读《学生心理地图层次化构建策略》摘要

来源:《地理教育》2014年10期 作者:王俊友

1.“层次化”心理地图构建主要分为四个阶段：

区域轮廓阶段、空间定位阶段、信息叠加阶段和地图完善阶段。

2.心理地图层次化构建模式
　　基于对心理地图“层次化”构建思想的思考，笔者为心理地图层次化构建思想抽象出一个理论模式（图1 ），该模式由三部分组成，分别是“能力提升”、“构建阶段”、“信息复杂化”，每个部分都有具体的层次要求。
　　3.具体策略
　　（1）区域轮廓阶段。

识记区域轮廓形状，徒手绘出来。

（2）空间定位阶段。绘制经纬线