谈定量比较法在地理教学中的运用   “９６０万”差不多相当于４０个英国或２６个日本那么大

  “129533万”意味着：如果让你来数的话，你以每分钟数５０个的速度一口

气数下去，需要连续数４9年零5个月，如果你只能以这样的速度每天工作

８小时，则需要数148年零2个半月！如果让这些人手拉手沿赤道站立（假

定间距各为１.５米），那么这条人链将可以绕赤道转5圈多！倘若让他们一

个接一个从我们教室门前走过（按每分钟３０个计），需要8２年多才能过

完！若让这129533万人分成四组叠罗汉（按平均身高１.54米计）则最下边

的人在地球上，最上边的四人早已到了月球上了！

    在我国每分钟净增的人口将近部队上的一个排，每小时净增的人口相当

于一个旅，每天净增的人口相当于一个军，每月净增的人口相当于４个中

等县，每年净增的人口相当于３９个沙特阿拉伯的总人口，或者说我们国

家“一年就生出一个澳大利亚，一年半生出一个加拿大。两年净增一个澳大

利亚，三年净增一个加拿大”。如果以这样的速度持续下去怎么得了

（哈哈，好精彩呀，是怎么算出来的呀？好戏在后头）

  讲海水中的盐类“数量惊人”可以说：海水中的盐类物质总量约为４.８亿亿

吨，体积约为２２００多万立方千米，这意味着：如果将海水全部蒸发

掉，那么整个大洋低部将为一个６０米厚的盐层所覆盖！把这些盐平铺在

地球表面，盐层的厚度将达４５米，如果将它们全部拖到陆地上，将使陆

地的高度增加１５０米！如果将这些盐堆在印度半岛上，那么这个盐堆的

高度将与珠穆郎玛峰比高低！现在人类每年开采的海盐约一亿吨，假定海

水中的盐类不再增加，按现在的开采速度，海水中的盐类还可供人类开采

４亿多年（而地球上有人类的历史迄今也不过２＿３百万年），所以海水

中的盐类资源可以说是取之不尽用之不竭的

黄河的输沙量每年有十几亿吨。“十几亿吨”是多少？我们可以这样给学生解

释：如果用这些泥沙筑一道高宽各一米的堤坝可绕地球赤道转２３圈多，

几乎可以到月亮上打一个半来回

（受不了了，全是计算题，算得好累呀。哈哈。）