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日志

《人口增长模式和地区分布》的教学思路

已有 928 次阅读2016-2-29 22:27 |个人分类:讲课思路|系统分类:地理学科| 教学

导入:利用近来国家开放二孩政策导入;
回顾初中所学过的一些人口增长相关知识:出生率,死亡率,自然增长率,拓展到人口规模变化和出生率、死亡率、自然增长率之间的关系;
利用图“世界人口增长”了解世界人口增长的特点;讲解折线图的读图要点:一、图名,二、横纵坐标,三折线的极值、转折点;
转]通过人口增长推测出生率死亡率的变化情况,引出诺特斯特人口模式转变图引领分析三种人口增长模式及其特征;并观察思考出生率和死亡率下降的原因;
比较两幅图分析图一中所显示的世界人口增长趋势和图二中人口增长模式演化趋势是否相同;引出世界人口增长存在地区差异,引领分析发展中国家和发达国家的人口增长模式有什么差异;并思考可能存在什么问题,解决措施是什么?回应导入:中国采取二孩政策有哪些有利影响?计划生育还有必要吗?
人口金字塔和三角形统计图的判读

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