2015届地理三轮复习的计划

三轮复习的时间为5月10日到5月30日，每一周4课时，共有15课时，其中有6次文综测试，需要6课时用来试卷讲评，供三轮复习的课时总共只有10课时，时间紧，任务重。如何用好课时，提高课堂效率是三轮复习计划的关键。

复习目标

1、回归教材，强化模板记忆背诵。

2、错题重做，做到查漏补缺。

3、加强选择题的答题方法指导

重点讲授常用解题方法，比如图解法，排除法、代入法、优选法等。

4、进一步规范综合题的答题。

邹老师的讲座主要针对高考冲刺阶段，观点很明确，针对性强，其中“用好历年来的高考试题及部颁标准答案”观点将在第三轮复习中采纳。希望通过重做近两年的高考试题，模拟高考，研究高考试题，体会领悟高考试题的命题方式，通过分析部颁标准答案，找出综合题的答题的注意事项，力争做到认真审题、规范答题、不留空白等。

5、加强选择题的训练。复习资料“客观题”小题限时训练一共有16套，充分利用好。

6、热点试题讲练。

7、考前心理辅导渗透到每一节课的讲评中。

8、认真批改每一周的周考试题和冲刺卷，了解学情、及时查漏补缺。

具体课程安排

1、选择题方法指导    负责人：王舜平     两课时

2、高考试题重做及综合题方法指导    负责人： 阳辉       四课时

3、以热点地区和事件为背景的试题训练  负责人：陆小国      两课时

4、基础图形、高考高频热点区域地图填图练习   负责人：周文玉    每天填写一张地图

5、基础知识回顾，每天坚持背诵两到四个知识点。负责人：科任教师

6、艺术生重点记忆答题模板，加强选择题答题技巧的训练，强调基础题的训练。

7、注意收集高考模拟试题、热点试题及其他信息、教师加强交流。

课堂教学模式探讨

1、学生每天一套冲刺卷，教师批改后讲评，重点讲评选择题，时间控制在10—15分钟。

2、综合题方法指导结合近两年高考试题讲授，教学流程大致如下：

   完成全套高考试题（30分钟）——学生根据评分细则给自己评分（5分钟）——教师讲授如可规范答题，强调注意事项（10分钟）