简化字里，“教”字的组成是左“孝”右“文”，如果把它当作一个会意字的话，我们可以这样理解：“教”是有关孝的文化，或者是教育要先教人有孝心，后要教人有文化。“百善孝为先”，这里的“孝”，是指孝敬父母。因为父母给予我们生命，陪伴我们成长，孝敬父母，天经地义。

而我今天说的孝，不是指孝敬父母，而是指孝敬自然。因为大自然如同我们的父母一样给予人类很多的东西，为我们提供了阳光、空气、水、丰富的食物以及各种各样的资源。因此，“人是大自然的儿女”，这句话不是比喻，而是一个朴素的陈述。可是，作为大自然的儿女，我们是怎样孝敬大自然的呢？

人地关系发展到当代，人由弱势变成了强势，由被动变成了主动，对自然的改造力度越来越大，索取越来越多，超出了自然本身所承受的能力，因而产生了许多严重的生态危机，如森林锐减、气候变暖、湿地退化、土地沙化、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种灭绝、水源污染、空气污染等。这些问题导致人类的生存空间越来越小，生活环境越来越差，发展道路越来越窄，人类陷入了前所未有的困境和危机，我们不得不开始反思自己的行为，重新审视和定位人与自然的关系，探索人与自然关系未来正确的走向。

人与自然关系演变的历史趋势，应该是由依赖自然--改造自然--征服自然—再到改善自然--感恩自然--孝敬自然的过程，人与自然的关系是密不可分的，人与自然的和谐是经济社会持续发展的可靠保证，人与自然的共存共荣，是人类世世代代的历史使命，亲近自然、善待自然、感恩自然，最终走向大孝自然，将会成为每一个人的基本行为规范。珍惜自然，就是珍惜人类自己，善待自然就是保护我们的生存空间。人类从自然中走来，并永远离不开自然而独立存在。人和自然关系最重要的是和谐。从某种意义上讲，有平衡才有稳定，有稳定才有和谐，有和谐才有可持续发展。

自然是人类赖以生存的载体，自然哺育着人类，因此，大自然是人类之衣食父母才是我们应该建立起来的人与自然关系之间的伦理观。人类只有在自然的庇护下才能生存，只有在自然的哺育下才能成长。

小孝父母，大孝自然，人类应该像孝敬父母一样孝敬大自然，要像感恩父母那样感恩自然养育之恩。珍惜自然，就是珍惜人类自己，善待自然，就是保护我们的生存空间。

尊重自然，感念大自然之博大、美丽和善良，要把自己的生命融入自然之中，根植自然之中，不做损害自然的任何事情，可谓对大自然恪守孝道。6月5日，世界环境日已经过去，但环保精神永远不会过去，我们必须真心地尊重和顺应自然，真正地感恩和孝敬自然，以自己的真心、爱心、责任心，去换取一片蓝天、一方绿地、一眼清泉，让地球清风绿荫常在，鸟语莺啼常闻。