这段时间的一个工作小结

 

这段时间的主要业余的时间和精力都花费在自己做的一个小项：IOI竞赛环境，并且给它做了一个网页：http://www.wenjing.net/ioi

 

花了我一些心血，大约有一周的晚上我都工作到近一点钟。当然，这都是在宝宝睡觉之后，而这一般都在十一点钟之后了。所以，大约总共花了十几个完整的工作小时做出来这个东西。我提供下载的文件名为test19.iso，这也就是说，我做的第十九个测试映像才完工。

 

这个东西显然技术含量不是很高，我总是叮嘱自己要做高起点、高标准的事情，但是不可遏制的欲望驱动我去完成这个小作品，而且我也确实认为这样的一个作品很有应用的价值，即使在中国无人问津。做成Linux版本的之后，我应该会考虑将网页做成中英双语的。

 

东西做出来了，虽然小心里仍然高兴。任何人对自己的作品都会有先验的认可和喜爱，就象天下的父母都无条件地喜爱自己的宝宝一样。但是我会不会不断改善和维护这个作品呢？我也犹豫。起码现在我现在知道的作品中的几个小bug都懒得去改，却对下一个小作品感兴趣了。

 

我时刻不忘记自己首先是一个地理老师。那么，作为一个地理老师我做了什么？好象没有做什么有价值的事情。只是遵照党的教育方针，在地方政府的薪金的驱动下，在学校行政的直接领导下，机械地完成了相关的教学任务。这个学期教学富余时间较多，也想开拓一下教育改革，改善一下我的按部就班的教学方式，比如说：引入做小课题作为教学评价，比如说多引导学生看点书---我认为现在教的人文地理部分博览群书很重要，比如说带领学生到社会上做一个切实的人文调查…却发现想法很多，但基本都行不通。

罢 罢 罢！我还是埋头到自己的东西去吧。

 

作为一个地理老师，既然发现在教学改革上难有作为，那就写点文章做点研究吧，初步拟订了不少题目：

1 作业：互联网上的ESS资源。尤其是要探讨一下ESS的思想如何体现在地理课程改革上。

2 地球上到底有几个板块，当然不是六个。

3 研究以下美国的AP人文地理课程，中国可不可以、需不需要学习这种方式？

4 编写基于QGIS的GIS教学案例，有一个雏形了。

5 研究一下罗马俱乐部的最新思想发展。

6 研究一下为什么巴拿马和利比里亚的航运业特别发达

却没有一个完成的，当然忙是最主要的原因。