很久没有写文章了，今天看到学生的一些事，突然间有些感慨！

        不是因为什么，只是看到学生乱哄哄，突然间觉得自己的能力是多么的渺小！比如我的七（15）班，我自己是班主任了，但是课堂上依然有学生，他讲他的，我讲我的！有些现象真的无法制止。又比如叫班长把班上的粘贴栏的纸张贴好，可是过了几天依然是老样子……很多事情我似乎很无奈。但是，每次看到他们，我又再一次忍不住去同样的事情。这或者就是我们作为教师的一种职业心理。

       每次当学生范很大的错误时，当时我可能很生气，信誓旦旦的说，我再也不理你们了。可是，过不了十分钟我有再一次去巡堂。或者这一种表现就是我所说的：爱我所选！

       工作第三个年头，当班主任才开始。面对现在的工作，尤其班主任，很多同事会说很辛苦，很累，但我不是很认同，我唯一觉得的是：很繁琐！尤其刚刚开学的时候，真的很不习惯。现在总是忙于处理着每天班里发生的新鲜事，静下心来研究书本的书本的时间少，翻看课外书的时间也少了，教学上好像没有什么进展，反而有倒退。这一周，段考的成绩出来了，看了一下成绩，我真的很不满意，想想为什么会这样差？课堂上我没有要到质量是一个很重要的原因。这个学期，我在前两年积累的很多经验都没有用上。比如要求学生从书本，从图上找出答案这一点，现在很多时候我是用了自己告诉学生答案来代替，学生的思维没有得到开发，所以成绩自然也不会好到哪里去！直到星期二的集体备课时，以为老前辈说起不能像有些老师那样，考试考什么就讲什么这些话，我从突然间醒悟，原来我忘了这些重要的东西……

        教学，教书，是一个渐进的过程，有心者会慢慢的体现这过程的每一次的成功与失败。这些人有时候把成功当成失败，因为他们追求更高的目标；这些人有时候把失败当成是成功，因为失败让他们知道这不可行，弯路有短了一些，离成功有近了。我愿做这样的一个人！