均分/试题满分,取值0~1之间,数值越大,试题就越容易,反之就难。一般认为,难度值在0.30~0.70之间为中等难度试题,0.30以下为难题,0.70以上为容易题。在考试说明里,每一个参考样题后,都有一个括弧,标注它的难度值。高考试题分易、中、难三个档次,以中等难度试题为主,即难度值在0.3-0.7之间。尹老师之前反复强调要找到中低档题的感觉。因为中低档题,就是0.3到0.7之间的中档题和0.7以上的容易题,占据了全卷的80%。 平均分:将北京市所有考生的试卷、试题的分数叠加,除以北京市考生人数,得到的数值就是这个试卷、试题的平均分。 下面我们来看一下如何利用2011年高考相关数据来调整考试心态和考试策略。 第一组数据: 2011年文科数学选择题一组数据 | 题号 | 难度 | 类别 | 1 | 0.93 | 易 | 2 | 0.93 | 易 | 3 | 0.76 | 易 | 4 | 0.80 | 易 | 5 | 0.70 | 易 | 6 | 0.88 | 易 | 7 | 0.62 | 中 | 8 | 0.22 | 难 |
从上面数据可以看到,去年文科数学的选择题一共八道,顺序由易到难; 第二组数据: 2011年理科数学选择题一组数据 | 题号 | 难度 | 类别 | 1 | 0.97 | 易 | 2 | 0.96 | 易 | 3 | 0.83 | 易 | 4 | 0.89 | 易 | 5 | 0.71 | 易 | 6 | 0.93 | 易 | 7 | 0.63 | 中 | 8 | 0.49 | 中 |
这是去年理科数学选择题数据,除了最后两道中档题,前6道全属于容易题范围。可见,去年文、理科相比,理科数学相对容易,得分率比文科数学要高。 第三组数据: 2011年理科综合一组数据(物理) | 题号 | 难度 | 类别 | 13 | 0.76 | 易 | 14 | 0.89 | 易 | 15 | 0.88 | 易 | 16 | 0.73 | 易 | 17 | 0.60 | 中 | 18 | 0.60 | 中 | 19 | 0.48 | 中 | 20 | 0.46 | 中 |
显然,在第三组数据里,前四个都属于容易题,后四个属于中档题,可见,物理选择题并不难,考生千万不要给自己一种先入为主的压力,认为物理题很难。 第四组数据: 2011年文科综合一组数据(历史) | 题号 | 难度 | 类别 | 12 | 0.93 | 易 | 13 | 0.72 | 易 | 14 | 0.66 | 中 | 15 | 0.92 | 易 | 16 | 0.97 | 易 | 17 | 0.70 | 中 | 18 | 0.74 | 易 | 19 | 0.80 | 易 | 20 | 0.65 | 中 | 21 | 0.59 | 中 | 22 | 0.74 | 易 | 23 | 0.34 | 中 |
这是文科历史选择题的一组数据,虽然中档试题夹在容易题之间,但整体上文科历史的选择题也不难。 从上面四组数据我们可以看出: 1. 选择题的难易度偏低——比较容易 非选择题考查考生主要的、重要的、较高层次的学科能力——相对偏难 2. 全卷尽量保持了从易到难的梯度 高考试卷有两个梯度,一是全卷梯度,由易到难,二是题型梯度,也是由易到难。考生不要错误地认为,第一道题不会,下面的题就肯定不会。 3. 努力找到中低档题的感觉 同学们在复习中一定要找到中低档试题的感觉。它首先可以帮你确定复习的方向,真正拉开考生分数差距的是中低档题。所以找到中低档题的感觉,对每一个考生来说,都十分重要。 其次,找到中低档题的感觉可以解决考生应试心理和应试策略问题。尹老师多次强调:慢做会的求全对,稳做中低档试题一分也不浪费。 可见,在我们的复习当中、应试当中,必须要抓住中低档题。 搞清楚这些数据和分析,你的心态就可以慢慢调整过来。 今天这一讲到此结束,如果大家还有什么疑问,可以登录网站和博客,谢谢大家! |