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- 复习阶段地理课堂改进的策略思考 2019-03-07
- 最近听了几堂地理课，发现一些普遍性的问题。现在高二地理主要是复习阶段的巩固和提升。做试卷讲试卷，做题目讲题目是教学常态。即便是应 ...
- 三分思考 七分劳作 2019-03-03
- —— 教研工作交流与未来设想 进入教育学院已经是第四 年，上学期迎接了市教研室的课程与教学调研，对自己来说相当于本科的答辩 ...
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- 细读经典，认识胡焕庸线 2019-02-12
- 关于胡焕庸线，可能大多数人不觉得有何特别重大的意义，读一读这篇经典的论文，了解一下当时的背景，对提升学科思想认识，改进具体的教学策略，还是很有 ...
- 与古海岸线冈身对应的几条河道 2019-01-31
- 上海地区河网密布，这里地处长江三角洲，本身就是因水成陆，因水聚人，因水定村，因水建镇，河道名称的来历也是五花八门。 早期人类的出行以舟船为主 ...
- 冈身何处寻 2019-01-27
- 冈身 是什么 ? 是上海地区的 一条 古海岸线。 一、冈身 在教科书中 在距今 6000-7000 年前，在长江和海水波 ...
- 当前教育需要洞察的几个问题 2019-01-22
- ——有感于埃德加·莫兰的 《未来教育所需要的七个知识》 原文来自网络和微信文章，被翻译成《教育的七个黑洞》，并说 “ 据我观 ...
- 积累一些经典的学科故事 2019-01-21
- 每个学科都会有那么一些生动的 “ 学科故事 ” ，对某些知识的学习很有帮助，需要在日常教学和专业的阅读过程中积累，在丰富学生学习体验的同 ...
- 地理试题的语言锤炼 2019-01-20
- 承担过命题任务的教师都知道，命题工作是对教师综合能力一个很好的考验，非常具有挑战性，有利于教师自身的教学理念、学科素养、语言修养、信息技术等各方面的 ...
- 厄尔尼诺现象与秘鲁渔场渔业减产的原因分析 2019-01-09
- 将本次期末考试（高二地理等级考模拟考）试题中，运用思维结构评价进行设计的一个例子，梳理一下供大家参考。 一、试题文字情境 ...
- 湖湘记——地方、乡土及人文主义地理学的教学启示 2018-09-01
- 一个网站，一群闲人，一场会议，一个发言，一本薄书，一点杂感。 这就是今年夏天自己的一点微不足道经历。平淡无奇的生活并不可怕，关键是，你得 ...
- 有些地理内容的学习要用劳技课的方法 2018-08-28
- 这个是在群里与大家交流的时候，一些文字内容的梳理，感谢参与讨论的老师。 一、有些抽象的地理知识，用劳技课的方法更有效 ...
- 2345手机浏览器 2018-08-23
- <div> 新学期一开始，初、高中地理教师都面临经纬线，地球运动等头疼的教学内容。立足学的视角，立足学生探究活动的设 ...
- QQ手机浏览器测试 2018-08-23
- 新学期一开始，初、高中地理教师都面临经纬线，地球运动等头疼的教学内容。立足学的视角，立足学生探究活动的设计，立足于 ...
- 手机发布测试 2018-08-23
- <div> 新学期一开始，初、高中地理教师都面临经纬线，地球运动等头疼的教学内容。立足学的视角，立足学生探究活动的设计 ...
- 美国心理学家莱夫(J. Lave)：“教学即合法的边缘性参与”，学生成为课堂情景中的“合法”参与者，从部分地参与、边缘性地参与逐渐向完全参与过渡。 回复
- 增加学生活动、尤其借助学具的行为体验，就是提供“具身认知”的一种教学设计策略。 回复
- 观察，感觉，反省，经验，观念，态度，价值观，行动力……地理知识是客观的，但地理知识的学习过程有许多主观的因素起作用。揭示这种主观性，人的因素，教师对知识的态度，对学科的态度，课堂就有了亲切感和温度。 回复
- 没有反思的教育教学行为，是天真的、也是无力的。结合实践进行经验总结、开展反思、交流分享，教研活动需要思考，如何延伸了“产业链”？ 回复
- 一种场景：我们在加油、奔跑、流汗、呐喊，像运动会上的长跑；老人家坐在长椅上，旁边放着拐杖，看看天空，偶偶目光静静地打量一下激情的我们，我们能看得见这位老人吗？学术大概和生产力一样有阶段的，比如段义孚。 回复
- 不要忽视教师自己对地理的态度与认识，把这种深入思考、提炼、总结、实践的态度和本体性的智慧传递给学生，地理重不重要的命题，其实也无关紧要了！ 回复
- 全球人口密度分布图，数据来源欧盟，解析度颇高，可以作为截图教学参考：http://luminocity3d.org/WorldPopDen/ 回复
- 德国的工业化之前，密不透风的茫茫林海并非是人们星期天下午休憩散步的好去处，非但不是散发着亲切感的自然圣殿，反而是一个令人恐怖之地，是陌生的、异己的。在实际生活中，人与森林的关系常常是敌对的。 回复
- 论德国文化中的森林崇拜 https://user.guancha.cn/main/content?id=77684&s=fwtjgzwz 回复
- 李小文的论文《地理学第一定律与时空邻近度的提出》，以聊天似的口吻娓娓道来，通俗易懂，值得体味。 回复
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- GeoFox
- 可能没有时间了。很遗憾。
长江口口: 今年，有时间来福州吗？
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- 三岔河口
- 还以为口口您没看到呢？好的，我自己再思考
长江口口: 最好还是自己思考，和身边的同行讨论，或者写成博文让大家回复讨论，不必舍近求远。每个人的时间都很有限，教材版本和教学具体环境差异很大，难以有针对性。
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- 三岔河口
- 口口老师，想请您指导一个教学设计。课题：地域文化与城市发展。怎么把课件和教学设计发给您呢？
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- 星星茹娜之娜
- 老师，你好！我想请教一下，现在地理教学中微课的使用情况
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- 逍遥游
- 谢谢，刚开始写，还需要注意细节
长江口口: 请参考以下这个帖子，会有帮助的 http://www.xingyun.org.cn/thread-12925-1-1.html
