本帖最后由 geonet 于 2012-6-10 09:52 编辑
冷眼旁观胡言戏说四川卷
斗胆发言,胡言乱语,冷眼旁观,忽悠戏说,不负责任。。。。。。
作为大纲卷没有理由因为站得低就不向高处望远,新课改不在于教材而在于思想观念,一看就知道是大纲卷而不是课标卷,这是我们的追求吗?作为收山之作理应锦上添花,而不应死守陈规,应与时俱进。
第一组题:邯郸学步
景观题是天津卷的特色,但本题就有些小巫见大巫,从图片、亚热带、海拔3099米、山地针叶林带来判断是峨眉山有点玄(尽管是本地的,但不是所有考生都去过吧),第二题也是以前高考题的翻版,但很难判断四个选项的位置和俯视的可能性。答案所选B. 晨启开门雪满山,雪晴云淡日光寒,百度了下是郑板桥的山中雪后》“晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲”能否与峨眉山的山顶能够出现可供游客欣赏的景观相符?张冠李戴也。
第二组题 作茧自缚
等值线图是常规题型,但观此题如坠梦中,让人想起捉迷藏和隔箱猜物,如此来增加区分度?区域定位能力会卷土重来吗?
第三题组 半梦半醒
气候的表格数据判断试题,也是常规题型,6. 影响该地气温特征的主导因素还醒着思维正常,根据经纬度位置和1、7月气温,综合判断:中纬地区气温偏低的影响因素是 C. 地形。7. 该地易发生的主要自然灾害是A. 雪灾 B. 台风 C. 泥石流 D. 暴雨洪涝就睡着了开始做梦了,台风到不了你们那里,材料中暴雨日数极少也不会是暴雨洪涝,温度低就一定发生雪灾多吗?冬雨型的?大多数都觉得西南多泥石流的,挖坑让人们往里跳?
第四题组 小脚女人
迈不开脚步,像模拟题,不像高考题,想干嘛呢?区分还是送分?命题人所设想的得分率往往与实际相差甚远。去年的全国卷容易,今年的新课标全国卷也可以说容易,容易不一定没有区分度,为了区分度将教学引入歧途不符合高考有利于中学教学的导向,而没有区分度也不符合有利于高校选拔的原则,毕竟是高考而不是学考。
第五题组 压轴or押宝
这种题十年前大家都在做,现在人们结婚还买缝纫机吗?
等温线凸出方向和印度洋洋流流向好像有些年头不见了吧?正如想去大商场或超市里买缝纫机一样.
祝贺押宝成功的老师和考生们!. |