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[课堂教学] 新课标三本选修如何上?

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发表于 2013-9-11 08:30:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
因为我们学校课程设置安排,再加上暑期高三没有补课,开学来都在赶时间上 《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》,,因为考虑到后面复习时间有限,我也直接把三本书按3个专题复习来讲解,但是教学中发现效果不是很好,上课明显感觉学生懒散(不知道是不假期歇了两个月,所以还不适应),还是因为知识点太多,还是我讲得太快,所以,为了吸引学生,我制作的课件比如自然灾害也引入了很多实例,但是学生积极性都不高。不知道大家这三本书是如何进行复习,还有课时安排是怎么进行处理的?有没有好的建议?
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发表于 2013-9-11 13:43:03 | 显示全部楼层
高三了就没有必要搞选修了。高二干什么呢?课标怎么要求的?既然学校不按照课标要求去做,干嘛费力不讨好,大胆舍弃,等复习的时候整合一下就得了,责任又没在你身上。真的,选修学不学关系不大,看看现在的选做题都考了些什么?必修!必修的应用和延伸!没有太多真正选修的东西。
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发表于 2013-9-11 17:36:55 | 显示全部楼层
我们选修减为2本,高二下学期学掉
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 楼主| 发表于 2013-9-12 06:52:12 | 显示全部楼层
谢谢您的建议,就是高二课程紧,暑假也不补课,才导致这种情况出现!不过老师您在高二是怎么处理选修呢?
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