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分享通俗易懂话“白夜”(5): wyzz 2006-8-7 23:03; 　　例二：求56°N处的白夜持续时间。已知56°N处的白夜开始、结束时的太阳赤纬为：90°-56°-18°=+16°，即56°N处的白夜是从夏至前太阳赤纬为+16°时开始到夏至后太阳赤纬为+16°时结束。已知夏至前立夏（5月5日或6日）太阳赤纬为16°19′，立夏前太阳赤纬的日变化值约为19.13′，所以，夏至前太阳赤纬为+16°的时间大 ...; 72 次阅读|0 个评论

分享通俗易懂话“白夜”(4): wyzz 2006-8-7 22:58; 三　　同一日期白夜开始出现的纬度可以用公式ψ=（90°-δ）-18°来求，那么，已知某地的地理纬度，怎样求该地白夜开始、结束和持续的时间呢？不难理解，已知某地的地理纬度求该地白夜开始、结束和持续的时间，应该先求出该地白夜开始、结束时的太阳赤纬。将公式ψ=（90°-δ）-18°略加整理就可得到公式δ=90°-ψ- ...; 88 次阅读|1 个评论

分享通俗易懂话“白夜”(3): wyzz 2006-8-7 22:57; 　　可见，同一日期白夜开始出现的纬度可以用公式ψ=（90°-δ）-18°来求，式中（90°-δ）就是极昼开始出现的纬度，ψ是白夜开始出现的纬度，两者之间的地区就是该日白夜出现的范围。所以，已知太阳赤纬δ，马上就可以算出此时白夜出现的范围。例如，求太阳赤纬为+10°时白夜出现的范围。已知太阳赤纬为+10时，太阳直射 ...; 74 次阅读|0 个评论

分享通俗易懂话“白夜”(2): wyzz 2006-8-7 22:56; 二　　关于白夜，不同的书上界定的标准是不同的，因而白夜出现的范围以及同一个地方白夜持续的时间在不同的书上可能有很大的差别。例如，按金祖孟先生编著的《地球概论》及上海辞书出版社出版的《地理学词典》等的说法，白夜是以天文晨昏蒙影为标准来界定的，这样界定的白夜，出现的最低纬度是48°34′S、N，各纬 ...; 79 次阅读|0 个评论

分享通俗易懂话“白夜” (1): wyzz 2006-8-7 22:53; 　圣彼得堡的白夜 2002年，在K12网上出现了一道关于白夜的“求助”题。据说，该题目是一份试卷中的试题。“求助”发出后很长一段时间，一直没有人回答。后来虽然出现了几则回 ...; 121 次阅读|3 个评论

分享谈谈《暮江吟》中的时间问题: wyzz 2006-8-7 22:52; 　　对《暮江吟》(五年制小学语文教材第九册第9课)中的“时间”问题，历来众说纷纭，莫衷一是。小学语文教师手中的各种教学参考书、工具书上的说法也很不统一，以致有些青年教师被搞得无所适从。笔者认为，《暮江吟》诗中涉及的“时间”问题具有以下三个明显的特点，教师在教学中必须予以注意。　　其一，《暮江 ...; 30 次阅读|0 个评论

分享《马》诗成诗时间初探: wyzz 2006-8-7 22:51; 　　关于《马》(五年制小学语文第九册第21课)诗的成诗时间，徐传武先生等均引刘衍的观点，认为此诗“为李贺少年时所作”，主要依据是这首诗语言明快、风格健爽，与他向以悲悲怆、冷峻为主的诗风不同，而显得别具一格。　　笔者认为，《马》诗的风格仍是以悲怆、冷峻为主调。你看：“大漠沙如雪，燕山月似钩”，写 ...; 34 次阅读|0 个评论

分享对《马》诗教学的两点建议: wyzz 2006-8-7 22:50; 　　《马》诗 (见五年制小学语文第九册第21课)是李贺以马为题材的23首组诗中的第5首。在这首诗中，作者以骏马自喻，抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。教学这首诗时应注意两点：　　一、准确把握三种情感　　《马》诗是一首情感十分丰富的古代诗词。诗中表达的情感，有的强烈、溢于言表；有的模糊，让人 ...; 63 次阅读|0 个评论

分享食物链、元素富集及其意义: wyzz 2006-8-7 22:48; 　　有人曾对松花江附近的居民做过调查发现，那些经常吃河鱼的渔民身体里积累了很多汞，有的渔民甚至还出现了明显的汞中毒症状。然而，同样生活在那里喝同一条江水而很少吃河鱼的人，体内积累的汞却不多，而且也极少出现汞中毒症状。这是为什么呢？原来，这主要是由于河鱼对汞的富集作用所致。其实，这种现象在许多生物包 ...; 62 次阅读|0 个评论

分享关于食虫植物生态地位问题的讨论: wyzz 2006-8-7 22:47; 　　食虫植物属于绿色植物，能通过叶绿素吸取太阳能进行光合作用，把从环境中摄取来的二氧化碳、水等无机物质合成有机物质，把太阳能转变成化学能储存起来，因而它们应当属于生产者。食虫植物食虫的方式是多样的，但基本上都是先通过某种捕虫器官捕虫，然后分泌消化液消化，最后再行吸收。实验证明，消化液本身只能将复杂 ...; 58 次阅读|0 个评论

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