作者声明
本人的博客文章与教学素材，第一时间发布于星韵地理网。任何人不得用于出版、收费网站等商业用途，如果转载必须注明作者为星韵地理-长江口口，并作链接。否则本人将追究其法律责任！
最近访客
现在还没有动态
- 感悟人文地理学的主旨：始终聚焦人居世界 2021-04-02
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false fal ...
- 地+理+人，区域案例的融合 2021-03-14
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false fal ...
- 关于创意地图大赛的一件优秀作品 2021-01-27
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US Z ...
- 教学实践之快行、漫步、浅思 2020-11-10
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN ...
- 立足学生视角的教学活动设计 2020-10-30
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN ...
- 跨学科案例分析的能力要求与教学改进 2020-09-28
- 大家好，今天我讲一下跨学科案例分析的能力要求与教学改进。给我的时间很短。 这句话大家都能认可，世界唯一确定的就是不确定性。未来悄然而至，聪明 ...
- 认真研读课标，把握学科的思想本质 2020-09-28
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN ...
- 试题打磨的一些心得记录（重发） 2020-06-06
- 按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事情的 ...
- 测试 2020-05-10
- 测试范冰冰流域尼罗河功能效果了心脑血管
- 试题打磨的一些心得记录 2020-05-09
- 按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事 ...
- 课程标准的个性化解读与感悟 2020-03-22
- 说明：填写一个暑期培训课程的设计，表格对文字数量 有要求限制，这里做一个初步的设想，以期后面不断完善。 课程标准是对学科的课程性质、 ...
- 在各种不确定性中探寻教学之道 2020-03-21
- ——初中地理学科举行“在线教学的问题与对策”研讨活动 “ 风回小院庭芜绿，柳眼春相续 ” ，国内疫情在三月明显好转，春天也向我们 ...
- 在线教学：教师感受的可能困难 2020-03-10
- 这是收集到的部分教师的担忧和感受到的教学困难。 部分高中地理教师反馈的可能困难 1. 最大的困难 ...
- 教研手记：所有可能的世界（课堂） 2019-11-20
- 按：一个教研活动的评课稿，提前准备一下，这样比较好。 大家好，欢迎大家来到闵行，来到七宝，应该用上海话来念：米昂（闵行）欢迎侬！恰饱（七宝）欢迎 ...
- 教师专业知识的关键，内容知识、教学知识、技术知识的融合 2019-10-20
- TPCK 教师专业发展模式 Shulman 提出的 PCK 框架认为，学科知识与教学知识结合的 学科教学知识是教师知识的核心 。 2006 年， ...
- 杜威认为自由的教与学才是真正的教学，“否则，他表面上的注意力，他的温顺驯良，他的一切记诵和复述，都将带有理智上的奴性。”何为理智上的奴性？ 回复
- 地理学的本质，就是在“我”与世界之间，添加一组动词连接：看见、观察、感受、发现、记录、描述、认识、评价、思考、想象、洞察、理解、关注、关心、改变、享受、热爱、创造、拥抱、虚构、恐惧、逃避、…… 回复
- 备课，其实最难的是理念和逻辑！而且这些东西需要长期的阅读和思考，有了这些支撑，准备一节课3-4天是足够了！ 回复
- 相比无意义的吐槽，我们更需要有创意地做事。质疑和批判都是为了更好地认识世界，提升自己，而不是唯我独尊，与世界对立。 回复
- 叶教授的讲座《地理学的世界》：就好比是我们习惯了拥挤的城市逼仄的街道里忙忙碌碌，突然在某种机缘的驱使下，来到一片空旷无垠、澄澈静谧的海滩，赶紧深呼吸！ 回复
- 信、达、雅、趣，可以是各种场合对语言文字的要求吧？关于命题语言的锤炼，就该如此。 回复
- 命题为什么很重要？因为一份阶段性的质量检测、规模性考试的试题，有上百、上千、上万乃至更多的师生争相圈划、阅读、评论，与平时写的文章相比较，读者面要广泛多了。 回复
- 100个地理教师，有多少种地理学？或许，我们理解的地理学需要一致性，我们实践的地理学需要多样性？ 回复
- 地理学家总是觉得地理学很重要？社会大众不觉得地理学很重要？我们传授的地理学并没有什么存在感？这三个谈论的是不是同一个地理学？ 回复
- 课标这样的文本需要经常结合阶段性的工作，循环地理解，理解的循环。可惜大多数教师，只有职称评审和考试才会捡起课标来看，这是普遍现象，结果就是，课标永远是专家的课标，不能成为注解、分析自己教学行为的指南。 回复
-
- 假相
- 可以分享PPT嘛？
长江口口: 为什么不换一个闪亮的头像？如何让自己的星韵网站空间，显得特色鲜明 http://www.xingyun.org.cn/thread-12928-1-1.html
-
- 王优优
- 周老师，头像不知道为什么上传不了！
-
- 王优优
- 谢谢周老师！
长江口口: 建议换一个闪亮美观一点的头像。可参考：如何让自己的星韵网站空间，显得特色鲜明？ http://www.xingyun.org.cn/thread-12928-1-1.html
-
- Lynn
- 好的，以后都不这么蠢了
长江口口: 这个只能自己吸取教训了，Word先写好编辑好，再发布，是最稳妥的网络书写习惯。
-
- Lynn
- 口口老师，我写了篇日志，没有手稿，就是在博客页面写的，上传的时候突然断网了，就没有了，有没有自动保存草稿的设置啊
