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长江口口: 形式逻辑的基本规律：同一律、排中律、矛盾律和充足理由律。看有些人的文章和材料，标题和内容，举例和论点都没有关联和匹配，违反了同一律。

昨天 22:21 回复|

张艳凤: 有与无（形而上学）真与假（认识论）好与坏（伦理学）美与丑（美学）有效与无效（逻辑学）

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张艳凤: 有与无（形而上学）真与假（认识论）好与坏（伦理学）美与丑（美学）有效与无效（逻辑学）

6 天前回复|

小岛伊人: 重启人生，这是今年看的一部日剧，也是目前的想法。重启人生，从重启星韵开始。

7 天前回复|

长江口口: 常行于所当行，常止于不可不止，如是而已。

2024-7-16 18:56 回复|

景荣: 当会议没有更多前置交流和后续交流时，已经找不到更多办会的意义，2024年乌鲁木齐星韵地理研讨会最后环节，似乎不用再考虑下一届会议主办方了

2024-7-15 22:32 回复|

景荣: 从2023年8月2日至今，348天共发布228篇日志，星韵地理网平台的交流已经到可以忽略不计的时候，正视网络社区交流的生命周期，2024年第13届画个句号.....

2024-7-15 22:27 回复|

景荣: 顺应时代的变化，似乎到了一个应该考虑隐入尘烟的时候。

2024-7-15 22:21 回复|

景荣: 2024.7.15出发倒计时剩下1.5天了

2024-7-15 12:14 回复|

自由的风: 【工作的第一年】是谁这么告诉过你：答应我，忍住你的痛苦，不发一言，穿过这整座城市......

2024-7-5 22:55 回复|

上次就是因为让我重新改密码才没有注册成吗

2024-7-5 20:47 回复|

小钱老师: 种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

2024-7-4 13:51 回复|

长江口口: 教师的学术能力提升，就是学习结构化的思考和表达，参与专业的、学术的交流。星韵地理的研讨会在这方面发挥了很好的作用。

2024-7-3 09:14 回复|

景荣: 2024.7.2我遇到了一个人，让我有一种心潮澎湃的感觉。伯牙子期

2024-7-3 00:30 回复|

黄河弯弯: 黄河弯弯到我家

2024-7-1 08:36 回复|

长江口口: 双新（新课程、新教材）课程教学改革的要求是：1.素养导向，2.学科实践，3.综合学习，4.因材施教。——可以围绕这些来思考该如何行动、努力。

2024-6-30 04:15 回复|

长江口口: 其实世界的样子，就是你自己的样子，就是一种投射效应、一种镜像回应。

2024-6-28 04:59 回复|

景荣: 梅雨时节，山涧木屋，听雨喝茶，复盘反思，聚焦核心，蓄势再发。

2024-6-20 11:30 回复|

长江口口: 教师千头万绪的工作任务，必须坚持学科立场，学科本体知识、教学能力是你一切工作的基石。基础不牢，一切徒劳！领导懒得瞧，同伴不愿聊。

2024-6-20 10:19 回复|

长江口口: 结构化总结，围绕三个角度去概括提炼做过的事情：1.实践的主要过程；2.主要的经验与策略；3.问题与不足，努力改进的方向……

2024-6-19 20:53 回复|

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