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日志

《影响地面获得太阳辐射多少的因素》·学案

热度 1已有 167 次阅读2018-3-13 10:35 |系统分类:教育教学

                                  《影响地面获得太阳辐射多少的因素》·学案
学习目标:
①了解影响地面获得太阳辐射多少的因素。
②运用地理原理解释生活中的相关地理现象。
学习方法:
阅读设疑﹑自主探究、小组讨论、读图分析。
学习过程:
(知识回顾)对流层大气的直接热源。
(阅读课文)在课文中查找影响地面获得太阳辐射多少的因素。
分析思路:到达地面的太阳辐射多,太阳辐射通过大气层时被削弱的太阳辐射少,地面自身吸收太阳辐射能力强,最终地面获得的太阳辐射就多。
阅读以下材料,判断材料所述事实的真假,并说明理由。
1﹑某热水器销售公司准备去俄罗斯大力推广太阳能热水器,因为其市场广阔。
2﹑贵州省位于中国较低纬度的西南地区,年太阳能发电量远比纬度较高的西北内陆的甘肃省少。
3﹑拉萨“日光城”的原因是海拔高,距太阳近,太阳辐射强。这句话是真是假。
4﹑科考队员从海上航行去南极,登上冰雪大陆时必须带上护目镜保护眼睛。
学习要点记录:

 

 

课堂练习:
1﹑

根据所学知识,推测台湾岛东侧与西侧年太阳辐射量的差异。

 

 

 

2﹑下图是世界年太阳辐射量分布图,读图回答问题。
(1)世界太阳辐射强度较高的①、②两个区域是________和________,这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区,其共同原因是__________________。
(2)C的值大约是________。它大于B的原因主要是__________________。

3)人们观测得出结论,城市的太阳辐射量往往低于郊区,你认为造成这种现象的主要原因有哪些?

 

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 孟修玲 2018-3-15 18:05
邵老师的学案设计最突出的有两个亮点:1有利于落实区域认知(如:第二题第1小问);2题目设计有利于训练思维发散性(如:第一题,第二题的第3小问),学习了

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