求问各位名师，高一，时差这一节如何讲？

书生 · 发表于 2013-9-29 14:25:49

我这里是基础比较一般的学生，对地理兴趣也不大，初中学过基本都忘了。
我最困惑的是，日界线这个地方，如何给学生解释，我们需要人为定义日界线。
谢谢各位

蜀葵笑笑 · 发表于 2013-10-12 09:41:50

如果仅有零时经线一条分界线，那么全球都是0到24时，时间就只有24小时的不断重复，所以我们要引入日期来通过日期的更替表示时间的流逝，故需要两条分界线将全球分为两部分，所以就有零时经线（自然日界线）和国际日期变更线（人为日界线）两条分界线。
这是我自己的理解。

贾益民 · 发表于 2013-10-12 21:28:59

为了完成教学任务你就自己讲，为了学生学会就让学生自己做。要有思想准备：学生做会花费n多n倍的时间。

lkmqqqqq · 发表于 2013-10-13 16:58:50

看看学生的情况，，如果一般，少讲为妙。

良亦 · 发表于 2013-10-15 10:53:02

地方时为0时的那条经线是活的，国际日期变更线是人为划定的是死的，把这两条线说明应该比较关键吧

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[自然地理] 求问各位名师，高一，时差这一节如何讲？