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- 分享 学生活动仍然不够
- 本学期学校对备课本进行了重大改革：将备课本中的教学过程栏分为了两大部分——“教师活动”栏和“学生活动”栏。我想：机遇来了！一定得抓住这个机遇，强迫自己改变一下教学方法。 回想一下自己以前的教学，虽自己也曾努力想“把课堂还给学生”，但备课时似乎经常忘了这一点，很难有一次有意识地去思考 ...
- 分享 【WPS】我来排版！-利用WPS文字完成页面排版实例
- 这次，我们通过一个完整的页面的文字板式处理过程，来体会WPS文字优秀的排版能力，同时也请各位朋友们仔细体会书籍排版的要点，怎样充分利用软件提供等的各种功能，来制作出一版精美的页面。涉及的很多功能大家已不陌生，但是如果将其有机组合，呈现出华丽大方的外表并不是一件容易的事情。很多制作精美的书籍就是我们学习 ...
- 分享 汶川8.0级地震烈度分布图
- 汶川8.0级地震发生后，中国地震局组织专家赴四川、甘肃、陕西、重庆、云南、宁夏等省（自治区、直辖市）开展了现场调查，调查面积达50万平方公里，调查点4150个，在实地调查基础上，编绘了汶川8.0级地震烈度分布图。 链接 : 点击访问 ...
- 分享 学生为什么把“河外星系”写作“外河星系”或“外星系”
- 这些天正上高一新课，在讲到天体系统的层次结构时我先让学生看书，然后让学生做《地理图册》上的一道相关习题。这道习题用大括号的形式表示天体系统的层次结构，题目中留出了一些方框，其中一个方框是要求学生填“河外星系”。让我感到意外的是在18班（属学校最后一个层次）上课时发现一些学生在本该填“河外星系”的方 ...
- 分享 牛郎想打一个无线电话给织女，得等32年才有收到回电...
- 牛郎星与织女星之间的距离也很远，有16.4光年，与牛郎星同地球的距离差不多，即使牛郎跑得快，每天能跑100千米，要跑43亿年时间才能与织女相会。即使改成每秒飞行11千米的宇宙飞船，也要45万年才能飞到织女身边。不要说一夜之间相会，即使打个电话，也要16.4年才能传到对方呢！ 链接 : 点击访问 ...
- 分享 最近常思考的两个问题
- 2008 年的暑期，有空时时常在网上游荡。或经网友介绍、或无意中发现了一些值得一读的文章或著作，如王树声的《地理教学理论与实践研究》、苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、李镇西的《爱心与教育》、还有不知哪一位写的《学习地理特级教师王能智》等。由于时间的限制，择其中的一些读了一下。有的已经读完，有的 ...
- 分享 有感于“名师距离”
- 这几日我市举行了名师高级研修班，作为教研员，我列席旁听。今天下午有一个论坛《距离名师还有多远》。主持人曾是我的老领导，我一直很敬重他，将他看作是我的师傅，尽管并没有一纸公文证明，但在我则走上工作岗位上时，是他在影响我、感染我，让我爱上教师这一职业。 链接 : 点击访问 ...
- 分享 精细化行动在调研测试命题中
- 细节决定成败，我们不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出凡事都必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至，这就是细节的魅力。一个人的 ...
- 分享 怎样培养孩子的耐心
- 常听到一些家长抱怨自己的孩子：“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，家长应该知道，做事是否有头有尾，有始有终，属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强，对长大后学习、工作的成败都有重要的影响。那么，家长应该怎样培养孩子的耐心呢? 链接 : 点击访问 ...
- 分享 《给教师的100条建议》——苏霍姆林斯基
- 久闻苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的大名，但一直没能拜读。昨天偶然从网上找到此书的电子版，下了下来，发布于此，与众网友共享。 本地下载 : 给教师的100条建议.doc (下载后，请将文件重命名为 给教师的100条建议.doc 方可正常使用) ...
