12年的天津文综卷地理部分入眼第一感觉，舒服，拿在手里细细品味，还是舒服，概括起来有以下五大特点：

天津文综卷地理部分秉承了往年的一贯风格，文字简洁，图像丰富。11道选择题的材料200多个字符，两道综合题9问，材料只有160多个字符，答案也就400多个字符；而8组试题中图表就有11幅之多。今年的天津卷的文字虽少，但设问更加明了，如第8题对“季度”进行了3次强调，12题的第（3）小题“请列举两项”，13题的第（1）小题“请列举两条原因”， 第（3）小题“请据图10列举三项”。明了的设问更有利于考生合理的组织答案，试卷的信度、亲切度较高。试卷图像丰富，尤其是“图中有图，设问中有图”，如第6题的图4，第9题的图6，第12题的图8。地理主要是研究事物的空间性，地理试题往往是“无图不成题”，可以说天津卷的地理学科特点表现的淋漓尽致。

试卷知识点丰富，在8组试题中涉及了20多个知识点，详见下表：

试题		分值
自然地理	3题，等高线地图的应用	4分	53分
	6～7题，地球运动的地理意义地方时的计算、昼夜长短的变化	8分
	8～9题，世界气候分布、变化和特征	8分
	10题，地理环境的地域分异规律	4分
	12题，（1）描述地形特征，阐释判读理由（2）干旱诱发的次生灾害（3）应对自然灾害的措施	14分
	13题，（3）自然资源的分布（4）影响太阳能、风能分布的地理因素	15分
人文地理	1题，城市化对地理环境的影响	4分	47分
	2题，区域可持续发展	4分
	4题，城市的空间结构及其形成原因	4分
	5题，工业区位因素	4分
	11题，城市区位因素	4分
	12题，（5）文化景观构成和保护	6分
	13题，（1）人类活动的影响（2）旅游业的意义	15分
	12题，（4）流域开发对地理环境的影响	6分

基础知识覆盖全面，自然地理和人文地理考核内容结构比例适当，考核的知识基础之上具有一定的开放性、探究性和创新性。如第1题的“可呼吸地面”，第3题涉及的小比例尺地图，第8题不考“季节”考“季度”，第12题中的次生灾害和水电站的正反两面，第13题的生态城和学生的探究过程等，这些都要求学生有较强的地理能力。另外，大量的信息展现在图像中，就要求学生地理基础素养扎实，有较强的读图能力、空间分析能力和灵活运用知识的能力。

天津卷的试题多以实际热点和高中生的亲身生活为背景或情景设置，渗透新课标强调学习有用的地理，要求学生能从地理学角度对时政热点问题和身边的现实问题提出合理的禅释、评价和解决办法。如第1题的背景城市内涝，第6～7题的情景学生观看伦敦奥运会，第12题背景云南干旱，第13题的情景二氧化碳排放、城市转型和地理小组探究性学习等。

就近三年天津市的高考试题分析来看，试题的连贯性较强，很多知识点的考查“即在意料之中又出乎意料之外”。如10年的第1～2题考查上海世博会开幕时新加坡、巴西利亚、伦敦、纽约四地的时间计算和正午太阳高度的变化，11年的第2题考查的是“地球一小时”的昼长、时间的计算，12年的第6～7题考查的是伦敦奥运会开幕时时间的计算和昼夜长短的分布。

天津卷的地域特色突出，连续多年围绕天津当地命题，以培养考生的乡土情感。如10年的第7～8题以天津滨海新区为设问情景，11年第1题以京津地区的夜景为设问情景，12年13题的（3）、（4）问以中新天津生态城为设问情景。

试卷各题的命制整体难度适中，部分试题有一定的难度，如第3、5、6、8、9题，12的第（5）问，13题的第（4）问等，要求考生的思维量较大。试卷的设置即能较好的考查学生的基本原理、基本规律、基本技能和基本方法，又能筛选出符合高校要求的高素质人才，充分的体现了新课标地理高考的目的。同时，试题对今后高中学段学子的学习和备考有较强的指导意义。

唯一觉得别扭的地方就是第1题的部分材料放在了图片之下，如果能将这部分材料放在首句可能更好，也就是这样：“在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。读城市水循环示意图（图1），回答第1题。”也不知是不是命题人员为了考查考生获取信息的能力故意为之。

总的说来12年的天津卷符合新课标新高考的要求，整个试卷在保持稳定的同时，彰显学科魅力，注重关注生活、关注时政热点；在考查基础知识之上，合理创新，注重引导考生因时、因地运用知识分析问题，探究问题和解决问题；在保持较高信度，较好导向作用的同时，注重考试的区分功能。