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- 置顶 ·分享 一路风景：个人博文的一个简要目录
- 2011年9月： 回看梳理了自己写的（原创性的）博文，也是不少的。不知不觉，在星韵地理挣扎七年了，七年之痒，呵呵。抵挡过多少诱惑，放弃过几多娱乐，反正我没有表决心，但做到坚持下来了，感谢大家的一路陪伴和鼓励。 粗略作个目录连接，便于查找，或许可以自己去汇集起来 ...
- 分享 感悟人文地理学的主旨：始终聚焦人居世界
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- 分享 地+理+人，区域案例的融合
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- 分享 关于创意地图大赛的一件优秀作品
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- 分享 教学实践之快行、漫步、浅思
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- 分享 立足学生视角的教学活动设计
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- 分享 跨学科案例分析的能力要求与教学改进
- 大家好，今天我讲一下跨学科案例分析的能力要求与教学改进。给我的时间很短。 这句话大家都能认可，世界唯一确定的就是不确定性。未来悄然而至，聪明人时刻在准备。准备着，时刻准备着。 我想从三个角度来谈一谈：目标、行动、策略。 一、能力要求和目标 就是梳理能力要求。主要 ...
- 分享 认真研读课标，把握学科的思想本质
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- 分享 试题打磨的一些心得记录（重发）
- 按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事情的过程、细节的想法呈现出来，对大家应该还是有许多启发的。 1. 文字功夫：文字要简练！损之又损，直至减无可减。平时学案设计就 ...
- 分享 试题打磨的一些心得记录
- 按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事情的过程、细节的想法呈现出来，对大家应该还是有许多启发的。 Normal 0 7.8 磅 0 ...
- 分享 课程标准的个性化解读与感悟
- 说明：填写一个暑期培训课程的设计，表格对文字数量 有要求限制，这里做一个初步的设想，以期后面不断完善。 课程标准是对学科的课程性质、课程目标、课程结构、课程内容、学业评价、实施建议等，进行系统阐述的、纲领性的、教学指导文件。 但教师普遍对课程标准缺乏认真、仔细、深入的阅读和 ...
