一次地理竞赛~~~~~~小姑娘哭了

xyq0107 · 发表于 2012-9-21 15:31:03

今天是我的第一届《34个省级行政单位知识竞赛》的最后一节课。前面的四个班都上的很顺利，因为这部分的内容我觉得比较重要，但是不算特别有趣，就想用知识竞赛的手段来激发学生的积极性，效果还算可以吧。今天在最后一个班级进行的时候，却发生了一点问题。
事情是这样的，当时一个小组领先，然后为了增加竞赛的激烈性，我把最后一题的分值增加了一倍。那道题是练习册上的一道趣味题：下围棋，黑子赢了（猜一简称）。在前面几个班级这道题也被证明了会难倒许多同学，然后在这个班，题目刚刚出来，就有一个小组的女生答出了答案，当时我震惊了~！结果也就导致了这个女生所在的小组最终赢得了胜利。当结果出来之后，有很多同学不服气，说那个女生作弊，说她问其他班的学生。结果就把那个女生给说哭了。。。
后来在和她的沟通中我了解到原来她有一个妹妹也在这个年级的其他的班级，她妹妹在上完我的课之后很兴奋的和她分享了竞赛中的题目。
我觉得这件事情，不能怪那个小女孩，我的责任可能更大。所以我向她道了歉，希望她好受一点。事后我觉得这种情况发生的几率还是很大的，那我是不是可以多准备几道题目呢？尽量避免类似的情况少发生？或者各位老师有啥好主意也可提点一下。

天地星辰 · 发表于 2012-9-21 16:33:58

学生能够猜对那些题目，靠的是后天获取的信息，而不是生来就得到了的，而那个女生也是因为拥有了那个“资源”，才答对，应该表扬那个女生。并以此为戒，劝解学生们多多去交朋友，朋友多了路好走！

xyq0107 · 发表于 2012-9-21 20:16:10

天地星辰发表于 2012-9-21 16:33
学生能够猜对那些题目，靠的是后天获取的信息，而不是生来就得到了的，而那个女生也是因为拥有了那个“资源 ...

资料的来源是她妹妹额。。。

天地星辰 · 发表于 2012-9-22 00:04:32

xyq0107 发表于 2012-9-21 20:16
资料的来源是她妹妹额。。。

这也算啊，只是操作起来，会有些不便。可以这样开导那个女生！

窗含西岭千秋雪 · 发表于 2012-9-23 21:15:15

一个人获取资源的过程其实就是学习的过程，为什么不觉得她很聪明呢？

xyq0107 · 发表于 2012-9-23 22:52:53

窗含西岭千秋雪发表于 2012-9-23 21:15
一个人获取资源的过程其实就是学习的过程，为什么不觉得她很聪明呢？

是一个挺聪明的孩子，但是这不是她的有意而为，是一个巧合的过程。

月儿 · 发表于 2012-10-3 17:23:38

天地星辰发表于 2012-9-21 16:33
学生能够猜对那些题目，靠的是后天获取的信息，而不是生来就得到了的，而那个女生也是因为拥有了那个“资源 ...

换个角度看问题，还真好

zyfllz · 发表于 2017-1-28 21:01:42

天地星辰发表于 2012-9-21 16:33
学生能够猜对那些题目，靠的是后天获取的信息，而不是生来就得到了的，而那个女生也是因为拥有了那个“资源 ...

我也支持这个说法，我想说：拼爹拼娘的是社会，拼兄弟姐妹是校园。。哈哈。。。。很赞同。。

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

[教育技能] 一次地理竞赛~~~~~~小姑娘哭了